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昆省中學(xué)IB課程

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昆省中學(xué)IB課程

就讀于凱恩斯州立中學(xué)的Sixian當(dāng)初選擇凱恩斯留學(xué)有很多原因,主要一大原因就是因為她的哥哥畢業(yè)于這所學(xué)校,并非常享受那里宜居安定的生活環(huán)境,同時也收獲了個人的成長與發(fā)展,這對Sixian產(chǎn)生了很大的影響。
因此Sixian毅然決定從當(dāng)時所在的美國學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)至凱恩斯州立中學(xué),當(dāng)然也是 源于這所學(xué)校擁有優(yōu)秀的IB國際文憑課程以及高品質(zhì)的音樂教學(xué)中心,可以滿足她的學(xué)習(xí)期待。

1.凱恩斯是個什么樣的城市?

如Sixian所說,凱恩斯是一個被大自然包圍的城市。由于得天獨厚的地理位置,在凱恩斯隨時都可以讓你感受到與自然融為一體的親近與愜意。此外,安全性高也是一大優(yōu)勢,昆士蘭當(dāng)?shù)厝藢H學(xué)生非常熱情友好,在你需要幫助的時候,從來不會感到孤立無援。

2.為什么選擇IB國際文憑課程?
對于Sixian來說,IB (International Baccalaureate) 課程設(shè)置中有很多富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)科目,這對于幫助她形成批判性思維及新的世界觀是非常有益的。Sixian也知道昆士蘭 IB國際文憑課程所學(xué)到的東西可以應(yīng)用到世界各地一流大學(xué)的本科學(xué)習(xí)中,因此,在她從昆士蘭公校畢業(yè)后,Sixian追隨著自己心中的職業(yè)夢想,成功申請到了紐約大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。

那么,你是不是受到了Sixian同學(xué)的鼓舞,也需要為自己的未來做些打算? 看到她對IB國際文憑課程的認(rèn)可,又幫她完成了進(jìn)入理想學(xué)校的夢想。

你心中是否也有這樣的疑問,IB課程到底是一門什么樣的課程? 今天,小編為大家好好介紹一下IB課程的課程結(jié)構(gòu)、課程優(yōu)勢、核心科目及申請條件。

IB課程詳解

IB (全稱:International Baccalaureate) 國際文憑課程,是一門 學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性強,并以培養(yǎng)學(xué)生在 各個領(lǐng)域均衡發(fā)展 為宗旨的教學(xué)項目。該課程旨在重點培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、學(xué)術(shù)能力及溝通能力,使得學(xué)生未來能夠順應(yīng)全球化發(fā)展的趨勢,成為一名合格的“全球公民”。

01、學(xué)習(xí)IB課程的好處

通過對學(xué)生社會責(zé)任、批判性思維和國際化意識的培養(yǎng),幫助學(xué)生在個人發(fā)展及學(xué)術(shù)成績上并取得更高的成就; 鼓勵學(xué)生獨立思考,自主學(xué)習(xí),為適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)及未來職業(yè)生涯做準(zhǔn)備; 培養(yǎng)學(xué)生將理論知識應(yīng)用到實踐中的能力; 訓(xùn)練學(xué)生的語言能力,讓學(xué)生獲得海外學(xué)習(xí)或職業(yè)發(fā)展的機(jī)會,以此來建立學(xué)生的多元文化意識。

02、為大學(xué)做準(zhǔn)備

由于IB課程獨特的評分基準(zhǔn)和體系,且全球范圍內(nèi)采用統(tǒng)一的評估標(biāo)準(zhǔn),因此大學(xué)對于IB文憑課程畢業(yè)生的學(xué)術(shù)水平都是高度認(rèn)可的。通常會有IB課程的學(xué)生被國際一流大學(xué)或院校錄取,且 容易獲得相應(yīng)的學(xué)生福利,例如:IB課程畢業(yè)生的入學(xué)獎學(xué)金、或通過IB科目的學(xué)分認(rèn)可直接進(jìn)入大學(xué)第二年的學(xué)習(xí),或者獲得自動錄取條件等其他優(yōu)勢。

03、核心領(lǐng)域課程

凡進(jìn)入IB文憑課程的學(xué)生必須在以下六個學(xué)科領(lǐng)域中各選一門課程學(xué)習(xí),其核心課程領(lǐng)域包含:
語言文學(xué)研究 語言學(xué)習(xí) 個人與社會 實驗科學(xué) 數(shù)學(xué)類 藝術(shù)類

除此之外,IB學(xué)生還 必須完成3門核心課程,分別為知識理論、論文擴(kuò)展以及創(chuàng)意、活動與服務(wù)。

大多數(shù)IB課程的學(xué)習(xí)科目都分為兩個級別:高級(240小時學(xué)時)與標(biāo)準(zhǔn)(150小時學(xué)時)。

學(xué)生至少要選擇3門(但不超過4門) 的高級水平課程學(xué)習(xí),其余課程可選擇標(biāo)準(zhǔn)水平學(xué)習(xí)。

04、IB課程入學(xué)時間

學(xué)生可在10年級任意學(xué)期開學(xué)時開始IB文憑預(yù)備課程; 正常來說,IB文憑課程是從11年級第一學(xué)期開始。如果學(xué)生從另一所IB課程學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過來,且已修過的科目可算作學(xué)分,則在與學(xué)校商議后可選擇在11年級的其他時間入學(xué)。學(xué)校為8年級、9年級、10年級學(xué)生全年定期開放學(xué)術(shù)拓展活動及IB活動體驗日(凱恩斯州立中學(xué))幫助學(xué)生了解IB文憑課程的教育理念,課程結(jié)構(gòu)及核心科目。

05、IB課程入學(xué)條件

由于IB課程教學(xué)對于學(xué)生的分析、理解、寫作及表達(dá)能力要求較高,因此申請IB課程項目的學(xué)生需要通過學(xué)前面試或完成入學(xué)前測試,方可進(jìn)入IB課程學(xué)習(xí)。
申請IB課程的10年級學(xué)生 必須在過去兩年中通過所有核心課程的考試,同時 成功完成中學(xué)預(yù)備課程 (HSP) 或同等程度的預(yù)備課程。完成受認(rèn)證的英語語言測試,達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)要求 (成績要求見下方) 或完成至少兩年英語授課的課程。

在特定情況下,昆士蘭國際教育部會允許申請人提供已完成兩年的英語科目的學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績的證明,以此作為滿足IB課程入學(xué)的語言成績的證明。

申請IB課程的11和12年級的學(xué)生 必須提交在9年級和10年級的學(xué)業(yè)中取得優(yōu)異成績及表現(xiàn)的證明。此外,由于IB文憑課程為純英語授課,因此學(xué)生還需要通過以下方式提交英語成績證明 (成績要求見下方) : 提交官方認(rèn)可的英語考試成績:學(xué)術(shù)類雅思成績總分達(dá)到5.5,或 移民類雅思成績總分達(dá)到6(或等同雅思的其他英語語言類考試成績),或 提供學(xué)生曾在英語教學(xué)環(huán)境下完成兩年以上中學(xué)課程的證明。

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請,簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實戰(zhàn)經(jīng)驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗,會準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項,成功幫助眾多學(xué)子完成夢校留學(xué)的夢想。

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