交互設(shè)計(jì)Interaction Design

縮寫為：IxD，也可以理解成Human-Computer Interaction 人與機(jī)器互動(dòng)設(shè)計(jì)，旨在通過設(shè)計(jì)讓電子產(chǎn)品 igital proucts、環(huán)境 environments、系統(tǒng) systems 和服務(wù) services更好地符合人類使用規(guī)律。交互設(shè)計(jì)以人為設(shè)計(jì)中心，圍繞人的情感、生理、心理等因素來進(jìn)行更合理的設(shè)計(jì)。人的聽覺、視覺、嗅覺、觸覺、味覺、語言溝通等元素，都是交互設(shè)計(jì)的重要的科學(xué)參考因素。交互設(shè)計(jì)是一門將藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科學(xué)和工程技術(shù)結(jié)合起來的新型學(xué)科。

交互設(shè)計(jì)5個(gè)重要組成部分 Five Dimensions of Interaction Design。

1D Wors 語言

語言是互動(dòng)的最基礎(chǔ)部分。人與人之間的互動(dòng)是通過語言來進(jìn)行基本交流。人也通過語言與機(jī)器進(jìn)行交流。這里的語言可以是文字形式、語音形式、或動(dòng)作形式等。

我們在Ipa上熟知的Siri系統(tǒng)就是典型的通過語音識(shí)別Cognitive imensions來進(jìn)行操作的系統(tǒng)。在計(jì)算機(jī)編程中使用的C++,Javascript等語言，也是人與機(jī)器互動(dòng)中采取的語言溝通形式。在一個(gè)界面中，我們通常運(yùn)用語言文字來指導(dǎo)用戶進(jìn)行下一步操作，這里的文字稱copywrite。

在美國，一個(gè)好的交互設(shè)計(jì)師，也是一個(gè)很好地copy writer，需要具備良好的語言溝通和文字寫作能力。

2D Visual Representations 視覺再現(xiàn)

視覺再現(xiàn)指的是用戶通過操作界面與機(jī)器進(jìn)行互動(dòng)。這里界面包括但不限于“排版設(shè)計(jì)、圖標(biāo)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)”等。

比較注重界面設(shè)計(jì)教學(xué)的高校有：紐約視覺學(xué)院School of Visual Arts、天普大學(xué) Temple University、普拉特學(xué)院 Pratt Institute等。

3D Physical Objects or Space 物理交互或空間交互

與用戶進(jìn)行互動(dòng)的三維物體或空間是交互設(shè)計(jì)中重要的第三部分，我們最近流行的研究方向，如Tangible Design可觸型交互設(shè)計(jì)、Fabrication 硬件原型開發(fā)、Physical Computing 實(shí)體交互等，都是用戶“與三維物體或空間進(jìn)行互動(dòng)”、或“在三維物體或空間中進(jìn)行互動(dòng)”的研究例子。

做此類研究很成熟的高校，如：卡耐基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University (交互設(shè)計(jì)的鼻祖)、麻省理工學(xué)院 Massachusetts Institute of Technology、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院 Parsons the New School for Design、華盛頓大學(xué)University of Washington、辛辛那提大學(xué) University of Cincinnati、亞利桑那州立大學(xué) Arizona State University等。

4D Time 時(shí)間

時(shí)間的概念指的是用戶與界面互動(dòng)時(shí)所消耗的時(shí)間，可以理解成“隨著時(shí)間的改變其內(nèi)容也進(jìn)行改變”的設(shè)計(jì)形式，包括：音效設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)視頻或者動(dòng)畫等等。

在著名的帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons the New School for Design的交互設(shè)計(jì)系Design + Technology就有一個(gè)小分支研究方向叫Time Travel，學(xué)生們多通過用流動(dòng)影像的方式來表達(dá)對時(shí)間的詮釋。南加州大學(xué)University of Southern California和藝術(shù)中心Art Center College of Design都有極強(qiáng)的互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)專業(yè)。

5D Behavior 行為

行為指的是用戶與界面互動(dòng)的行為以及用戶如何對界面進(jìn)行反應(yīng)的行為。

麻省理工交互學(xué)院著名的女心理學(xué)教授Sherry Turkle是研究人類行為對交互設(shè)計(jì)影響的先驅(qū)。Turkle教授是一位杰出的心理學(xué)家、人類行為研究科學(xué)家、交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域的先驅(qū)，她的著名書籍《TheSecon Self: Computers an the Human Spirit》、《Alone Together: Why We Expect More from Technology an Less from Each Other》

除了上述例舉的著名研究交互設(shè)計(jì)的高校，有越來越多的高校開始增設(shè)交互設(shè)計(jì)這門學(xué)科，如加州藝術(shù)學(xué)院 California Institute of the Arts、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院 Rhoe Islan School for Design等。根據(jù)小丹丹的統(tǒng)計(jì)，共有30所美國高校提供交互設(shè)計(jì)的研究生課程，35所美國高校提供此專業(yè)的本科生課程。

值得注意的是，每個(gè)高校有各自不同的研究方向，學(xué)生在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候除了學(xué)校聲譽(yù)、交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目聲譽(yù)、師資力量等，還需要考慮其研究方向是否與自身的研究興趣契合。

如，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)系就比較偏向于純藝術(shù)裝置、互動(dòng)空間等研究，而加州藝術(shù)學(xué)院的交互專業(yè)則是project research base，指的是非課程授課，而是學(xué)生本人帶著研究項(xiàng)目在導(dǎo)師的指導(dǎo)下做課題研究，類似于科學(xué)工程類傳統(tǒng)的博士后的學(xué)術(shù)研究形式。

就業(yè)前景：交互設(shè)計(jì)在中國是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，但是隨著中國電子系統(tǒng)對人們生活影響的逐漸擴(kuò)大，中國交互設(shè)計(jì)師將面臨一個(gè)很大的缺口。交互設(shè)計(jì)師在一些公司的職位列表中通常又被稱為用戶界面設(shè)計(jì)師、可用性設(shè)計(jì)師、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師等。例如在淘寶UED團(tuán)隊(duì)內(nèi)部把交互設(shè)計(jì)師的崗位命名為交互設(shè)計(jì)工程師，這意味著交互設(shè)計(jì)師職業(yè)定位朝著一專多能的復(fù)合型人才方向發(fā)展。

交互設(shè)計(jì)的學(xué)生在中國的就業(yè)領(lǐng)域一般是：大型外企、通訊類企業(yè)、手機(jī)設(shè)計(jì)公司、專業(yè)的設(shè)計(jì)公司等

院校推薦

卡耐基梅隴大學(xué) Carnegie Mellon University (交互設(shè)計(jì)的鼻祖)

麻省理工學(xué)院 Massachusetts Institute of Technology

華盛頓大學(xué) University of Washington

南加州大學(xué) University of Southern California

辛辛那提大學(xué) University of Cincinnati

亞利桑那州立大學(xué) Arizona State University

天普大學(xué) Temple University

加州藝術(shù)學(xué)院 California Institute of the Arts

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院 Rhoe Islan School for Design

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院 School of Visual Arts

普拉特藝術(shù)學(xué)院 Pratt Institute

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院 Parsons the New School for Design

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院 Art Center College of Design

賓州州立 Penn State University

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的翅膀在風(fēng)中舒展,每一步都是成長的印記。