伯克利音樂學院是一所美國的私立藝術(shù)類音樂學院，也是一所致力于現(xiàn)代流行音樂教學與研究的學院。那么，伯克利音樂學院在哪個城市呢？下述就是小編帶來的相關(guān)介紹，感興趣的同學一起來了解一下吧！

伯克利音樂學院簡介

伯克利音樂學院（Berklee College of Music）是美國頂尖的現(xiàn)代音樂學院，坐落在美國波士頓。伯克利音樂學院始建于1945年，創(chuàng)始人是麻省理工學院教授鋼琴和作曲的勞倫伯克教授。

美國當?shù)貢r間2016年1月20日下午5點，美國著名流行音樂學院-伯克利音樂學院與著名古典音樂學院-波士頓音樂學院正式宣布合并，并在伯克利音樂學院表演中心舉辦簽字儀式。兩校將于2016年6月正式合并，合并后的學校名稱為伯克利音樂學院，原波士頓音樂學院改名為伯克利波士頓音樂學院（The Boston Conservatory at Berklee）。合并后，兩校將共享教學資源，但在招生錄取和學科管理方面仍然保持相對獨立，以充分發(fā)揮各自在流行音樂和古典音樂方面的學科優(yōu)勢。

伯克利音樂學院在哪個城市？

伯克利音樂學院位于馬薩諸塞州的波士頓。校區(qū)鄰近麻省理工學院和哈佛大學，從學校步行即可到著名的波士頓交響樂大廳。

波士頓是全美居民受教育程度最高的城市。舉世聞名的哈佛大學和麻省理工都位于波士頓都市區(qū)。波士頓的經(jīng)濟基礎(chǔ)是科研、金融與技術(shù)，特別是生物工程技術(shù)使它成為醫(yī)療保健圣地。波士頓是全美居民健康評分最高的城市，也被認為是一個全球性城市或世界性城市。

伯克利音樂學院專業(yè)設(shè)置

01.作曲

伯克利作曲專業(yè)的學生，將學習當代作曲方法、分析、管弦樂、和聲、對位和音樂史。雖然對16世紀至21世紀的歷史趨勢和技術(shù)有著深入的了解，但作曲學院接受當代音樂和不同的風格和方法。

02.當代音樂寫作及制作

作為當代寫作和制作專業(yè)的學生，將學習如何創(chuàng)作和制作專業(yè)的音樂錄音，探索作為作家、制作人和指揮的角色。學生將與學院波士頓校區(qū)的音樂家、教師和行業(yè)專業(yè)人士的多元化社區(qū)合作，使用我們最先進的技術(shù)和錄音設(shè)施，將學生的學士學位學習與現(xiàn)實世界的經(jīng)驗相結(jié)合。

03.電子音樂制作和設(shè)計

電子音樂制作和設(shè)計專業(yè)的學生掌握電子音樂制作和聲音設(shè)計工具和技術(shù)的音樂和創(chuàng)造性使用。學生在配備 5.1 的專業(yè)級工作室、教室和實驗室以及表演空間工作，學習電子音樂作曲和制作、合成器編程、所有類型視覺媒體的聲音設(shè)計技術(shù)、交互式表演系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、備用控制器、游戲音頻設(shè)計與實現(xiàn)、軟件設(shè)計、音頻藝術(shù)與裝置設(shè)計等。

04.電影配樂

作為電影配樂專業(yè)的學生，將學習為電影、電視和視頻游戲等各種行業(yè)創(chuàng)作、編曲和指揮音樂。學生將沉浸在八個學期的課程中，同時完成學院的核心音樂課程，深入研究視覺媒體中的音樂，創(chuàng)造專業(yè)水平的分數(shù)，以及學院波士頓校區(qū)的電影業(yè)業(yè)務。

05.游戲及交互媒體配樂

學生將學習電子游戲配樂、作曲技巧、美學、音樂技術(shù)、音樂才能和創(chuàng)造性發(fā)展的現(xiàn)代方法。與視頻游戲行業(yè)本身一樣，該項目也熱衷于合作實踐：該專業(yè)的學生不僅會與伯克利的其他學生合作，還會與其他擁有頂級視頻游戲開發(fā)項目院校的學生開展合作。

