隨著托福改革的推進(jìn)，越來(lái)越多的考生選擇參加托?？荚嚒榱藵M足考生的考試需求，ETS開(kāi)設(shè)了更多的下午場(chǎng)考試。那么，托福上午場(chǎng)和下午場(chǎng)的考試內(nèi)容和難度是否存在差異呢?這直接關(guān)系到考生的備考策略和心理狀態(tài)。本文通過(guò)分析近年來(lái)的托?？荚嚽闆r，指出上下午場(chǎng)的考試內(nèi)容和難度是相同的，考生不需要過(guò)分擔(dān)心場(chǎng)次的差異，平時(shí)多做練習(xí)才是關(guān)鍵。

ETS上下午場(chǎng)出題來(lái)自同一題庫(kù)

ETS作為托福考試的官方機(jī)構(gòu)，上午場(chǎng)和下午場(chǎng)的題目均來(lái)自官方統(tǒng)一的題庫(kù)。雖然下午場(chǎng)真題重復(fù)率較高，但重復(fù)的只是題型，具體內(nèi)容并不相同。實(shí)際上，真正做過(guò)的同一套題在兩場(chǎng)考試遇到的概率依然不大。因此，我們可以確定上下午場(chǎng)的題目難度與設(shè)計(jì)水平是一致的。考生不必?fù)?dān)心下午場(chǎng)考試出現(xiàn)明顯的簡(jiǎn)單化傾向。

上下午場(chǎng)加試比例與考試時(shí)間相當(dāng)

數(shù)據(jù)顯示，下午場(chǎng)的加試比例確實(shí)較上午場(chǎng)稍高。但這主要是由于下午場(chǎng)舊題比例較高，為了維持考試難度的平衡，ETS會(huì)安排更多的加試題。然而，加試只會(huì)使考試時(shí)間有所增加，對(duì)題目本身的難易程度影響不大?？忌鷳?yīng)提高專注力，而不必過(guò)度緊張。此外，上下午場(chǎng)加試的配比與考試時(shí)間的安排是相當(dāng)?shù)?，不?huì)對(duì)考生產(chǎn)生額外負(fù)擔(dān)。

新題型先在下午場(chǎng)出現(xiàn)屬正常

確實(shí)存在下午場(chǎng)較多出現(xiàn)新題型或小規(guī)模調(diào)整的情況。但這正是ETS進(jìn)行新題測(cè)試的需要，屬于正常的出題策略。新題或調(diào)整并不意味著簡(jiǎn)單化，反而需要考生有更強(qiáng)的應(yīng)變能力。此外，全新題型會(huì)在多次檢驗(yàn)后再推向所有場(chǎng)次，上下午場(chǎng)最終仍保持同步。

上下午場(chǎng)考生實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)程度相當(dāng)

無(wú)論上午場(chǎng)還是下午場(chǎng)，參加托福考試的都是來(lái)自各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的考生。兩場(chǎng)考試的申請(qǐng)門(mén)檻與競(jìng)爭(zhēng)激烈程度沒(méi)有明顯差異?？忌w實(shí)力水平也屬于一個(gè)區(qū)間。可見(jiàn)，上下午場(chǎng)的考試難易程度和對(duì)考生能力的檢測(cè)力是相當(dāng)?shù)摹？忌粦?yīng)存有場(chǎng)次差異帶來(lái)的心理預(yù)期。

通過(guò)上述分析可以看出，托福上午場(chǎng)和下午場(chǎng)的出題難度與考試要求是一致的，兩場(chǎng)考試進(jìn)行區(qū)分的必要性不大。考生應(yīng)堅(jiān)持平時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，保持較高的集中力應(yīng)對(duì)考試本身，而不必過(guò)多糾結(jié)上下午場(chǎng)的差異。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一種經(jīng)歷，更是你人生中不可或缺的一段旅程，在這段旅程中，你將遇見(jiàn)形形色色的人，看透世間百態(tài)。