1、澳洲高中體制簡介：

與中國一樣，澳大利亞的中學也是由6年組成，不同之處在于，澳大利亞的初中為4年（7-10年級），高中為2年（11-12年級）。10年級為高中過渡階段，也就是國內(nèi)的高一。

2、澳洲高中教學特色

①學生可自由選課

在課程設(shè)置上，澳洲高中允許學生根據(jù)自己的興趣和特長，自由選擇課程。高中課程中，可供學生選擇的課程有上百門，除英語為必修課外，學生可以根據(jù)自己的興趣和能力任選課程。學生只要修滿規(guī)定的學分就可以了。

②注重應(yīng)用能力的教學模式

澳洲高中教育鼓勵創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生獨立思考的能力。老師基本上不要求學生去死記硬背各種知識，而是著重培養(yǎng)學生應(yīng)用理論知識的能力。澳洲的課堂上，老師會把生活的技巧融入到教學過程中，教學生如何運用學到的知識去解決生活中的問題。

③澳洲高中課程多樣化

在高中兩年期間，學生一般需要就讀6-8門學術(shù)課程，課程的設(shè)置有以下特點：

課程可選范圍廣。規(guī)模較大的高中可開設(shè)50-60門課供學生選擇，規(guī)模較小的高中也至少能開設(shè)30門課。

必修課少。只有英語課是必修課，其他科目都可視為選修課。由于澳大利亞選課制度的靈活性，偏科嚴重的中學生在未來同樣具備考取一流大學的可能性，且在學習中能以自己的興趣為引導，整個過程自然會比較愉快、用心，也更有望在將來學有所專、學有所成。

選修課多。除英語課外的其他課程都是選修課。選課一般要考慮3點，第一是學生的興趣，第二是學生的學習能力，第三是要結(jié)合學生以后大學想就讀的專業(yè)。

比如，如果學生想申請大學的金融專業(yè)，高中階段必須讀過數(shù)學課；如果想申請醫(yī)學專業(yè)，高中階段必須讀過化學和生物課；如果想申請翻譯專業(yè)，對于高中階段的選修課則沒有任何前提限制。配合學生未來的升學志愿和就業(yè)需求，在高中階段就有針對性地學習相應(yīng)的基礎(chǔ)課程，能使學生在升入大學接受進一步教育時能得心應(yīng)手。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學有信，出國有為。