倫敦時(shí)裝學(xué)院珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?
在倫敦藝術(shù)大學(xué),想學(xué)珠寶方向,自然是鎖定住倫敦時(shí)裝學(xué)院、中央圣馬丁兩個(gè)學(xué)院,這兩個(gè)時(shí)尚科系為主的學(xué)院下設(shè)都有珠寶相關(guān)專業(yè)。...
在倫敦藝術(shù)大學(xué),想學(xué)珠寶方向,自然是鎖定住倫敦時(shí)裝學(xué)院、中央圣馬丁兩個(gè)學(xué)院,這兩個(gè)時(shí)尚科系為主的學(xué)院下設(shè)都有珠寶相關(guān)專業(yè)。今天就先為大家介紹一下倫敦時(shí)裝學(xué)院珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?
學(xué)習(xí)珠寶,LCF本科階段有兩個(gè)專業(yè)可以選擇:
本科 時(shí)尚珠寶
BA (Hons) Fashion Jewellery
本科 時(shí)尚手袋和配飾
BA (Hons) Cordwainers Fashion Bags and Accessories
進(jìn)入碩士階段只有一個(gè)課程:
碩士 時(shí)尚工藝品
MA Fashion Artefact
時(shí)尚珠寶專業(yè)學(xué)制為 3 年,是唯一一門嵌入時(shí)尚專業(yè)學(xué)院的珠寶課程。這個(gè)獨(dú)特的珠寶設(shè)計(jì)學(xué)位建立在四個(gè)關(guān)鍵原則之上:工藝和技術(shù)、可持續(xù)實(shí)踐、性能和身份,課程采用實(shí)驗(yàn)性的方法來處理工藝技術(shù)和生產(chǎn)方法,為學(xué)生成為珠寶或產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
在課程學(xué)習(xí)中,個(gè)性化的教學(xué)單元允許學(xué)生選擇最適合他們的興趣、個(gè)人發(fā)展和職業(yè)目標(biāo)的方向,讓學(xué)生根據(jù)自己的需要調(diào)整學(xué)習(xí)。在設(shè)施配備方面也非常全面,學(xué)生可以使用各種不同的車間和技術(shù),從傳統(tǒng)的臺(tái)式工作室到鑄造室和數(shù)字制造工作室應(yīng)有盡有。
很顯然,時(shí)尚手袋和配飾這門課程并不僅局限于珠寶設(shè)計(jì),而是在時(shí)尚包袋、時(shí)尚配飾這個(gè)大的領(lǐng)域進(jìn)行設(shè)計(jì)開發(fā)的學(xué)習(xí)。這個(gè)課程方向深度考慮了畢業(yè)生未來在行業(yè)中的就業(yè)情況,所以課程的重點(diǎn)也是落在能夠?yàn)闀r(shí)尚行業(yè)的配飾設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開發(fā)做出創(chuàng)新和有遠(yuǎn)見的貢獻(xiàn)的畢業(yè)生。
時(shí)尚手袋和配飾課程學(xué)制為3年或4年,這其中包括行業(yè)實(shí)習(xí)年。在課程中學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)的專業(yè)技能,還會(huì)學(xué)習(xí)到商業(yè)技能。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生可以承接來自行業(yè)內(nèi)的真實(shí)項(xiàng)目,在行業(yè)內(nèi)建立聯(lián)系,提高未來就業(yè)能力。
在 LCF,進(jìn)入碩士階段,如果你還想繼續(xù)在這一領(lǐng)域深造,只能選擇時(shí)尚工藝品這個(gè)課程。
很多同學(xué)將這個(gè)專業(yè)稱之為倫時(shí)的首飾設(shè)計(jì)專業(yè),但其實(shí)準(zhǔn)確的說,“Fashion Artefact”比首飾設(shè)計(jì)范圍寬泛的多,也就是:一切與時(shí)尚相關(guān)的可穿戴互動(dòng)的手工藝品。
時(shí)尚工藝品專業(yè)學(xué)制 15 個(gè)月,是唯一擁有符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制造的工廠級(jí)設(shè)備的碩士課程,也是唯一一門在最廣泛意義上處理人工制品的國(guó)內(nèi)和國(guó)際課程,畢業(yè)生大多繼續(xù)在 Burberry Prorsum 和 Alexander McQueen、Louis Vuitton、Mulberry 和 Phoebe Philo 等公司擔(dān)任時(shí)尚行業(yè)的多個(gè)職位,是未來創(chuàng)意設(shè)計(jì)師和實(shí)踐者的先驅(qū)孵化器。
責(zé)任編輯:海波東
【微語】你踏上異國(guó)的土地, 追尋夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中展開, 每一步都是成長(zhǎng)的印記。
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時(shí)尚可以改變生活。通過教學(xué),專業(yè)研究和協(xié)作工作,倫敦時(shí)裝學(xué)院使學(xué)生能夠以不同的方式思考,使用時(shí)尚來審視過去,建立可持續(xù)的...
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