園林設計專業(yè)目前也是藝術生選擇出國留學學習的熱門專業(yè)，同時眾多園林設計優(yōu)秀院校也都在國外，聚焦最多的就是英美院校。那么下面小編就來給大家逐一介紹~

一、美國

美國大學景觀園林設計專業(yè)的研究方向包括設計、設計理論、生態(tài)、歷史等。超過80%的學校課程設置偏重于設計和生態(tài)，這同時也是大部分學生首選的兩個方向。到目前為止，美國有55個學校的73個景觀園林設計專業(yè)，其中有15個還未受到ASLA的認證。

1、哈佛大學

哈佛大學的設計學科群包括建筑學、景觀規(guī)劃設計和城市規(guī)劃。哈佛大學園林景觀專業(yè)設計課是學習和探索的核心，具有較強的藝術性，結(jié)合理論與創(chuàng)造創(chuàng)新進行研究，授課和研究強調(diào)關鍵問題的分析，重視對視覺，專業(yè)實踐活動和科學研究等方面。

2、康奈爾大學

康奈爾大學研究生課程符合三個管理機構(gòu)的要求：紐約州教育部 (NYSED)、景觀建筑注冊委員會 (CLARB) 和景觀建筑認證委員會。學位課程旨在適應各種學術背景，無論是否接受過景觀建筑和建筑方面的設計培訓。因此，每個學生的課程計劃都是根據(jù)個人的特定背景和學術目標量身定制的。

康奈爾大學的學生在整個學術生涯中所提供的工作室所要求的連續(xù)性使得每個工作室都可以在前一個工作室的基礎上不斷增加復雜性和對細節(jié)的關注。工作室的大小有利于學生之間以及師生之間的小組互動。還需要專注于學生的個人興趣。兩種 MLA 路徑都允許在學習的最后一個學期選擇設計論文、頂點工作室或書面研究論文。

3、賓夕法尼亞大學

園林景觀建筑碩士課程有四個不同的相互關聯(lián)的序列。分別是工作室、理論和媒體序列。課程的設計使這四個序列在整個學位期間水平和垂直地相互關聯(lián)。

在賓夕法尼亞大學，設計是教學和研究的主要焦點。所謂“設計”，指的是三件事：物質(zhì)實踐（事物、場所、環(huán)境的物理制造；所制造事物的體驗方面，包括圖紙和模型）；探究性實踐（提出問題、探索想法和推測其他可能性）；和基于過程的實踐（認識到景觀是由時間過程形成和演變的，并且創(chuàng)造力也依賴于開發(fā)項目的過程）。

二、英國

1、倫敦大學學院

UCL是一所綜合排名前五的院校，位于英國倫敦，該校建筑設計專業(yè)更是拿到過世界排名第一的好成績，學生申請入學后有很多研究方向科供選擇，針對自己的喜好進行學習，例如下列方面，工程方向，參數(shù)化方向，結(jié)構(gòu)方向，可持續(xù)化方向，能源方向等，并且多方面學科跨界學習。

除此之外，UCL還有以景觀園林設計和城市設計為主的專業(yè)學科方向研究，研究范疇涉及人類自然共存，未來城市發(fā)展，可持續(xù)化生態(tài)體系等內(nèi)容，主要以創(chuàng)新科研以及科技生產(chǎn)為學習內(nèi)容并且通過小組討論與學習完成課題。

2、謝菲爾德大學

謝菲爾德大學（The University of Sheffield）位于英國南約克郡謝菲爾德市，創(chuàng)辦于1897年，是世界百強名校，英國最著名的“紅磚大學”之一，并且是有著英國常春藤之稱的英國名校聯(lián)盟“羅素大學集團”成員。

首先，謝菲爾德的景觀園林設計在英國排名是非?？壳暗模渲袝婕暗揭荒曛婆c兩年制的學習，對于一年制的學習相對來說比較緊張，會有幾個模塊化的學習要求，并且要在下半年的時候開始準備論文。而兩年制的相對會輕松一些，在兩年制中的主要會涉及到城市景觀規(guī)劃，鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃，城市設計項目，景觀設計和藝術實踐，綠地養(yǎng)護，綠地管理。

3、愛丁堡大學

愛丁堡藝術學院將課程主要設置為建筑設計、景觀園林設計和城市設計及其他相關的項目。景觀建筑專業(yè)作為愛丁堡的中堅學科，結(jié)合城市設計內(nèi)容，進行藝術化發(fā)展，其教學理念為全領域、多尺度，探索空間設計的多重可能性、藝術性和理論實踐相結(jié)合，將思維方面的拓展與研究性探討進行結(jié)合。

園林設計在目前十分熱門，有感興趣的學生可以咨詢留求藝顧問老師~

【微語】孩子遠赴重洋, 為夢想啟航, 愿旅途平安順利, 未來可期。