ibdp(International Baccalaureate Diploma Programme)是國(guó)際文憑組織(International Baccalaureate Organization)面向16-19歲高中生設(shè)計(jì)的兩年制預(yù)科課程。ibdp課程融合了世界各國(guó)中學(xué)課程的優(yōu)勢(shì)，專注于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、研究技能以及國(guó)際視野。ibdp課程由六大學(xué)科組成，還包含創(chuàng)意、活動(dòng)與服務(wù)(CAS)、知識(shí)理論(TOK)和擴(kuò)展論文(EE)等核心要素。凡是參加ibdp課程并通過考試的學(xué)生，可以獲得ib證書;而滿足一定的課程要求和最低總評(píng)分的學(xué)生，則可以獲得ib文憑。ib文憑是ibdp課程的最高證書，被全球各國(guó)的名牌大學(xué)廣泛承認(rèn)。

ibdp課程由六大學(xué)科組成，范圍廣泛

ibdp課程包含語言與文學(xué)、語言習(xí)得、個(gè)人與社會(huì)、數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)以及藝術(shù)等六大學(xué)科組。每名ibdp學(xué)生需要從六大組中各選擇一門課程學(xué)習(xí)，并在選修的課程中必須包括3-4門高級(jí)水平課程(HL)。ibdp的課程設(shè)置兼顧文理，既強(qiáng)調(diào)語文、文學(xué)、社會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)，也注重?cái)?shù)學(xué)、科學(xué)的訓(xùn)練。這樣可以使學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)上達(dá)到廣泛而平衡的效果。

ibdp注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)

除了傳統(tǒng)科目，ibdp還設(shè)置了培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的課程，如創(chuàng)意、活動(dòng)與服務(wù)(CAS)、知識(shí)理論(TOK)和擴(kuò)展論文(EE)。CAS要求學(xué)生參與社會(huì)服務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。TOK訓(xùn)練學(xué)生的批判性思維，分析知識(shí)的本質(zhì)。EE需要學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究并撰寫論文。這些項(xiàng)目的設(shè)立都強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)。

ib文憑是通過ibdp課程獲得的最高證書

ibdp學(xué)生需要參加由ib組織統(tǒng)一組織的測(cè)試，并由外部評(píng)分員評(píng)估。測(cè)試包含內(nèi)部評(píng)估和外部評(píng)估兩部分。最終成績(jī)達(dá)到一定要求的學(xué)生可以獲得ib文憑，ib文憑是ibdp課程的最高證書。如果學(xué)生未能滿足文憑要求，可以獲得ib證書。ib文憑廣泛受到世界一流大學(xué)的認(rèn)可，是國(guó)際公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)高中文憑，獲得ib文憑的學(xué)生申請(qǐng)世界名校具有較大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

ibdp課程國(guó)際化程度高，面向全球?qū)W生

ibdp課程由國(guó)際文憑組織設(shè)計(jì)，非常強(qiáng)調(diào)國(guó)際視野的培養(yǎng)。目前全球已有超過4000所學(xué)校開設(shè)了ibdp課程，分布于全球150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。ibdp使用英語等多種語言授課，面向不同國(guó)家和文化背景的學(xué)生。ibdp的國(guó)際屬性使其具有跨地域和跨文化的適用性，是真正意義上的國(guó)際課程。

ibdp是國(guó)際文憑組織面向全球高中生設(shè)計(jì)的兩年制預(yù)科課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維、研究能力、國(guó)際視野等綜合素質(zhì)。ibdp課程設(shè)置廣泛，包含文理兼顧的六大學(xué)科組。ib文憑是ibdp的最高課程證書，被全球名校廣泛認(rèn)可。

【微語】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順，充滿快樂與收獲，前程似錦，未來可期！