東北大學與英國鄧迪大學合作設(shè)立的生物醫(yī)學工程專業(yè),是經(jīng)教育部批準的中外合作辦學項目。該項目始于2019年,采用“3+1”的培養(yǎng)模式,學生前3年在東北大學學習,第4年赴鄧迪大學學習。學習期間,學生同時持有兩校的學籍。課程采用雙語教學,既學習東北大學的專業(yè)課程,又學習鄧迪大學的課程。

2024英國鄧迪大學中外合作辦學3+1有哪些專業(yè)

生物醫(yī)學工程專業(yè)（中外合作辦學）項目是教育部批準的東北大學與英國鄧迪大學合作舉辦的四年制本科教育項目。

該中外合作辦學項目依托英國鄧迪大學國際化的教學方法和優(yōu)質(zhì)教學資源，引進國際化的師資，利用學科交叉的優(yōu)勢，通過向?qū)W生傳授醫(yī)學基礎(chǔ)、醫(yī)學影像學、健康電子學、計算機與信息分析處理技術(shù)等方面的知識，構(gòu)建面向創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)體系。

運用工程手段解決生物、醫(yī)學與健康領(lǐng)域的問題，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力、適應(yīng)國際前沿科學領(lǐng)域發(fā)展需要、能夠為國家和社會發(fā)展做出貢獻的國際化高端專業(yè)人才。

2024英國鄧迪大學中外合作辦學3+1有什么優(yōu)勢

英國鄧迪大學中外合作辦學3+1項目依托“五大平臺”、發(fā)揮“四大特色”，打造全景式培養(yǎng)模式。由中英雙方共同制定培養(yǎng)方案、雙方教師共同教學，在東北大學學習期間，由英方派出教師授課課程門數(shù)為21門，占專業(yè)核心課程的三分之一以上。

本中外合作辦學項目學生不能參與校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)，可以在第1或2學年參加境內(nèi)外交流項目，交流時間上限不能超過1學年。

可體驗不同的教學模式。東北大學注重理論建設(shè),鄧迪大學強調(diào)應(yīng)用技能。英國鄧迪大學中外合作辦學3+1的學生可同時體驗兩種教學法。可提高英語水平。

在英語國家接受1年教學,可大幅提升英語能力。這對未來升學和工作都很有好處。可磨練跨文化能力。1年的海外生活可增長見識,了解不同文化,這對培養(yǎng)國際化人才很關(guān)鍵。

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