馬蘭歐尼學(xué)院（Istituto Marangoni）建立于1935年的意大利米蘭，致力于培養(yǎng)時(shí)裝和設(shè)計(jì)行業(yè)高級(jí)人才，在全球時(shí)尚產(chǎn)業(yè)內(nèi)享有極高的聲譽(yù)。在近年多個(gè)國際性時(shí)尚類院校排名中名列前茅，意大利排名第一的頂級(jí)時(shí)裝學(xué)院。今天要為大家分享的是馬蘭歐尼服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程詳情介紹。

碩士

1.Fashion Design (Womenswear / Menswear)

服裝設(shè)計(jì)（女裝/男裝）碩士

課程簡(jiǎn)介

服裝設(shè)計(jì)女裝

該課程使學(xué)員了解女裝以及它在當(dāng)代社會(huì)中的變化。當(dāng)代設(shè)計(jì)的影響通過挑戰(zhàn)傳統(tǒng)來解決和質(zhì)疑，關(guān)注婦女的權(quán)力和自我意識(shí)，同時(shí)激發(fā)創(chuàng)造性的天賦。鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)起當(dāng)代挑戰(zhàn)，分享創(chuàng)新理念，激發(fā)新趨勢(shì)。

服裝設(shè)計(jì)男裝

該課程為學(xué)員提供創(chuàng)造男裝風(fēng)格的關(guān)鍵概念和設(shè)計(jì)高質(zhì)量系列的基本裁剪技能。盡管性別差異在時(shí)尚界變得越來越微妙，但男裝仍然是一個(gè)極具吸引力的領(lǐng)域。除了合身、輪廓和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，男裝設(shè)計(jì)師需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)特的天賦，以便能夠與他們的特定受眾聯(lián)系起來。

課程設(shè)置

在研究生階段，學(xué)員將已經(jīng)擁有時(shí)裝設(shè)計(jì)、圖案切割、服裝制作和作品集創(chuàng)作方面的經(jīng)驗(yàn)，以便成功地迎接本課程在概念研究、設(shè)計(jì)開發(fā)和實(shí)驗(yàn)、專業(yè)項(xiàng)目開發(fā)、系列開發(fā)和營銷以及個(gè)人品牌方面的挑戰(zhàn)。他們被鼓勵(lì)在服裝的形狀和結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用新技術(shù)，如CLO 3D以及可再生和可持續(xù)資源，并設(shè)計(jì)出富有想象力的材料和技術(shù)的工作方式—真正的、創(chuàng)造性的時(shí)尚工匠與卓越的 "意大利性 "相結(jié)合；國際知名的工藝、設(shè)計(jì)和風(fēng)格。課程中強(qiáng)大的設(shè)計(jì)和實(shí)踐元素與背景、理論、概念和前瞻性的觀點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行，導(dǎo)致畢業(yè)論文項(xiàng)目與個(gè)人提議的實(shí)踐工作，如時(shí)尚工藝品或膠囊系列。馬蘭戈尼學(xué)院的專業(yè)聯(lián)系包括行業(yè)演講嘉賓，為學(xué)員提供對(duì)時(shí)尚現(xiàn)實(shí)和機(jī)會(huì)的洞察力。

課程重點(diǎn)

時(shí)尚系列的設(shè)計(jì)過程

時(shí)尚插圖和展示技術(shù)

數(shù)字式樣切割、服裝制作和生產(chǎn)計(jì)劃

時(shí)尚的未來

設(shè)計(jì)與文化之間的聯(lián)系

營銷、溝通、推廣和品牌識(shí)別

趨勢(shì)研究

創(chuàng)意研究技術(shù)

時(shí)尚的工匠精神

紡織品、新材料和設(shè)計(jì)中的技術(shù)

背景和理論研究

就業(yè)方向

時(shí)尚設(shè)計(jì)師

時(shí)尚插畫師

創(chuàng)意總監(jiān)

