中關(guān)村國(guó)際學(xué)校一直以來(lái)深受北京家長(zhǎng)的青睞，尤其是中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。家長(zhǎng)選擇中關(guān)村國(guó)際學(xué)校最主要的原因就是相信學(xué)校提供的國(guó)際課程能夠保障子女英語(yǔ)水平的提高。那么中關(guān)村國(guó)際學(xué)校的國(guó)際課程質(zhì)量如何?教學(xué)質(zhì)量能否得到保障?這就成為家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。

師資構(gòu)成保障國(guó)際課程教學(xué)質(zhì)量

中關(guān)村國(guó)際學(xué)校的國(guó)際課程主要由中外教師共同完成。外教均持有TESOL證書(shū)，擁有豐富的小學(xué)外教經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)水平制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，最大限度地提高學(xué)習(xí)效果。中教也都通過(guò)培訓(xùn)，能夠勝任國(guó)際課程的教學(xué)。師資構(gòu)成的合理性，保障了國(guó)際課程教學(xué)質(zhì)量。

小班化教學(xué)保障個(gè)性化關(guān)懷

中關(guān)村國(guó)際學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，每個(gè)班級(jí)只招收20人左右。小班化可以讓教師針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，采用個(gè)性化的教學(xué)方法。同時(shí)，小班教學(xué)可以加強(qiáng)師生交流，教師可以隨時(shí)跟進(jìn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行定制化的教學(xué)安排。所以，小班化教學(xué)是保障課程質(zhì)量的重要手段。

雙語(yǔ)課程設(shè)置促進(jìn)語(yǔ)言環(huán)境浸潤(rùn)

中關(guān)村國(guó)際學(xué)校不僅設(shè)置了大量的英語(yǔ)課程，其他課程如數(shù)學(xué)、科學(xué)等也采用英語(yǔ)教學(xué)。學(xué)生一周可以接受12個(gè)小時(shí)的全英語(yǔ)浸潤(rùn)。語(yǔ)言環(huán)境的營(yíng)造是提高英語(yǔ)水平的關(guān)鍵，雙語(yǔ)課程的設(shè)置為學(xué)生提供了充分使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

制度考核確保教學(xué)質(zhì)量

中關(guān)村國(guó)際學(xué)校實(shí)行教師考核制度，通過(guò)聽(tīng)課等方式對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。學(xué)生也要參加期中期末考試，這可以檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。制度考核的存在確保了國(guó)際課程的教學(xué)質(zhì)量。

綜上所述，中關(guān)村國(guó)際學(xué)校國(guó)際課程的教學(xué)質(zhì)量可以得到保障。合理的師資結(jié)構(gòu)、小班化教學(xué)、雙語(yǔ)課程的設(shè)置以及制度考核，使國(guó)際課程的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到較高水準(zhǔn)，是家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校的重要原因。

【微語(yǔ)】留學(xué)之路雖長(zhǎng)，愿你滿載祝福與勇氣，學(xué)成歸來(lái)，天地?zé)o限寬廣。