很多初中畢業(yè)、高一高二或者是高三在讀的學(xué)生都會面臨是去加拿大讀高中還是讀本科的選擇？那到底是去讀高中好還是讀本科好呢？

首先應(yīng)該考慮下列因素：

1、家庭對小孩留學(xué)的經(jīng)濟預(yù)算；

2、學(xué)生的在校成績（英語、數(shù)學(xué)）；

3、學(xué)生自身的性格特點。

那么在加拿大讀高中后升大學(xué)和在國內(nèi)讀完高中后申請加拿大大學(xué)到底有什么不一樣呢？

1、申請加拿大的高中時是不需要提供語言成績（雅思o(jì)r托福）的，而申請加拿大的本科直錄需要提供雅思6.5分的成績。然而在國內(nèi)高中繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)之余還需準(zhǔn)備雅思或者托福，這對學(xué)生來說無疑是一個巨大的壓力。
2、加拿大本土是沒有高考的，是以修滿高中學(xué)分（以安省為例30個學(xué)分）和完成社會義工就可以高中畢業(yè)，而以加拿大高中生的身份申請大學(xué)以學(xué)生12年級的6門課的平均成績?yōu)闇?zhǔn)，國際學(xué)生加上雅思或托福的語言成績就可以申請當(dāng)?shù)孛Ａ?。而在國?nèi)讀高中的學(xué)生申請加拿大的名校，如多倫多大學(xué)、UBC、麥吉爾大學(xué)、皇后大學(xué)、維多利亞大學(xué)等都要提供學(xué)生的高考成績，并且分?jǐn)?shù)需要達(dá)到一本線以上。
3、加拿大高中和國內(nèi)高中培養(yǎng)人才的方式、內(nèi)容以及考核方式會大不一樣：

A、國內(nèi)的高中主要是填鴨式的教育，老師講、學(xué)生聽；而加拿大的高中會讓更多的讓學(xué)生參與到課堂中，培養(yǎng)學(xué)生的思維模式、動手能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和合作能力；
B、國內(nèi)高中教學(xué)的主要 內(nèi)容是針對高考的文化課程；加拿大高中教學(xué)內(nèi)容會涉及到大學(xué)的先修課程（AP、IB課程），并且學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選修課程；
C、國內(nèi)高中的考核方式基本上是以期末考試為主；而加拿大高中的考核方式70%是學(xué)生的平時表現(xiàn)（出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂的參與、家庭作業(yè)等）、30%是學(xué)生的期中和期末考試成績。

由于加拿大在高中學(xué)習(xí)過程中就會涉及大學(xué)的課程并且能夠提前的熟悉當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，所以之后進(jìn)入本科學(xué)習(xí)后會更好地適應(yīng)學(xué)校的課程設(shè)置以及學(xué)校生活，從而提高本科的畢業(yè)率。

【微語】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順，充滿快樂與收獲，前程似錦，未來可期！