時(shí)尚顧問

趨勢(shì)研究者/預(yù)測(cè)者

2.服裝設(shè)計(jì)研究生

Fashion Design

課程簡(jiǎn)介

每一個(gè)想要根據(jù)循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念革新時(shí)尚體系的時(shí)尚企業(yè)家，都面臨著可持續(xù)發(fā)展的新挑戰(zhàn)。服裝設(shè)計(jì)與可持續(xù)性為相關(guān)行業(yè)提供了廣泛的創(chuàng)新理念。上海是時(shí)尚與科技、傳統(tǒng)與未來主義的前沿。本課程旨在探討從服裝系列開發(fā)、生產(chǎn)管理、虛擬時(shí)裝設(shè)計(jì)和供應(yīng)鏈等可持續(xù)發(fā)展方面的最佳實(shí)踐，以提升價(jià)值創(chuàng)造。

課程設(shè)置

第一學(xué)期：當(dāng)代設(shè)計(jì)

服裝系列設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)構(gòu)建

當(dāng)代時(shí)尚史

平面設(shè)計(jì)

當(dāng)代時(shí)尚概論

時(shí)尚符號(hào)學(xué)

第二學(xué)期：時(shí)尚探索

服裝系列設(shè)計(jì)與虛擬探索

3D服裝設(shè)計(jì)(CLO3D)

面料創(chuàng)新與研究

時(shí)尚數(shù)字文化

第三學(xué)期：服裝設(shè)計(jì)、開發(fā)與定位

服裝系列設(shè)計(jì)與造型

數(shù)字作品集

可持續(xù)時(shí)尚VR設(shè)計(jì)

當(dāng)代服裝秀

課程重點(diǎn)

服裝設(shè)計(jì)

服裝設(shè)計(jì)與數(shù)字化品牌故事打造

創(chuàng)意指導(dǎo)與造型

時(shí)尚數(shù)字化推廣

數(shù)字時(shí)裝秀制作

3D與VR時(shí)尚陳列

就業(yè)方向

服裝設(shè)計(jì)師

時(shí)尚品牌創(chuàng)意指導(dǎo)

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)助理

時(shí)尚數(shù)字插畫師

印花與面料設(shè)計(jì)師

時(shí)裝秀造型

本科

1.Fashion Design

服裝設(shè)計(jì)本科

課程簡(jiǎn)介

今天的時(shí)裝設(shè)計(jì)師是創(chuàng)造力的催化劑，形成新的趨勢(shì)，對(duì)消費(fèi)者的需求、行業(yè)發(fā)展和新技術(shù)做出反應(yīng)，從最初的設(shè)計(jì)到成品的服裝。培養(yǎng)原創(chuàng)風(fēng)格，這個(gè)全日制課程為引人入勝的時(shí)尚行業(yè)培訓(xùn)高技能的設(shè)計(jì)師。學(xué)員將學(xué)習(xí)如何通過對(duì)市場(chǎng)、趨勢(shì)、材料和面料的準(zhǔn)確分析來創(chuàng)造系列，以及轉(zhuǎn)化來自任何形式、概念或藝術(shù)的想法和靈感，或者僅僅是來自他們自己的經(jīng)驗(yàn)，成功地將個(gè)人愿景與行業(yè)需求或品牌設(shè)計(jì)戰(zhàn)略相結(jié)合。

課程設(shè)置

一年級(jí)

服裝繪畫基礎(chǔ)

服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

時(shí)尚收藏基礎(chǔ)

藝術(shù)與時(shí)尚史

二年級(jí)

時(shí)尚品牌探索

藝術(shù)與時(shí)尚探索

個(gè)人風(fēng)格發(fā)展

時(shí)尚、藝術(shù)和文化背景

三年級(jí)

個(gè)人研究與概念發(fā)展

最后的主要項(xiàng)目時(shí)裝設(shè)計(jì)

畢業(yè)論文

課程重點(diǎn)

時(shí)尚繪畫和插圖（2D，3D）

裁剪和建筑

視覺交流和專業(yè)演示技能

數(shù)字設(shè)計(jì)技術(shù)

面料和材料分析

專業(yè)設(shè)計(jì)作品集和最終系列

市場(chǎng)營銷和時(shí)尚商業(yè)實(shí)踐

當(dāng)代時(shí)尚的分析和策略

奢侈品的歷史和品牌遺產(chǎn)

設(shè)計(jì)研究方法

就業(yè)方向

時(shí)尚設(shè)計(jì)師

時(shí)尚插畫師

圖案制作者

潮流預(yù)報(bào)員/時(shí)尚獵手

服裝設(shè)計(jì)師

2.Fashion Design & Accessories (Womenswear / Menswear)

