女人被躁到高潮嗷嗷叫游戏,久久久久亚洲av成人人电影,久久久精品人妻一区二区三区四,久久久久无码精品国产app,免费人成视频在线播放

留求藝—您的留學(xué)規(guī)劃師

高中藝術(shù)生留學(xué)申請(qǐng)專業(yè)有哪些?

2025年【出國(guó)留學(xué)】申請(qǐng)條件/費(fèi)用/專業(yè)咨詢 >>

留學(xué)院校申請(qǐng)條件是什么?留學(xué)費(fèi)用是多少?學(xué)校留學(xué)專業(yè)都有哪些?

點(diǎn)擊咨詢

一般情況下,申請(qǐng)研究生階段課程的同學(xué)們不會(huì)在專業(yè)問題上糾結(jié),大多數(shù)人或是繼續(xù)申本科專業(yè),或是轉(zhuǎn)申學(xué)科內(nèi)的其他方向;但是對(duì)于想要申請(qǐng)國(guó)外本科課程的高中生來說,情況就完全不同了。由于國(guó)內(nèi)高中階段普遍不重視藝術(shù)類課程,導(dǎo)致很多同學(xué)在面對(duì)申請(qǐng)時(shí)的反應(yīng)往往是:“我也不知道自己想學(xué)什么專業(yè)、想做什么工作,我只是想先了解一下?!比绻阋彩沁@種情況,不妨來看看以下這些專業(yè),或許就有適合你的!

高中藝術(shù)生留學(xué)申請(qǐng)專業(yè)有哪些?

一、舞臺(tái)設(shè)計(jì)

世界上沒有完全相同的兩片樹葉,同樣,也沒有完全相同的兩個(gè)舞臺(tái);

即使是在同一個(gè)節(jié)目、同一場(chǎng)演出中,舞臺(tái)的設(shè)計(jì)也要根據(jù)劇情屬性進(jìn)行相應(yīng)的變化。

舞臺(tái)設(shè)計(jì)的本質(zhì)是一種二次創(chuàng)作,是要通過分析劇本、角色來設(shè)計(jì)場(chǎng)景的;

在這一過程中,設(shè)計(jì)人員需要與包括布景、編劇、戲服、燈光、音效等工作人員不斷溝通,根據(jù)具體情況,調(diào)整舞臺(tái)的整體調(diào)性。

因此,舞臺(tái)設(shè)計(jì)也被認(rèn)為是藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中,跨界維度最大的學(xué)科之一,對(duì)于“自己也不知道自己擅長(zhǎng)什么、想做什么”的同學(xué)來講,是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

除了不知道自己想申什么專業(yè)的高中生之外,舞臺(tái)設(shè)計(jì)對(duì)于想“跨專業(yè)申請(qǐng)研究生”的本科生也十分友好。

一般情況下,院??脊賻缀醪粫?huì)因?yàn)椤翱鐚I(yè)”的屬性隨便發(fā)拒信,反而會(huì)很欣賞能夠同時(shí)兼?zhèn)淇臻g思維、藝術(shù)表現(xiàn)、舞臺(tái)表達(dá)的人才,為舞臺(tái)的設(shè)計(jì)提供新的思路。

這也就是為什么在舞臺(tái)設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)中,建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)、數(shù)字媒體、服裝、平面等背景的同學(xué)都屢見不鮮。

開設(shè)舞臺(tái)設(shè)計(jì)專業(yè)的院校數(shù)量遠(yuǎn)比你想象中要多,只不過有不少專業(yè)的名稱并不叫“Stage design”,而是包含在“Theater design”中,即劇場(chǎng)設(shè)計(jì)。

劇場(chǎng)設(shè)計(jì)的涵蓋面高于舞臺(tái)設(shè)計(jì),既包含舞臺(tái)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,也包括表演、導(dǎo)演、編劇、戲服等一系列內(nèi)容。

