在美國研究生申請(qǐng)過程中，小伙伴們由于涉及的事情比較多而無意間陷入一些誤區(qū)，從而產(chǎn)生很多問題。所以今天段老師奉上一份“掃雷指南”，希望能給各位提供幫助。

過度重視GRE分?jǐn)?shù)

很多申請(qǐng)者都困擾于GRE考試，他們會(huì)用好幾周、好幾個(gè)月甚至一年的時(shí)間來備考GRE。小伙伴們要知道，你們不是為了考GRE而學(xué)GRE，你們需要知道GRE在申請(qǐng)過程中所起的真正作用。

首先，確實(shí)一些碩士項(xiàng)目不會(huì)接受GRE分?jǐn)?shù)過低。如果你的目標(biāo)是去麻省理工學(xué)院，一個(gè)近乎完美的GRE分?jǐn)?shù)是必不可少的。是否有申請(qǐng)者憑借162的單科GRE分?jǐn)?shù)拿到MIT工程類碩士項(xiàng)目的offer呢？答案是肯定的，這些申請(qǐng)者在其他申請(qǐng)材料方面是完美無缺的：足夠吸引人的申請(qǐng)文書、完美的研究經(jīng)歷、發(fā)表出版的論文，當(dāng)然還有一些幸運(yùn)成分在里面。如果你想拿到哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士項(xiàng)目的offer，你必須要讓自己的標(biāo)化成績達(dá)到單科165以上，但這種嚴(yán)格限制的錄取標(biāo)準(zhǔn)并不適用于大部分院校的項(xiàng)目。

沒有準(zhǔn)備學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述

研究生申請(qǐng)者需要為每一個(gè)碩士項(xiàng)目打造一份獨(dú)一無二的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述。每所大學(xué)的官網(wǎng)都會(huì)告知申請(qǐng)者，要明確解釋為什么想要學(xué)習(xí)該校的碩士項(xiàng)目。但每一年都會(huì)有申請(qǐng)者忽視這條，而用模板去解釋。

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述需要詳細(xì)解釋你學(xué)習(xí)該項(xiàng)目的原因，比如學(xué)校的教師資源、學(xué)院的研究視野、未來的發(fā)展機(jī)會(huì)和項(xiàng)目結(jié)構(gòu)等，它們是如何與你的背景及目標(biāo)相匹配的。也許你的未來發(fā)展目標(biāo)可能是固定的，但任何兩所大學(xué)的項(xiàng)目都不可能一樣，所以其他部分你需要專屬打造。

把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述當(dāng)個(gè)人陳述來寫

小伙伴們必須要認(rèn)真搞清楚學(xué)校需要的每份材料的意思。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述更是從研究者的角度來了解你，因此學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述更應(yīng)該像一份研究計(jì)劃，同時(shí)穿插了你為什么想申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目的原因。

而個(gè)人陳述更帶有情感色彩，它的目的是更全面地了解你，而不僅僅把你視作一名研究者。你需要深入研究你的過去，你的背景以及你會(huì)為學(xué)校到底帶來什么。很多申請(qǐng)者在寫學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述時(shí)把它當(dāng)成個(gè)人陳述來寫，這犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。如果學(xué)校要求你提交的是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述，那么學(xué)校認(rèn)為你成為研究生的潛力要比你的背景更重要。

提交一份凌亂的簡歷

簡歷需要周全的組織使其容易閱讀，盡可能地提供研究細(xì)節(jié)。很多申請(qǐng)者在簡歷上常常陷入兩種誤區(qū)：內(nèi)容太少或者內(nèi)容中有太多無關(guān)緊要的信息。建議在完成簡歷后找一位在讀研究生或者教授幫忙看一下。

沒把申請(qǐng)材料視作整體

申請(qǐng)者會(huì)有一段閃光的經(jīng)歷，因此他們?cè)谏暾?qǐng)材料中會(huì)透露這一點(diǎn)。也許他們想申請(qǐng)藝術(shù)歷史的PhD項(xiàng)目，然后用一個(gè)暑假的時(shí)間在紐約大學(xué)的博物館實(shí)習(xí)。他們認(rèn)為這段經(jīng)歷非常珍貴，對(duì)申請(qǐng)會(huì)有幫助，所以把這段經(jīng)歷放入他們的個(gè)人陳述、簡歷以及推薦信當(dāng)中。

