又是一年的申請(qǐng)旺季，伯克利音樂學(xué)院還是一如既往地吸引了很多熱愛音樂的同學(xué)。伯克利音樂學(xué)院雖然經(jīng)歷了前幾年的大火之后，申請(qǐng)熱度有所下降，但是對(duì)于想要到美國(guó)學(xué)習(xí)現(xiàn)代音樂的同學(xué)來(lái)說(shuō)，伯克利依然是他們考慮的第一選擇。畢竟伯克利音樂學(xué)院無(wú)論是在師資，教學(xué)水平的專業(yè)度上仍然是值得肯定的。

伯克利學(xué)院申請(qǐng)難度最大，也是最熱門的專業(yè)一般是爵士作曲專業(yè)，作曲專業(yè)等等。今天就為大家介紹下伯克利音樂學(xué)院的作曲專業(yè)

1）概述

伯克利音樂學(xué)院的作曲專業(yè)有本科和碩士。本科專業(yè)是在音樂史，理論和基本的作曲方法上學(xué)習(xí)，學(xué)校在上課伊始就為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的作曲任務(wù)。作曲碩士課程的前兩年旨在幫助學(xué)生在語(yǔ)境層面上理解音樂：為什么作曲家可能會(huì)創(chuàng)作某些作品以及他們所處時(shí)代的政治和文化如何影響他們的作品;如何分析音樂的技術(shù)結(jié)構(gòu);以及如何體現(xiàn)音樂以將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際的音樂作品。伯克利波士頓音樂學(xué)院的作曲專業(yè)幫助富有創(chuàng)造力的音樂藝術(shù)家實(shí)現(xiàn)他們的愿景，同時(shí)也為他們提供維持職業(yè)生涯所需的工具和技能。

2）核心課程

位于波士頓的黃金地區(qū)，為伯克利的學(xué)生提供了豐富的文化和多學(xué)科的交流機(jī)會(huì)，這些優(yōu)秀的作曲家們和當(dāng)?shù)氐母枋?，演員和演奏家一起體驗(yàn)合作。本科的作曲專業(yè)學(xué)習(xí)編排、指揮、樂譜閱讀，這有助于他們學(xué)會(huì)運(yùn)用各種樂器創(chuàng)作以及如何將他們的愿景最好地傳達(dá)給表演者。碩士學(xué)習(xí)階段，學(xué)生會(huì)試著學(xué)習(xí)在語(yǔ)境上理解音樂，比如那些優(yōu)秀的作曲家他們所處時(shí)代的政治和文化是如何影響他們的，在作品中又有哪些地方能夠看到?或者如何將自己的音樂靈感轉(zhuǎn)化為實(shí)際的音樂作品。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，都是伯克利為培養(yǎng)年輕作曲家而做出的努力與引導(dǎo)。

3）如何成為 一個(gè)優(yōu)秀的作曲家：

音樂不僅要學(xué)會(huì)感受和聆聽，在創(chuàng)作這里還要學(xué)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐，或者學(xué)習(xí)動(dòng)手實(shí)踐。將創(chuàng)造性，好奇心與開放性一起放入對(duì)音樂的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)之中。只要你學(xué)著沉浸在音樂，文化和技術(shù)的世界中，你就能成為一個(gè)有潛力的作曲家。

4）伯克利音樂學(xué)院作曲家的未來(lái)

在伯克利音樂學(xué)院的學(xué)習(xí)能夠?yàn)槌蔀樽髑业於ㄒ粋€(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，伯克利還會(huì)為你的創(chuàng)作及作品準(zhǔn)備舞臺(tái)，每年，伯克利波士頓音樂學(xué)院都會(huì)首演 180 多首學(xué)生作品，包括室內(nèi)樂作品、大型合奏作品、聲樂等。學(xué)生在寫作、排練和體驗(yàn)原創(chuàng)作品首映的整個(gè)過程中獲得經(jīng)驗(yàn)，為他們提供與同齡人合作的寶貴第一手經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也建立了他們將來(lái)可以借鑒的關(guān)系。

以上就是關(guān)于伯克利音樂學(xué)院作曲專業(yè)的介紹，希望對(duì)大家有所幫助

【微語(yǔ)】留學(xué)是一個(gè)人的修行，在這里你看到了不同文化背景下的人生百態(tài)。