而說到劇場(chǎng)設(shè)計(jì)專業(yè),首先不得不提的就是倫敦藝術(shù)大學(xué)溫布爾登藝術(shù)學(xué)院。

在倫藝的六大學(xué)院中,溫布爾登應(yīng)該是存在感最低的一個(gè),開設(shè)專業(yè)也不多,但幾乎每個(gè)專業(yè)都是圍繞著戲劇影視展開的。

其中,劇場(chǎng)設(shè)計(jì)專業(yè)本科階段課程主要集中在技法學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)流程以及職業(yè)規(guī)劃三個(gè)部分,包括戲服、劇本、表演、舞臺(tái)、燈光、音效、戲劇教育、舞臺(tái)技術(shù)管理等內(nèi)容都會(huì)有所涉獵;

研究生階段為期15個(gè)月的課程則主要包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)歷史、實(shí)驗(yàn)性材料、可持續(xù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目等課程。

除了倫藝-溫布爾登之外,包括:

英國(guó)皇家中央演講與戲劇學(xué)院、利茲大學(xué)、肯特大學(xué)、諾丁漢特倫特大學(xué);美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校、辛辛那提大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)等院校也開設(shè)了舞臺(tái)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)。

二、時(shí)尚管理

對(duì)于想要走藝術(shù)留學(xué)道路的同學(xué)來說,最令人頭疼的申請(qǐng)材料,大概就是作品集了。

尤其是對(duì)于許多在高中階段沒有學(xué)習(xí)過A-Level等國(guó)際課程的同學(xué)而言,甚至不知道作品集是什么。

好在,選擇時(shí)尚管理專業(yè)的話,你(也許)可以不用準(zhǔn)備作品集。

作為交叉學(xué)科,時(shí)尚管理在藝術(shù)留學(xué)中是比較特殊的,它以時(shí)尚為基礎(chǔ),又融入了管理、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)等相關(guān)課程,目的是實(shí)現(xiàn)時(shí)尚產(chǎn)品與市場(chǎng)的對(duì)接。

因此,這個(gè)專業(yè)雖也隸屬于藝術(shù)留學(xué)范疇,但對(duì)申請(qǐng)者的藝術(shù)背景要求不是很高,適合各種背景同學(xué)的申請(qǐng)。

而且該專業(yè)大多數(shù)都不強(qiáng)制要求提交作品集(不過對(duì)于一些非常優(yōu)秀的院校,提交作品集依然是加分項(xiàng))。

另外,時(shí)尚管理專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃也是很多人夢(mèng)寐以求的崗位,比如:

穿梭于時(shí)裝周、手握大量訂單和限量款的時(shí)尚買手;

與各大品牌共同策劃潮流產(chǎn)品營(yíng)銷方案的品牌公關(guān);

對(duì)時(shí)尚產(chǎn)品和秀場(chǎng)進(jìn)行評(píng)論和報(bào)道的時(shí)尚編輯等等。

包括英國(guó)曼徹斯特大學(xué)、南安普頓大學(xué)、金斯頓大學(xué)、威斯敏斯特大學(xué);美國(guó)紐約時(shí)裝學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等院校都開設(shè)有時(shí)尚管理專業(yè);

不過其中最值得稱道的,還是倫敦藝術(shù)大學(xué)LCF時(shí)裝學(xué)院。

LCF 時(shí)尚管理專業(yè)分為時(shí)尚設(shè)計(jì)管理、時(shí)尚零售管理、時(shí)尚營(yíng)銷戰(zhàn)略三個(gè)方向,分別對(duì)應(yīng)了上面提到的買手類、營(yíng)銷類、編輯類的崗位。

除此之外,LCF 今年還新增了 3 個(gè)時(shí)尚管理類專業(yè),均為營(yíng)銷方向,分別是:

  • BA時(shí)尚營(yíng)銷與內(nèi)容創(chuàng)作
  • MA 時(shí)尚營(yíng)銷與全球文化
  • MA 時(shí)尚營(yíng)銷與可持續(xù)

三、服務(wù)設(shè)計(jì)

