復(fù)旦國際學(xué)校對(duì)比分析-復(fù)旦WLSA與復(fù)旦附中國際部的區(qū)別
近年來,復(fù)旦國際學(xué)校變得越來越受家長(zhǎng)青睞,主要集中在復(fù)旦WLSA和復(fù)旦附中國際部這兩所學(xué)校。...
近年來,復(fù)旦國際學(xué)校變得越來越受家長(zhǎng)青睞,主要集中在復(fù)旦WLSA和復(fù)旦附中國際部這兩所學(xué)校。作為復(fù)旦大學(xué)的附屬學(xué)校,它們都具有很高的知名度。但是兩者之間又有哪些區(qū)別呢?本文將從課程設(shè)置、師資力量、校園環(huán)境、升學(xué)率等多個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比分析,希望能夠幫助考生和家長(zhǎng)更好地了解復(fù)旦國際學(xué)校的情況,選擇最適合自己的學(xué)校。
復(fù)旦WLSA的課程包含WLSA基礎(chǔ)課程、高級(jí)課程和菁英課程三個(gè)部分?;A(chǔ)課程采用WLSA海外名校的教學(xué)大綱,高級(jí)課程參考國外高級(jí)課程設(shè)置,菁英課程引進(jìn)伊頓公學(xué)等國外名校的素質(zhì)技能課程,全部都是外教全英文授課。這種國際化的課程設(shè)置非常有利于學(xué)生拓寬國際視野,掌握國外高中課程的學(xué)習(xí)方法。
復(fù)旦附中國際部的課程同樣包含必修課和選修課兩個(gè)部分。必修課以中文和英文授課為主,選修課以英文授課為主??傮w來說,復(fù)旦附中國際部的課程更加注重中西方課程的有機(jī)結(jié)合,既有英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)等國際課程,也有語文、歷史等中國傳統(tǒng)課程,這對(duì)學(xué)生回國升學(xué)也較為有利。
復(fù)旦WLSA的教師100%擁有本國教師資格證書,主要來自英美等國,國際化程度很高。而復(fù)旦附中國際部同時(shí)招收中外教師,海外教師占30%左右,國內(nèi)教師也都具備雅思6.5分以上的英語水平,整體實(shí)力也較為優(yōu)秀。所以從師資國際化角度來看,復(fù)旦WLSA略勝一籌。
復(fù)旦WLSA目前學(xué)生分散在多個(gè)校區(qū)上課,硬件設(shè)施相對(duì)簡(jiǎn)陋,還沒有自己的統(tǒng)一校園。而復(fù)旦附中國際部擁有兩個(gè)校區(qū),雖然規(guī)模不大,但各類教學(xué)設(shè)施 already較為完備。所以從硬件條件來看,復(fù)旦附中國際部更占優(yōu)勢(shì)。
從目前招生情況看,復(fù)旦WLSA和復(fù)旦附中國際部的升學(xué)率都比較高,80%以上同學(xué)能夠升入世界一流大學(xué)。但是從頂尖名校的錄取率來看,復(fù)旦WLSA的學(xué)生進(jìn)入美國前20名大學(xué)的比例略高一些。這可能因?yàn)閺?fù)旦WLSA的國際化程度更高、教學(xué)方式更貼近國外高中所致。但兩者的差距并不大。
綜上所述,復(fù)旦WLSA和復(fù)旦附中國際部各有千秋,兩個(gè)學(xué)校都擁有較高的教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率。復(fù)旦WLSA更加國際化,復(fù)旦附中國際部更注重中西合璧。家長(zhǎng)可根據(jù)自己的考慮,選擇最適合孩子的學(xué)校。
【微語】用知識(shí)的海洋為伴,讓旅途充滿無盡的可能。祝福你留學(xué)生活一帆風(fēng)順。
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