很多同學(xué)在準(zhǔn)備作品集的時候，會被學(xué)校給出的要求給搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。比如，羅德島的這個，

圖源羅德島設(shè)計學(xué)院官網(wǎng)

在他的這個要求中，最后一句翻譯過來就是：不需要以不同的方法展示相同的調(diào)研技法。

通俗一點(diǎn)就是：一樣的調(diào)研技法就不要再寫了，謝謝。這也說明了一個點(diǎn);羅德島設(shè)計學(xué)院在調(diào)研技法上的高要求。

那么想要申請羅德島設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)，作品集或者設(shè)計上還有什么要特別注意的點(diǎn)嗎?

1.大部分人會認(rèn)為背景部分實(shí)際上沒什么可說的，幾句話就能完事，在作品集的項(xiàng)目里甚至不值得擁有一個跨頁。

但是背景部分通常包含兩個點(diǎn)，第一：你為什么做這個項(xiàng)目;第二，你對在做這個項(xiàng)目前對這個領(lǐng)域了解的如何。如果我們不認(rèn)真解釋的話，作品集審閱的時候很難將文案材料構(gòu)建出印象來，很容易讓考官覺得，我們的選題比較隨意。

2.如果你在做項(xiàng)目前，已經(jīng)對這個領(lǐng)域建立起了認(rèn)知，千萬不要把所有的內(nèi)容都堆在secondary research。我們需要用secondary research來提供論據(jù)以多方位驗(yàn)證我們的認(rèn)知的正確性。并將我們的對對象事物認(rèn)知從概述性的內(nèi)容逐漸深化至有數(shù)據(jù)和論據(jù)支持的內(nèi)容，這樣能夠顯示了我們的調(diào)研的專業(yè)性和深度。

3.在做最終的設(shè)計調(diào)研時，比起通過用戶調(diào)研來單純了解過去產(chǎn)品的優(yōu)劣，并企圖只對于產(chǎn)品本身進(jìn)行改良，遠(yuǎn)不如去更加深刻地了解用戶到底想要些什么、除了完成目前產(chǎn)品的使命外，還有沒有可能給用戶帶來什么全新的附加利益，作為足以抵消他們做出改變的成本支出，說服和推動用戶的改變。

以上就是關(guān)乎羅德島設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計申請的注意點(diǎn)，希望對大家有所幫助

【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛相伴。