申請(qǐng)者想要突出一些閃光的經(jīng)歷當(dāng)然很有必要，但這樣做會(huì)讓你看上去像是僅僅成功了一次。小伙伴們需要注重一系列因素，比如你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、課堂表現(xiàn)、研究背景等。不同的例子會(huì)展示你不同的優(yōu)勢(shì)，讓招生官覺得你就是他們想要的學(xué)生。

不校對(duì)申請(qǐng)材料

這應(yīng)該是人人都知道，且必須要做的，還是有很多人沒做到這一點(diǎn)。很多申請(qǐng)者投入了大量精力在提交申請(qǐng)上面，但卻少了這一步：讓至少三個(gè)不同的人幫你檢查申請(qǐng)材料中的語法和拼寫。通常情況下并非申請(qǐng)者不夠負(fù)責(zé)，只是他們?cè)诮刂谷掌谇按颐μ峤簧暾?qǐng)使他們沒能完成這一步，所以建議提早完成申請(qǐng)材料，留出時(shí)間來校正。

申請(qǐng)目標(biāo)不清晰

申請(qǐng)哪個(gè)研究生項(xiàng)目一直是困擾申請(qǐng)者的問題之一。小伙伴們需要結(jié)合自身的條件來匹配項(xiàng)目，但也不要因?yàn)楸尘安粔蛲昝蓝艞壣暾?qǐng)頂尖大學(xué)的項(xiàng)目。

申請(qǐng)者通常會(huì)出現(xiàn)以下幾種情況：有的人會(huì)申請(qǐng)近一半的頂尖大學(xué)項(xiàng)目，卻沒有具有競爭力的GPA、GRE或豐富的研究經(jīng)歷；有些人擁有極具感染力的背景，但某些原因讓他們放棄申請(qǐng)頂尖大學(xué)的項(xiàng)目；還有一部分人會(huì)盡可能多的申請(qǐng)項(xiàng)目，哪所學(xué)校給他們發(fā)offer他們就去哪所學(xué)校。

你需要做的是對(duì)你想申請(qǐng)的項(xiàng)目好好研究一番。如果你發(fā)現(xiàn)有些項(xiàng)目無法匹配你和你的興趣，最好不要申請(qǐng)。

在推薦信上不積極

當(dāng)你同成百上千與你條件相差無幾的申請(qǐng)者競爭時(shí)，你們的GRE和GPA分?jǐn)?shù)也差不多，如果你沒有或隨便找了一位老師給你寫推薦信，也許將導(dǎo)致你的申請(qǐng)結(jié)果不盡人意。推薦信的優(yōu)秀與否會(huì)決定你是拿到offer還是被拒。

你需要全身心投入到推薦信寫作中，確保和教授認(rèn)真溝通，給他們明確的方向，為他們提供任何關(guān)于你的需要的材料?？傊?，推薦信在申請(qǐng)中所起的作用，要比你想象的大得多！

最后記住，不要因?yàn)橐凰鶎W(xué)校的名氣來決定是否申請(qǐng)這所學(xué)校。研究生階段，大學(xué)排名并沒有你想象中那么重要，更重要的是進(jìn)入到一個(gè)好的學(xué)院。加州大學(xué)圣巴巴拉分校的材料科學(xué)項(xiàng)目要比哈佛大學(xué)更具競爭力，所以不要讓大學(xué)的名氣來左右你的選擇。如果你重視排名，建議你更關(guān)注專業(yè)排名，而非大學(xué)排名。

希望以上內(nèi)容能給有需要的小伙伴們提供幫助，也希望各位可以取得好成績哦~ 如果有疑問，抓緊時(shí)間聯(lián)系段老師吧。

【微語】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿是牽掛與祝福。