辛辛那提工業(yè)設(shè)計申請要求是什么?
辛辛那提大學(xué)的工業(yè)設(shè)計排名靠前,并且在中國學(xué)生中間的人氣也很高。...
辛辛那提大學(xué)的工業(yè)設(shè)計排名靠前,并且在中國學(xué)生中間的人氣也很高。辛辛那提大學(xué)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)鼓勵學(xué)生創(chuàng)造革新和改變工業(yè)設(shè)計各個領(lǐng)域:耐用消費產(chǎn)品、資本貨物、交通、包裝等。通過工業(yè)設(shè)計課程,學(xué)生會研究理論和實踐的關(guān)系,培養(yǎng)評論和分析技能,并把設(shè)計實驗作為一種表達(dá)手段來使用。那么辛辛那提工業(yè)設(shè)計申請要求是什么?
工業(yè)設(shè)計相關(guān)專業(yè):
Industrial Design(BS)
工業(yè)設(shè)計關(guān)注制成品的外觀和實用性。工業(yè)設(shè)計師設(shè)計的產(chǎn)品范圍很廣,從汽車到鞋子,從醫(yī)療設(shè)備到玩具。產(chǎn)品設(shè)計涉及將各種不同的要求和價值綜合成一個連貫的創(chuàng)作。這些要求和價值包括功能適用性、美學(xué)、技術(shù)性能、經(jīng)濟(jì)資源和限制、社會和文化問題、環(huán)境問題和人類舒適度。
在加州大學(xué)的工業(yè)設(shè)計課程中,學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)量產(chǎn)產(chǎn)品的人文品質(zhì),特別考慮他們可能給用戶帶來的舒適性、安全性和視覺滿意度。在學(xué)術(shù)和工作室要求之間取得平衡的課程中,學(xué)生能夠培養(yǎng)創(chuàng)造力、視覺交流技能、技術(shù)實踐經(jīng)驗以及在跨學(xué)科合作中進(jìn)行設(shè)計研究的能力。該計劃通過強(qiáng)調(diào)和理解全球影響、可持續(xù)性和合作伙伴關(guān)系的戰(zhàn)略研究,促進(jìn)對未來的批判性思維和創(chuàng)新解決方案。工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生在每個級別的學(xué)習(xí)中都應(yīng)用了概念復(fù)雜性、美學(xué)和工藝的最高標(biāo)準(zhǔn)。
Master of Design(MDes)
設(shè)計碩士 (MDes) 課程位于辛辛那提大學(xué)設(shè)計、建筑、藝術(shù)和規(guī)劃學(xué)院 (DAAP) 厄爾曼設(shè)計學(xué)院的傳播設(shè)計、時裝設(shè)計和工業(yè)設(shè)計課程的多學(xué)科環(huán)境中。該計劃植根于循證方法,強(qiáng)調(diào)設(shè)計研究方法和策略以應(yīng)對復(fù)雜的社會文化、環(huán)境、教育和健康挑戰(zhàn)。
MDes 的學(xué)生通過寫作、可視化和原型制作技術(shù)來實現(xiàn)這些挑戰(zhàn),從而獲得已發(fā)表的獎學(xué)金和展覽。這是一門研究驅(qū)動的課程,而不是制作設(shè)計工件。
辛辛那提工業(yè)設(shè)計申請要求
本科申請要求
語言成績
托福:79;雅思:6.5
新SAT:520 Reading & Writing
舊SAT:480 CR
注:不同專業(yè)對于語言要求有所差異
本科作品集要求
作品集中的視覺作品呈現(xiàn),需要能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與技法。
研究生申請要求
語言成績
托福:88;雅思:7.0
注:不同專業(yè)對于語言要求有所差異,請根據(jù)具體申請專業(yè)準(zhǔn)備語言成績。
研究生作品集要求
作品集中的視覺作品呈現(xiàn),需要能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與技法。
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