我們選來(lái)看一看選校常見(jiàn)的一些誤區(qū)：

1.只看排名選校。排名論根植于一些申請(qǐng)者的內(nèi)心身處。我想這可能是中國(guó)教育對(duì)我們的影響之深的一個(gè)最直接的表現(xiàn)：只有到了排名靠前的學(xué)校，才能在畢業(yè)后找到一份令人滿(mǎn)意的工作。其實(shí)，并不是這樣。排名只是一個(gè)敲門(mén)磚，找到適合自己的專(zhuān)業(yè)，匹配自己的背景和學(xué)習(xí)能力的項(xiàng)目，才是對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展最有幫助的。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，忽略了自己本身的學(xué)習(xí)能力，雖然在咨詢(xún)師的幫助下申請(qǐng)到了排名靠前的牛校的牛專(zhuān)業(yè)，但是入學(xué)之后，學(xué)生意識(shí)到自己課上跟不上教授的節(jié)奏，課下不能完成作業(yè)。學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)成了一件非常痛苦的事兒。最后，不得以輟學(xué)回國(guó)，中斷了自己的留學(xué)生涯。

2.拋開(kāi)自己選校。這樣的申請(qǐng)者典型的特點(diǎn)就是盲目的自信或者是心存僥幸。認(rèn)為自己的某某方面能成為決定學(xué)校招收他的關(guān)鍵。而實(shí)際情況是，還是不要寄希望于自己就是那只黑馬。小概率事件可以發(fā)生，但發(fā)生的機(jī)率很小。對(duì)于申請(qǐng)來(lái)講，還是認(rèn)清自己的背景，然后再對(duì)要申請(qǐng)的學(xué)校進(jìn)行篩選。

3.沒(méi)有及早研究各校的招生情況。每一個(gè)申請(qǐng)季過(guò)后，學(xué)校都會(huì)對(duì)官網(wǎng)上的錄取信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和更新。這些信息對(duì)于申請(qǐng)的指導(dǎo)意義十分重大，而部分申請(qǐng)者根本就不參考學(xué)校官網(wǎng)上的信息。他們不是憑借自己的主觀(guān)意向，就是從各種網(wǎng)絡(luò)渠道收集來(lái)的雜亂信息進(jìn)行選校。這就造成了，選校的結(jié)果和合理的選校結(jié)果大相徑庭，導(dǎo)致自己申請(qǐng)的結(jié)果不理想。

4.與和自己有相似背景人的申請(qǐng)相比較。每年都會(huì)聽(tīng)到幾個(gè)申請(qǐng)者講，我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、我的一個(gè)朋友和我的背景差不多，申請(qǐng)到某某學(xué)校的某某專(zhuān)業(yè)了，我應(yīng)該也能申請(qǐng)上。這里我要點(diǎn)醒這類(lèi)人：首先，學(xué)校的招生政策不是一成不變的，之前能錄取的，未必后面就能錄取。你的背景在新一輪的申請(qǐng)中處于一個(gè)什么樣的位置，不能單純借鑒熟人的錄取情況。最后，背景差不多是差多少，中國(guó)有一句名言：失之毫厘，謬以千里。

當(dāng)然，誤區(qū)還有很多，這里就不一一列舉。那么，我們應(yīng)該怎樣規(guī)避這些選校的誤區(qū)，精準(zhǔn)地進(jìn)行選校呢?根據(jù)歷年的申請(qǐng)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于申請(qǐng)前期的擇校我們要三步走：

一、準(zhǔn)確的自我認(rèn)知。包括自己的硬件條件、軟件條件、專(zhuān)業(yè)匹配度和資金狀況。硬件條件即GPA、畢業(yè)院校、TOEFL/IELTS成績(jī)、GMAT/GRE成績(jī)。軟件條件是工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、課外活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)匹配度是所申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)和本科專(zhuān)業(yè)是相同專(zhuān)業(yè)、相關(guān)專(zhuān)業(yè)還是跨度很大。資金狀況是留學(xué)需不需要校方提供獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)這些情況了解清楚了，你就會(huì)對(duì)自己有一個(gè)理性的認(rèn)知。

二、擇校的基本考查要素和原則重在知彼。前面我們講到了，選校重點(diǎn)要參考學(xué)校的錄取統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。與自己的背景進(jìn)行對(duì)比、匹配。同時(shí)還要注意學(xué)校的申請(qǐng)截止日期。一般早申請(qǐng)有好處，因?yàn)樵皆缟暾?qǐng)，學(xué)校挑人的標(biāo)準(zhǔn)就很模糊，而越往后，學(xué)校對(duì)于這一屆申請(qǐng)者的條件了解的越詳實(shí)，越不利于申請(qǐng)者。最后就是考查學(xué)校的讀書(shū)費(fèi)用和獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置了。與自己的真實(shí)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行對(duì)比，看看自己能否承擔(dān)得起，以自己的背景能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等。

三、知彼和知已做到之后，具體到實(shí)施階段，我們就要講究戰(zhàn)略。最好的就是各個(gè)檔次的學(xué)校都有選擇，時(shí)間允許的條件下就去提升自己的實(shí)力，努力使自己更具備競(jìng)爭(zhēng)力，時(shí)間不允許更要合理的制定好院校申請(qǐng)計(jì)劃（沖刺/適中/保底）

所以，對(duì)于選校的學(xué)問(wèn)概括起來(lái)就是：知彼知己，百戰(zhàn)不殆

【微語(yǔ)】祝你在國(guó)外的留學(xué)之旅順利，學(xué)有所成，前程似錦。