相信很多人都知道，加拿大是低齡留學(xué)的首選之地，其中的諸多好處，比如友善安全的環(huán)境，高質(zhì)量的教育，利好的移民政策，花費(fèi)低廉等，吸引著越來越多的家長將自己的孩子送到加拿大的中小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。那么，加拿大的低齡教育到底是什么樣的呢？來一起感受一下吧！

活動(dòng)類

我們經(jīng)常會(huì)被家長問到一個(gè)問題，&lquo;學(xué)校放學(xué)那么早，那么多的空余時(shí)間我孩子干什么??？&rquo;在此我有一句話想分享給大家，&lquo;生活并不無聊，無聊的是人。&rquo;就像在學(xué)校，有如此多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，你還會(huì)無事可做嗎？積極參與到活動(dòng)中，豐富自己，結(jié)交朋友，做一個(gè)有聊的人。

技能類

中國的基礎(chǔ)教育以培養(yǎng)出的學(xué)生能夠順利考入大學(xué)為主，國情決定了家長對(duì)自己的孩子也是從小灌輸考名校的思想，然而加拿大的公立教育除了教授學(xué)生學(xué)術(shù)性的知識(shí)，也非常注重學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，以及生活技能的培養(yǎng)，同時(shí)還開設(shè)大量不同的課程來滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。有些學(xué)生適合學(xué)術(shù)鉆研，有些學(xué)生富有藝術(shù)氣息，有些學(xué)生想要學(xué)門技能以便將來更好就業(yè)……充分尊重個(gè)體的差異性，也為這種差異性提供足夠的發(fā)展資源和良好的環(huán)境。

學(xué)習(xí)類

出國求學(xué)，家長當(dāng)然想讓孩子學(xué)業(yè)有成，但是聽說國外的小孩兒上學(xué)很輕松，放學(xué)早，作業(yè)少？ 其實(shí)不然，國外的學(xué)霸付出的努力一點(diǎn)不比國內(nèi)的少。只是形式不大相同而已，怎么不同呢？讓我們先來看看加拿大中學(xué)對(duì)學(xué)生的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

Responsibility 責(zé)任心

Organization 組織能力

Inepenent work 獨(dú)立工作能力

Collaboration 溝通協(xié)作能力

Initiative 主動(dòng)性

Self-regulation 自我管理能力

從這些評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不難看出，加國的教育不只是看學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而是綜合考量學(xué)生各方面的能力，因此，你不能只把所有的精力都放在如何考試拿高分上面。你需要和小組同學(xué)一起討論完成課題作業(yè)；你需要參加社團(tuán)拓展自己的興趣，在社團(tuán)中擔(dān)任職務(wù)鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力；你也需要到圖書館豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備；你要參加義工活動(dòng)，了解社會(huì)，培養(yǎng)責(zé)任感；你還可以到學(xué)校健身房健身。你需要做的，你能做的還有很多很多。說到這兒，大家應(yīng)該明白為什么加拿大的中小學(xué)下午三點(diǎn)就放學(xué)了吧，因?yàn)閷W(xué)生需要大量的時(shí)間來增進(jìn)自己課堂以外的知識(shí)和能力。想要很好地做到這些，其實(shí)加國的學(xué)生并不比國內(nèi)的學(xué)生輕松很多，但是充實(shí)有趣，且目標(biāo)明確的學(xué)習(xí)生活下培養(yǎng)出來的學(xué)生，是鮮活的，具有獨(dú)立人格和自我特色的。品行 加拿大低齡階段的教育也是非常注重學(xué)生良好品格的培養(yǎng)，所謂言傳不如身教，加拿大的學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織各種各樣的慈善活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)他們的愛心，包容性和社會(huì)責(zé)任感。

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【微語】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩如畫,前程似錦。