服務(wù)設(shè)計(jì)大概是近幾年來最火的藝術(shù)留學(xué)專業(yè)了。

作為工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科的最新形態(tài),專門開設(shè)服務(wù)設(shè)計(jì)專業(yè)的院校其實(shí)并不多,很多都是融合在工業(yè)設(shè)計(jì)、集成設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)等學(xué)科之中的。

而服務(wù)設(shè)計(jì)本身是一門用全局化、系統(tǒng)化的視角研究問題的學(xué)科,它往往通過對(duì)一段服務(wù)過程中的觸點(diǎn)體驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)、有組織地挖掘優(yōu)化,致力于優(yōu)化服務(wù)流程中各每個(gè)環(huán)節(jié),使其更好地滿足用戶的需求。

因此很多人說,服務(wù)設(shè)計(jì)師與企業(yè)CEO扮演的角色是一樣的,這種說法其實(shí)不算太夸張,因?yàn)閮烧叩拇_都需要有整合、統(tǒng)籌資源,審時(shí)度勢(shì),并進(jìn)行規(guī)劃、制定流程,拍板設(shè)計(jì)的能力。

與此同時(shí),服務(wù)設(shè)計(jì)解決問題的思維是從全局的角度出發(fā),思考整個(gè)系統(tǒng)中各要素之間的關(guān)系,通過對(duì)這些關(guān)系進(jìn)行設(shè)計(jì),使整個(gè)服務(wù)體系得到優(yōu)化。

也就是說,服務(wù)設(shè)計(jì)的應(yīng)用范圍幾乎可以滲透到生活的方方面面;

這對(duì)于“不知道自己將來想要做什么工作”的同學(xué)來說,無疑是最好的選擇之一。

像前面提到的那樣,開設(shè)服務(wù)設(shè)計(jì)的院校在全球范圍內(nèi)也是屈指可數(shù),國(guó)內(nèi)更是壓根沒有,只是作為一門課程出現(xiàn)在某些工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的課表里。

換句話說,想學(xué)服務(wù)設(shè)計(jì),只能出國(guó)學(xué);其中,英國(guó)作為服務(wù)設(shè)計(jì)概念的起源地,也聚集著最多的服務(wù)設(shè)計(jì)院校。

首先,格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院是全球第一個(gè)開設(shè)服務(wù)設(shè)計(jì)專業(yè)的藝術(shù)院校,專業(yè)全稱“創(chuàng)新設(shè)計(jì)與服務(wù)設(shè)計(jì)”。該專業(yè)僅開設(shè)研究生階段課程。

第一學(xué)期時(shí),服務(wù)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和公民設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)的學(xué)生會(huì)在一起上課,不同專業(yè)會(huì)打散后組成不同的小組,完成本學(xué)期的2-3的項(xiàng)目;

第二學(xué)期的課程圍繞本專業(yè)展開,專業(yè)內(nèi)分組進(jìn)行項(xiàng)目制作,學(xué)習(xí)各類軟件操作,以及數(shù)據(jù)可視化等;第三學(xué)期則主要是畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的環(huán)節(jié)。

然后,與格拉斯哥一樣,倫藝-LCC傳媒學(xué)院之前就已經(jīng)開設(shè)有服務(wù)設(shè)計(jì)研究生階段課程;

從今年起,LCC率先開設(shè)了服務(wù)設(shè)計(jì)本科課程,學(xué)生將會(huì)使用跨學(xué)科的方法和核心設(shè)計(jì)原則來理解設(shè)計(jì)對(duì)個(gè)人、團(tuán)體和社會(huì)的作用。

該本科專業(yè)為三年學(xué)制,第一年以基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和少量的設(shè)計(jì)項(xiàng)目為主,目的在于讓學(xué)生掌握服務(wù)設(shè)計(jì)的理論背景和設(shè)計(jì)原則,找尋屬于自己的發(fā)展方向;