06.獨立錄音及制作

獨立制作和錄音專業(yè)探索現(xiàn)代個人工作室環(huán)境中音樂制作的藝術(shù)和工藝。使用個人音樂制作工具包，所有獨立制作和錄音專業(yè)的學生都在探索新興的制作方式，包括遠程協(xié)作工具、高級錄音、編輯和混音技術(shù)，以及最終的音頻母帶和交付。學生在藝術(shù)、美學和商業(yè)可行性的交匯處學習成為專業(yè)的音樂制作人。

07.爵士作曲

爵士作曲專業(yè)的學生將全面了解爵士作曲的歷史。伯克利的學生有機會參加由學生、教師和來訪藝術(shù)家舉辦的眾多音樂會、研討會和大師課，這將拓寬他們對爵士音樂的體驗。

08.音樂商務/管理

作為音樂商業(yè)專業(yè)的學生，將從音樂家的角度學習音樂行業(yè)的商業(yè)基礎(chǔ)。超過八個學期，在完成學院的核心音樂課程的同時，學生將沉浸在當代音樂商業(yè)專業(yè)人士面臨的法律、財務、藝術(shù)和道德問題中。通過與學院波士頓校區(qū)的音樂家、教師和行業(yè)專業(yè)人士的多元化社區(qū)建立聯(lián)系，學生將在獲得學士學位的同時獲得現(xiàn)實世界的經(jīng)驗。

09.音樂教育

作為音樂教育專業(yè)的學生，將學習應用前沿的教學實踐來推動教育的未來。學生將獲得與學院波士頓校區(qū)的音樂家、教師和專業(yè)教育工作者社區(qū)合作的實際經(jīng)驗，以及利用波士頓多樣化的公立學校環(huán)境，同時獲得學士學位。

10.音樂制作和工程

在伯克利的音樂制作和工程 (MP&E) 經(jīng)驗讓學生準備好進入當前的音樂制作領(lǐng)域，成為在快速發(fā)展的工具和技術(shù)領(lǐng)域中擔任任何角色的專業(yè)人士，并為適應唱片業(yè)不斷變化的需求做好準備。

11.音樂治療

作為音樂治療專業(yè)的學生，將學習通過音樂媒介聯(lián)系、啟發(fā)和治愈他人。超過八個學期，在完成學院的核心音樂課程的同時，學生將通過實習、前沿臨床研究以及與音樂家、教師、行業(yè)和健康專業(yè)人士的多元化社區(qū)合作獲得真實世界的經(jīng)驗。

12.音樂表演

音樂私教課程包括基于能力的期末考試、合奏、器樂或聲樂實驗室以及表演研究課程。學生還將：參加獨奏會并參加旨在培養(yǎng)即興技能的聽力訓練和諧波應用的專業(yè)課程；有機會參加訪問大師的課程；在專業(yè)表演領(lǐng)域常見的情況下與他人有效合作演出；參加學院演奏廳和伯克利表演中心的合奏和公開表演等。

13.專業(yè)音樂

伯克利的專業(yè)音樂專業(yè)為學生提供了開辟自己音樂道路的機會，并綜合了從表演和歌曲創(chuàng)作到制作和商業(yè)的各種技能。專注于專業(yè)音樂事業(yè)的創(chuàng)業(yè)方面，學生與老師密切合作，通過密集的課程規(guī)劃實現(xiàn)個人目標。

14.詞曲創(chuàng)作

作為一名在伯克利主修歌曲創(chuàng)作的學生，將培養(yǎng)旋律、和聲和編曲方面的技能，以及音樂創(chuàng)作、歌詞寫作和個人寫作風格的創(chuàng)造性方法。學生將選擇一門專注于歌曲創(chuàng)作和表演的課程，最終形成原創(chuàng)歌曲的作品集。如果學生有興趣為其他藝術(shù)家創(chuàng)作歌曲，可以選擇參加更多的編曲和MIDI音樂制作課程。

15.音樂產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導力及創(chuàng)新

伯克利音樂學院的音樂行業(yè)領(lǐng)導與創(chuàng)新文學學士學位是對傳統(tǒng)音樂商業(yè)課程的徹底轉(zhuǎn)變。憑借設(shè)計思維和戰(zhàn)略領(lǐng)導力的基礎(chǔ)，該計劃幫助學生發(fā)現(xiàn)新的機會，開發(fā)創(chuàng)新的解決方案來解決問題，并更好地滿足創(chuàng)意和消費者的需求。

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