時(shí)尚設(shè)計(jì)與配飾（女裝/男裝）

課程簡(jiǎn)介

成為完全合格的最新時(shí)裝和配飾設(shè)計(jì)技術(shù)，擴(kuò)大學(xué)生的職業(yè)選擇。這些為期三年的全日制課程涵蓋了服裝和配飾設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)個(gè)人風(fēng)格和創(chuàng)造力，同時(shí)也提供了成為多技能時(shí)裝設(shè)計(jì)師的機(jī)會(huì)。學(xué)員從學(xué)習(xí)成衣語言開始，通過設(shè)計(jì)過程的各個(gè)階段，包括手繪草圖、時(shí)尚插圖和數(shù)字設(shè)計(jì)、圖案制作、圖案切割和結(jié)構(gòu)，一直到成品服裝或產(chǎn)品。

時(shí)尚設(shè)計(jì)與配飾（女裝）該課程通過研究和質(zhì)疑 "變身 "設(shè)計(jì)的影響，通過男性氣質(zhì)與女性氣質(zhì)，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，關(guān)注女性權(quán)力和自我意識(shí)，鼓勵(lì)在女裝服裝和競(jìng)爭(zhēng)激烈的女裝市場(chǎng)中真正發(fā)揮創(chuàng)意。

時(shí)尚設(shè)計(jì)與配飾（男裝） 雖然男裝和女裝品牌之間的劃分正在跨越性別中立品牌的障礙，但男裝仍然是一種完全不同的時(shí)尚動(dòng)物。不僅要考慮合身性、線條和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，男裝設(shè)計(jì)師還需要有創(chuàng)造力和天賦，以便能夠與這一獨(dú)特的目標(biāo)受眾建立聯(lián)系。該課程還提供了設(shè)計(jì)高質(zhì)量系列所必需的男裝制版和裁縫技能的關(guān)鍵概念。

課程設(shè)置

一年級(jí)

信息技術(shù)基礎(chǔ)、時(shí)尚歷史和文化、時(shí)尚的社會(huì)學(xué)/人類學(xué)和心理學(xué)、材料科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)I、視覺傳達(dá)技術(shù)、設(shè)計(jì)的物理學(xué)、圖像數(shù)字處理、應(yīng)用藝術(shù)的歷史、表現(xiàn)方法和工具、圖形設(shè)計(jì)、自由學(xué)習(xí)活動(dòng)、外語

二年級(jí)

當(dāng)代時(shí)尚的歷史和批評(píng)、時(shí)尚的社會(huì)學(xué)/人類學(xué)和心理學(xué)、生產(chǎn)過程、實(shí)驗(yàn)性原型創(chuàng)作、設(shè)計(jì)方法、服裝設(shè)計(jì)II、當(dāng)代設(shè)計(jì)的歷史和批評(píng)、時(shí)尚產(chǎn)品技術(shù)、時(shí)尚設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)：圖案、綜合產(chǎn)品設(shè)計(jì)、時(shí)尚趨勢(shì)預(yù)測(cè)、感知研究、時(shí)尚設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)：人體模型、自由學(xué)習(xí)活動(dòng)

三年級(jí)

時(shí)尚的社會(huì)學(xué)/人類學(xué)和心理學(xué)、時(shí)裝系列設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)I、模型設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和時(shí)尚營銷、原型設(shè)計(jì)模式、產(chǎn)品設(shè)計(jì)II、實(shí)驗(yàn)性原型的實(shí)現(xiàn)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)管理、時(shí)尚項(xiàng)目交流、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文

課程重點(diǎn)

時(shí)尚繪畫和插圖（2D，3D）。

原型設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)室和車間）模式切割/模型設(shè)計(jì)

視覺交流和專業(yè)演示技能

數(shù)字設(shè)計(jì)和3D打印

織物和材料的研究

專業(yè)設(shè)計(jì)作品集和系列

市場(chǎng)營銷和時(shí)尚業(yè)務(wù)

當(dāng)代時(shí)尚的分析和策略

奢侈品的歷史和品牌遺產(chǎn)

就業(yè)方向

服裝設(shè)計(jì)師

飾品設(shè)計(jì)師

時(shí)尚插畫師

產(chǎn)品經(jīng)理

潮流預(yù)報(bào)員/時(shí)尚獵手

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國有為。