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新西蘭留學(xué)——社會(huì)工作碩士專(zhuān)業(yè)解析

  • 藝術(shù)留學(xué)大表哥
  • 2025-07-15 16:00
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社會(huì)學(xué)是什么?社會(huì)工作是一種幫助人解決與社會(huì)環(huán)境發(fā)生問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢(shì)人群;預(yù)防和解決部分因不良互動(dòng)方式而產(chǎn)生的各種社會(huì)問(wèn)題;開(kāi)展社區(qū)服務(wù),完善社會(huì)功能,提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的良好互動(dòng),促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。

新西蘭留學(xué)——社會(huì)工作碩士專(zhuān)業(yè)解析

黨在十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》,提出了推進(jìn)社會(huì)工作發(fā)展的迫切任務(wù)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),離不開(kāi)社會(huì)工作人才的有力支撐。社會(huì)工作人才是以助人為宗旨,運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和方法,進(jìn)行困難救助、矛盾調(diào)處、權(quán)益維護(hù)、心理輔導(dǎo)、行為矯治等社會(huì)服務(wù)工作的專(zhuān)門(mén)人才,在協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、預(yù)防和解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公正等方面發(fā)揮著獨(dú)特作用,是現(xiàn)代社會(huì)管理與服務(wù)的重要力量。在發(fā)達(dá)國(guó)家,社會(huì)工作已有上百年歷史,社會(huì)工作者不僅數(shù)量龐大,而且普遍受過(guò)良好的專(zhuān)業(yè)教育。

當(dāng)前,我國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng),利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化。這種空前的社會(huì)變革,給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入巨大活力,但也由此帶來(lái)一些新的問(wèn)題,各種社會(huì)矛盾集中凸顯,社會(huì)問(wèn)題大量涌現(xiàn),迫切需要大量社會(huì)工作人員協(xié)助黨和政府做好化解矛盾、解決問(wèn)題的工作。

較高專(zhuān)業(yè)化水平的社會(huì)工作人才隊(duì)伍,以加強(qiáng)社會(huì)管理,改進(jìn)社會(huì)服務(wù),已成為當(dāng)務(wù)之急。社會(huì)工作的指導(dǎo)思想:人本思想,助人自助;社會(huì)工作的道德準(zhǔn)則:公正、愛(ài)心、守信、奉獻(xiàn);社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象:有困難的(貧的、弱的、病的、殘的、惑的、心智失常的等)個(gè)人、家庭、社區(qū)、群體;社會(huì)工作的職責(zé):提供專(zhuān)業(yè)社會(huì)服務(wù),參與社會(huì)管理,推進(jìn)社會(huì)政策,維護(hù)受助者的合法權(quán)益。社會(huì)工作的范圍:社會(huì)救助、社會(huì)福利服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、家庭婚姻服務(wù)、醫(yī)療康復(fù)服務(wù)、社會(huì)行為矯正、心理道德輔導(dǎo)、基本權(quán)益維護(hù)等;社會(huì)工作的方法:通過(guò)個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、行政工作等方法,使受助群體和個(gè)人擺脫精神上和物質(zhì)上的障礙和困境,提高社會(huì)活動(dòng)能力,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展;社會(huì)工作的功能:解決社會(huì)問(wèn)題,維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)和諧,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。


提供社工專(zhuān)業(yè)的大學(xué)?奧克蘭大學(xué)、梅西大學(xué)、坎特伯雷大學(xué)


殊說(shuō)明如下:1) 部分學(xué)校有明確的申請(qǐng)截止時(shí)間2) 雅思要求高3) 申請(qǐng)中需要提供繁瑣的材料4) 只有梅西大學(xué)可以接受本科為非社工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,其他學(xué)校必須本科專(zhuān)業(yè)為社工5) 課程中有實(shí)踐

【微語(yǔ)】我們?cè)诩异o靜守候,期盼你學(xué)成歸來(lái),那時(shí)的你將更加耀眼。

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