在現代生活中，藝術元素占有重要組成部分，藝術管理人才比較短缺。因此許多非藝術類專業(yè)學子有意跨專業(yè)攻讀藝術管理專業(yè)研究生。下面，小編就整理了跨專業(yè)考藝術管理研究生的相關信息，希望能幫到您。

一、可行性分析

1.優(yōu)勢方面

(1)多元知識背景助力：如果本科是商科專業(yè)，如市場營銷專業(yè)跨考藝術管理研究生，在學習藝術管理中的預算規(guī)劃、資金運作、市場推廣等商業(yè)相關內容時會有優(yōu)勢，因為已經具備商業(yè)基礎知識體系，能夠從不同角度為藝術管理項目帶來創(chuàng)新思維，比如制定更符合市場需求的藝術產品營銷策略等。

(2)獨特的藝術理解角度：例如本科是文學專業(yè)，對文化、藝術作品的解讀有一定深度，在藝術管理中涉及到藝術項目的策劃、與藝術家的溝通等環(huán)節(jié)時，能夠從文化內涵、作品意義等方面提供獨特的見解，有助于挖掘藝術項目背后的文化價值，提升藝術管理的文化底蘊。

2.挑戰(zhàn)方面

藝術知識儲備不足：如果本科專業(yè)與藝術毫無關聯，可能對藝術史、藝術形式(如視覺藝術中的繪畫、雕塑，表演藝術中的舞蹈、音樂等)缺乏基本的了解，這在學習藝術管理課程時可能會在理解藝術項目的本質、藝術市場的需求特點等方面存在困難。

缺乏藝術相關實踐經驗：沒有藝術相關專業(yè)背景的學生可能缺少在藝術機構(如博物館、劇院等)實習或參與藝術活動的經歷，這在申請國外藝術管理研究生時可能處于劣勢，因為國外院校比較看重學生與藝術管理項目的契合度，實踐經驗是重要的體現方式之一。

二、準備條件介紹

1.學術成績方面

(1)GPA要求：一般來說，國外院校要求GPA在3.0以上，如果想申請名校，需要保持更高的GPA成績。例如美國的一些頂尖院校，較高的GPA是衡量學生學習能力的重要指標，也是在眾多申請者中脫穎而出的基本要求之一。

(2)語言成績：托福或雅思成績是必須的。對于研究生申請，托福100 +、雅思7 +是比較理想的成績。良好的語言能力有助于在國外的學習和生活中進行有效的溝通，包括與教授、同學的學術交流，以及在藝術管理實踐中的國際交流等。因為藝術管理涉及到國際藝術項目合作、國際藝術市場運營等方面，需要具備優(yōu)秀的語言溝通能力。

(3)GRE/GMAT(部分學校要求)：綜合類大學可能要求提供GRE或GMAT成績。如果本科是商科背景，GMAT成績可能更適用;如果是其他專業(yè)背景，GRE成績可能是需要提供的。這些成績可以在一定程度上反映學生的邏輯思維、分析能力等，對于研究生階段的學習有一定的預測性。

2.背景提升方面

(1)藝術史學習：了解西方藝術史、中國藝術史等不同地域和文化的藝術發(fā)展脈絡，包括各個時期的藝術流派、代表藝術家及其作品等。例如學習文藝復興時期的藝術特點，有助于理解當時藝術作品的創(chuàng)作背景和價值，從而在藝術管理中更好地對相關藝術作品進行策劃、推廣等。

(2)藝術形式學習：熟悉視覺藝術(如攝影、繪畫、雕塑等)和表演藝術(如舞蹈、戲劇、音樂等)的基本特點和創(chuàng)作過程。這可以通過閱讀相關書籍、觀看藝術展覽、參加藝術表演等方式進行學習。

(3)藝術機構實習：爭取到博物館、畫廊、劇院、藝術基金會等藝術機構實習的機會。在實習過程中，可以了解藝術機構的日常運營管理，如展覽策劃流程、演出組織安排、資金籌集與管理等方面的工作內容。例如在博物館實習時，可以參與到展品的研究、展覽布局的設計、觀眾接待等工作環(huán)節(jié)，積累實際的藝術管理經驗。

(4)藝術項目參與：參與一些小型的藝術項目，如社區(qū)藝術活動的組織、獨立藝術展覽的策劃等。這不僅可以提升自己的實踐能力，還能在申請時向學校展示自己對藝術管理的熱情和實際操作能力。

3.申請材料方面

(1)論文撰寫：需要在論文中體現對藝術管理領域的認知和興趣、批判思考能力、邏輯性、寫作能力以及調研能力。例如可以選擇一個藝術管理相關的話題，如“如何提升當代藝術展覽的觀眾參與度”，在論文中深入分析問題，提出自己的見解和解決方案，展示自己的綜合能力。

(2)作品集(部分可補充提交)：雖然不是所有學校都明確要求，但如果有可以作為補充材料提交。對于跨專業(yè)的學生來說，可以將自己在藝術知識學習、實踐經驗積累過程中的成果整理成作品集，如自己參與策劃的藝術活動方案、對藝術作品的研究報告等，以展示自己在藝術管理方面的潛力。

以上就是小編為您整理的有關跨專業(yè)考藝術管理研究生的相關信息，希望能對您有所幫助。

【微語】你在遠方追逐夢想的腳步, 是我心中最美的風景, 愿你學有所成, 不負韶華！