日本美術(shù)大學(xué)“東京五美”中，日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部是什么樣的一所學(xué)校？今天為大家介紹一下日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部的相關(guān)內(nèi)容，如果有興趣報(bào)考的學(xué)生不要錯(cuò)過(guò)！

一、日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部簡(jiǎn)介

日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部（日語(yǔ)：にほんだいがくげいじゅつがくぶ，英語(yǔ)：Nihon University College of Art）是日本著名的藝術(shù)類院校。隸屬于日本大學(xué)，由寫真，電影，美術(shù)，音樂，文藝，戲劇，放送，設(shè)計(jì)8個(gè)專業(yè)組成的藝術(shù)學(xué)部。日本東京地區(qū)除國(guó)立東京藝術(shù)大學(xué)之外最頂級(jí)的五所私立藝術(shù)大學(xué)—東京五美（武藏野美術(shù)大學(xué)，多摩美術(shù)大學(xué)，日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部，女子美術(shù)大學(xué)，東京造型大學(xué)）之一。

日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部以“8藝1心”為口號(hào)，正在實(shí)踐利用藝術(shù)學(xué)院特色的自己的教育。例如，超越課程、專業(yè)、院系界限的協(xié)作，共同制作一件作品，實(shí)施八院系學(xué)生都可以參加的“通識(shí)藝術(shù)課程”。通過(guò)這些節(jié)目從其他流派中獲得的靈感為藝術(shù)增添了新的色彩。

二、日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部專業(yè)設(shè)置

1、寫真學(xué)科：在攝影系，不僅要學(xué)習(xí)攝影技術(shù)，還要培養(yǎng)具有廣泛藝術(shù)文化和知識(shí)的攝影師，并提供符合時(shí)代需求的廣泛教育。

2、電影系：從第一年開始，學(xué)生分為四門課程：視頻表現(xiàn)/理論、導(dǎo)演、攝影師/錄制和表演，并在適合每個(gè)目的的獨(dú)特課程下學(xué)習(xí)。專業(yè)提供詳細(xì)的指導(dǎo)，以便每個(gè)學(xué)生都能獲得先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)和技能，并作為電影和視頻領(lǐng)域的專家發(fā)揮積極作用，例如電影制片人、電影評(píng)論家、研究人員和從事電影業(yè)務(wù)的人。

3、美術(shù)學(xué)科：歷史上，藝術(shù)在各種藝術(shù)中都發(fā)揮了重要作用。而現(xiàn)在，科技的進(jìn)步和生活的創(chuàng)新正在飛速發(fā)展，藝術(shù)也在發(fā)生著各種各樣的變化。在觀察藝術(shù)的這種變化的同時(shí)，該學(xué)科將探索連接過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的普遍“本質(zhì)”，培養(yǎng)人類原有的豐富創(chuàng)造力，培養(yǎng)以創(chuàng)造新藝術(shù)為目標(biāo)的人力資源。

4、設(shè)計(jì)部門：第一年，將設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)視為交流，專注于獲得基本知識(shí)和技能。同時(shí)，學(xué)生將從平面設(shè)計(jì)、傳播設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、空間建筑等基礎(chǔ)練習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練中學(xué)習(xí)概念和意義。從第二年開始，將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方法，同時(shí)以學(xué)生選擇的專業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹行淖杂蓪W(xué)習(xí)需要的其他領(lǐng)域，培養(yǎng)能夠滿足不同社會(huì)需求的設(shè)計(jì)技能。在各種價(jià)值觀混雜的現(xiàn)代，日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的目標(biāo)是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的設(shè)計(jì)的可能性。

三、日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部申請(qǐng)要求

1、語(yǔ)言要求

JLPT（日語(yǔ)等級(jí)考試）N2

或者EJU（日本留學(xué)生考試）合格

2、出愿書類

（1）出愿確認(rèn)書

（2）高中（預(yù)）畢業(yè)證明、成績(jī)單

（3）在留卡復(fù)印件（日本國(guó)內(nèi)提出）、護(hù)照復(fù)印件

（4）要求提交的作品、論文等

以上就是關(guān)于日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你有幫助~

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