紐約大學(xué)的交互設(shè)計(jì)專業(yè)叫做交互設(shè)計(jì)+媒體藝術(shù)更合適!為啥?先看看它都學(xué)習(xí)啥吧!

很多同學(xué)在留學(xué)前或多或少的都聽(tīng)到過(guò)國(guó)外課業(yè)壓力比較大，老師們天天催著DDL。但是在國(guó)外學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自由度也是很多，比如紐大的交互設(shè)計(jì)專業(yè)必修課不多，除了專業(yè)課必須要上以外，其他大部分都是大家憑興趣去選擇自己喜歡的課程，可以選交互媒體藝術(shù)專業(yè)的課，也可以選其他學(xué)院的課。不僅選擇自由度高，而且奇奇怪怪的課也不少。有門課叫做“堅(jiān)持100天做東西”，顧名思義就是堅(jiān)持100天做同一件事情。像這種奇奇怪怪但是有意思的的課程還很多，目的就是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，設(shè)計(jì)出有新意的東西。

不要以為大一只是交互理論的學(xué)習(xí)，其實(shí)紐大也是十分看重實(shí)踐性的，大一的freshman就要制定作品集計(jì)劃了。但不是一上來(lái)就先讓你直接做東西，而是先從content strategy專業(yè)課發(fā)散思維。每人都想一個(gè)作品集主題，然后丟到課堂上跟大家討論，真七嘴八舌那種。學(xué)校要求每個(gè)人的作品集都至少有5個(gè)項(xiàng)目，大一呢就必須完成一個(gè)。

紐約大學(xué)交互設(shè)計(jì)的必修課更加偏向“人機(jī)交互”而不是“產(chǎn)品交互”。幾乎所有的軟件課都會(huì)去學(xué)，Maya、C4D、Arduino、編程軟件等等等，甚至紐大自己創(chuàng)造的API編程都可以去(真心建議同學(xué)們不要選太多，非?？赡苁敲Σ贿^(guò)來(lái)的)。因?yàn)椴畈欢嗤蟮乃懈叨苏n程都是有前置課程要求的，比如“人工智能”這門課就需要先上完7、8門前置課，才可以選修。感覺(jué)學(xué)校的這種選課模式，其實(shí)也是在變相地督促學(xué)生們?cè)缧┱业阶约合矚g的設(shè)計(jì)方向吧。

NYU的老師們都非常厲害，他們?cè)谕饷娑加凶约旱氖聵I(yè)，但老師并不會(huì)在課堂上手把手教學(xué)生做東西什么的。比如在課堂上學(xué)的動(dòng)畫(huà)都比較基礎(chǔ)，而如果你想在動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域繼續(xù)深入學(xué)習(xí)呢，就得下課去問(wèn)，老師都會(huì)解答，但他不會(huì)在課堂上直接教。

美國(guó)的大學(xué)特別看重學(xué)生的實(shí)習(xí)鍛煉。而紐大這里的學(xué)生呢，都酷愛(ài)創(chuàng)業(yè)，好多研究生學(xué)長(zhǎng)都有自己的創(chuàng)業(yè)公司。本科的學(xué)生也會(huì)有機(jī)會(huì)被安排跟這些住校的研究生、博士生學(xué)長(zhǎng)一起做項(xiàng)目，算作實(shí)習(xí)吧。

以上就是關(guān)于紐約大學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)的介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

責(zé)任編輯：歐歐

【微語(yǔ)】留學(xué)是成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。