第二年,學(xué)生將會(huì)直接進(jìn)入到設(shè)計(jì)實(shí)踐中去。不只是服務(wù)設(shè)計(jì),整個(gè)倫藝的設(shè)計(jì)學(xué)院都會(huì)為大家開放,幫助學(xué)生探索“跨學(xué)科”的奧秘,從而擴(kuò)大課程主題范圍。

第三年則會(huì)要求同學(xué)們專注于社會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì),與全球的社區(qū)合作,打造“超越人類的生態(tài)系統(tǒng)”,同時(shí)完成作品集制作、實(shí)踐項(xiàng)目與畢業(yè)設(shè)計(jì)。

【微語(yǔ)】出國(guó)留學(xué),是人生的一次重要選擇,也許會(huì)有遺憾。不過,這樣的經(jīng)歷,也正是讓你成熟起來的標(biāo)志吧!

本文地址:http://v5tt.cn/liuxue/271835.html

轉(zhuǎn)載說明:文章《高中藝術(shù)生留學(xué)申請(qǐng)專業(yè)有哪些?》由【留求藝】原創(chuàng)發(fā)布(部分轉(zhuǎn)載內(nèi)容均有注明出處,如有侵權(quán)請(qǐng)告知),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明文章來源。

高中藝術(shù)生留學(xué)申請(qǐng)專業(yè)有哪些?的相關(guān)文章
  • 高中藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)專業(yè)哪些?

    一般情況下,申請(qǐng)研究生階段課程的同學(xué)們不會(huì)在專業(yè)問題上糾結(jié),大多數(shù)人或是繼續(xù)申本科專業(yè),或是轉(zhuǎn)申學(xué)科內(nèi)的其他方向;但是對(duì)于想要申請(qǐng)國(guó)外本科課程的高中生來說,情況就完全不同了。...

  • 2024高中申請(qǐng)藝術(shù)專業(yè)留學(xué)需要滿足哪些要求

    2024高中生申請(qǐng)藝術(shù)專業(yè)留學(xué)要滿足的要求有:語(yǔ)言成績(jī):比如雅思6.0以上,韓語(yǔ)3級(jí)、日語(yǔ)N2級(jí)以上以及其他語(yǔ)種水平要求。作品集:不管是美術(shù)生,還是音樂生,都要準(zhǔn)備作品集,并且對(duì)作品進(jìn)行說明。藝術(shù)生留學(xué)申請(qǐng)條件沒......

  • 日本藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)要求哪些

    前往日本留學(xué),藝術(shù)類專業(yè)是非常受歡迎的,而且日本的藝術(shù)類專業(yè)分類齊全,很多人都會(huì)想到“動(dòng)漫”。接下來就為大家介紹日本藝術(shù)生留學(xué)申請(qǐng)要求有哪些。...

  • 高中申請(qǐng)藝術(shù)專業(yè)留學(xué)需要滿足哪些要求

    ...為了提高升學(xué)率,一些學(xué)生將升學(xué)希望轉(zhuǎn)到國(guó)外。那么,高中生申請(qǐng)藝術(shù)專業(yè)留學(xué)需要滿足哪些要求呢?藝術(shù)生留學(xué)申請(qǐng)條件沒有大家想象中的那么高,學(xué)生只要準(zhǔn)備好2個(gè)必須材料,即可申請(qǐng)國(guó)...

  • 2024藝術(shù)去日本學(xué)動(dòng)畫哪些申請(qǐng)要求

    ...有名的,日本動(dòng)畫創(chuàng)作了很多經(jīng)典的作品,我們國(guó)內(nèi)很多藝術(shù)生也是日本的動(dòng)畫粉絲,因此有很多藝術(shù)生想去日本學(xué)動(dòng)畫,那么藝術(shù)生去日本學(xué)動(dòng)畫有哪些申請(qǐng)要求呢?如果你也想要去日本學(xué)動(dòng)畫專業(yè)的話,可以跟著留求藝留學(xué)......

學(xué)到留學(xué)


專注全日制及中留服認(rèn)證的留學(xué)服務(wù)平臺(tái)

留學(xué)方案獲取