北京新東方是中國最著名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開設(shè)有各種語言培訓(xùn)課程。其中，北京新東方唐夢(mèng)分校以日語培訓(xùn)見長，開設(shè)有日語入門到高級(jí)水平的課程。唐夢(mèng)分校的日語教學(xué)以實(shí)用性強(qiáng)、注重交流見長，主要老師有唐盾、孫曉杰、安寧等。本文將對(duì)北京新東方唐夢(mèng)分校的日語教學(xué)特色以及主要任課老師的教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。

唐夢(mèng)分校日語教學(xué)特色側(cè)重實(shí)用交流

作為新東方旗下分校，唐夢(mèng)分校日語教學(xué)具有新東方一貫的教學(xué)特色——注重知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，但更看重語言的實(shí)際應(yīng)用能力。課程設(shè)置從入門到高級(jí)都注重培養(yǎng)學(xué)生的listening、speaking能力，并大量設(shè)置情景對(duì)話練習(xí)。這與傳統(tǒng)語法、讀解翻譯偏重的日語學(xué)習(xí)方法有明顯區(qū)別，更側(cè)重學(xué)以致用。唐夢(mèng)的日語老師普遍會(huì)設(shè)置課堂討論，模擬情景對(duì)話等互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生開口表達(dá)。這種教學(xué)法能提高學(xué)生的口語能力和應(yīng)用能力，是唐夢(mèng)分校日語教學(xué)的一大特色。

唐盾日語從語法入手，知識(shí)體系完整

唐盾是唐夢(mèng)分校資深的日語講師，授課語音標(biāo)準(zhǔn)，語法解析邏輯清晰。他的教學(xué)特點(diǎn)是知識(shí)體系完整，從語法結(jié)構(gòu)入手，再帶到語法點(diǎn)的適用場(chǎng)景。唐盾講授的日語課程知識(shí)點(diǎn)明確，語法解析詳細(xì)，非常適合日語初學(xué)者打下堅(jiān)實(shí)的語法基礎(chǔ)。他還會(huì)設(shè)計(jì)情景對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生在掌握語法知識(shí)的同時(shí)，提高日常會(huì)話能力?？傮w來說，唐盾日語講解嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)傳授完整，是入門初級(jí)日語的好老師。

孫曉杰課程內(nèi)容豐富翔實(shí)，考試應(yīng)試能力強(qiáng)

孫曉杰是唐夢(mèng)分校日語教學(xué)組的另一位資深講師，他的教學(xué)內(nèi)容廣泛豐富，知識(shí)點(diǎn)詳實(shí)翔實(shí)。從初級(jí)到高級(jí)，孫老師對(duì)日語詞匯、語法知識(shí)的講解都很到位，課程內(nèi)容設(shè)置也考慮到日語學(xué)習(xí)的全面系統(tǒng)性。此外，孫老師還具備豐富的出國留學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，他的課程包含大量高考、考研的日語應(yīng)試技巧，可以有效提升學(xué)生的考試應(yīng)試能力。如果想在日語考試中獲得高分，孫曉杰的課程是很好的選擇。

安寧日語口語流利，課程互動(dòng)性強(qiáng)

相比唐盾和孫曉杰偏重日語語法和知識(shí)系統(tǒng)的講授，安寧的日語課程更注重培養(yǎng)學(xué)生的口語交流能力。安寧日語發(fā)音流利，語速適中，她的課上設(shè)置大量口語練習(xí)和模擬對(duì)話環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)交流互動(dòng)。通過和老師及同學(xué)的多輪對(duì)話練習(xí)，可以快速提高口語表達(dá)能力。安寧的課堂氣氛活躍輕松，適合想主要提高口語的日語學(xué)習(xí)者。總體來說，安寧教學(xué)風(fēng)格實(shí)用，互動(dòng)性強(qiáng)，適合中高級(jí)日語口語訓(xùn)練。

北京新東方唐夢(mèng)分校日語教學(xué)具有實(shí)用性強(qiáng)、注重交流的特點(diǎn)，三位主要老師唐盾、孫曉杰、安寧各有教學(xué)特色，總體教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，是學(xué)習(xí)日語的好選擇。

【微語】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時(shí)間，但可以改變出國的心態(tài)。