英國(guó)教育學(xué)專業(yè)含金量高，其學(xué)生畢業(yè)后可選的余地非常廣泛。既包括各類院校、學(xué)院、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還包括政府教育部、研究開發(fā)中心、咨詢組織、出版社，甚至金融機(jī)構(gòu)、傳媒行業(yè)也適合教育學(xué)專業(yè)學(xué)生。其大致流向可細(xì)分為以下五大類：

1、中小學(xué)、大學(xué)：英語教學(xué)、行政管理、針對(duì)國(guó)際學(xué)生的英文教學(xué)等工作，是畢業(yè)生的就業(yè)首選。

2、特殊教育機(jī)構(gòu)：專業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)……這也是教育學(xué)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。

3、出版社、報(bào)社、新媒體：尤其是與教育相關(guān)的此類職位，也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一大去住，主要從事圖書、圖文策劃和編輯工作。

4、政府單位： 還有一些畢業(yè)生參加公務(wù)員考試進(jìn)入教育行政管理單位。

5、其它：社區(qū)服務(wù)社、文化組織、咨詢組織、金融機(jī)構(gòu)、司法系統(tǒng)、博物館、研究和開發(fā)中心……這些行業(yè)也招收教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。

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需要工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)

布里斯托大學(xué)

教育專業(yè)細(xì)分為以下6類：

Policy an International Development政策與國(guó)際發(fā)展

Leaership an Policy領(lǐng)導(dǎo)與政策

Learning,Technology an Society學(xué)習(xí)、技術(shù)與社會(huì)

Mathematics Eucation數(shù)學(xué)教育

Neuroscience an Eucation神經(jīng)科學(xué)與教育

Teaching an Learning教學(xué)與學(xué)習(xí)。

入學(xué)要求：任何專業(yè)背景，心理學(xué)相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，比如教師，助教，學(xué)校志愿者等。

?？巳卮髮W(xué)

?？巳卮髮W(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，以便將學(xué)生來畢業(yè)后從事教師、領(lǐng)導(dǎo)者、決策人、以及其他教育相關(guān)的工作，也要求申請(qǐng)者有相關(guān)的工作經(jīng)歷。教育專業(yè)共有以下7種專業(yè)方向可供選擇：

Professional Learning專業(yè)學(xué)習(xí)

Creative Arts in Eucation創(chuàng)意藝術(shù)教育

Language an Literacy語言與文化

Mathematics Eucation數(shù)學(xué)教學(xué)

Science Eucation科學(xué)教育

Special Eucational Nees特殊教育需求

Technology,Creativity an Thinking技術(shù)、創(chuàng)造力與思考

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不需要工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)

巴斯大學(xué)

巴斯大學(xué)的教育專業(yè)比較獨(dú)特，側(cè)重于研究國(guó)際教育及全球化交叉領(lǐng)域，思考教育目的、方法與全球變化格局之間的關(guān)系，批判性分析支撐國(guó)際教育政策、實(shí)踐的相關(guān)假設(shè)和有力證據(jù)，偏研究。開設(shè)的必修課有：國(guó)際教育與全球化研究方法，國(guó)際與全球范圍內(nèi)的教育，教育、全球化與IEG交叉領(lǐng)域變革，學(xué)習(xí)與文化，畢業(yè)論文等。

謝菲爾德大學(xué)

學(xué)校為教育專業(yè)的學(xué)生提供教學(xué)實(shí)習(xí)的名額，希望學(xué)生能實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)如何講課，研究教育政策和理論，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到屬于自己的知識(shí)。開設(shè)的必修課有三門：教育與教育研究關(guān)鍵問題、研究實(shí)踐、畢業(yè)論文。

約克大學(xué)

約克大學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生教育實(shí)踐技能和自信心，無論有無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都可以申請(qǐng)。在課程中會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)校教與學(xué)、學(xué)習(xí)與發(fā)展理論、教育研究方法、規(guī)劃與溝通研究等，很適合以后想當(dāng)教師的學(xué)生。除了日常的論文和考試外，也會(huì)有研究計(jì)劃等考核。

薩塞克斯大學(xué)

薩塞克斯大學(xué)偏研究，會(huì)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)相關(guān)的知識(shí)、技能和理解，探索教育問題，學(xué)校的教學(xué)研究中心偶爾會(huì)舉辦研討會(huì)或活動(dòng)，學(xué)生們都可以參加。叫越專業(yè)開設(shè)時(shí)間已有30多年，國(guó)際認(rèn)可度比較高，有四個(gè)專業(yè)方向：

Teachers: Policy an Practice教師：政策與實(shí)踐

Curriculum,Learning an Society課程、學(xué)習(xí)與社會(huì)

Eucational Policy an Planning教育政策與規(guī)劃

Eucation,Conflict an Peacebuiling教育、沖突和和平建設(shè)。以上專業(yè)任何專業(yè)背景的學(xué)生都可以考慮申請(qǐng)。

曼徹斯特大學(xué)

曼徹斯特大的學(xué)生滿意度很不錯(cuò)，教學(xué)方式借鑒了世界領(lǐng)先級(jí)別的研究。開設(shè)的必修課有：從事教育研究、研究方法、教學(xué)理論、從國(guó)際多樣化看教育公平、學(xué)校革新、國(guó)際發(fā)展與教育等。考核項(xiàng)目：小論文、案例研究、研究計(jì)劃等。

【微語】孩子遠(yuǎn)赴重洋,為夢(mèng)想啟航,愿旅途平安順利,未來可期。