小托福是美國教育考試服務(wù)中心針對(duì)11-15歲青少年開發(fā)的英語能力測(cè)試，對(duì)中小學(xué)生來說是檢驗(yàn)英語水平，預(yù)備未來國際考試的重要環(huán)節(jié)。要取得好成績(jī)，掌握系統(tǒng)而全面的小托福課程內(nèi)容至關(guān)重要。小托福課程主要包含詞匯量積累、聽力訓(xùn)練、語法及語義學(xué)習(xí)和閱讀理解等方面。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以提高聽說讀寫綜合能力，為各類英語水平考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

小托福課程需要大量詞匯訓(xùn)練

小托?？疾樵~匯量在3000-3500左右，屬于大學(xué)四級(jí)難度。課程中需要重點(diǎn)積累核心詞匯，包括高頻詞和學(xué)科詞匯?？梢酝ㄟ^記憶默寫、詞匯關(guān)聯(lián)、同義詞反義詞學(xué)習(xí)等方式掌握。另外還需要學(xué)習(xí)詞匯用法，以便在閱讀和寫作中正確應(yīng)用。詞匯是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)小托福必須持之以恒地積累詞匯量。

小托福聽力部分訓(xùn)練口語交流能力

小托福聽力包含日常交流、獲取信息和學(xué)術(shù)聽力三個(gè)部分。訓(xùn)練要注重培養(yǎng)理解口語信息的能力，如PROPER名字、數(shù)字和日期的聽辨識(shí)別，以及對(duì)日常對(duì)話、小講座的主題和細(xì)節(jié)信息的捕捉?？梢酝ㄟ^聽寫練習(xí)、跟讀和模仿發(fā)音等方式提高聽說能力。要多接觸英語國家的日常交流語音，培養(yǎng)語言感受力。

小托福語法詞匯部分關(guān)注語法語用

小托福中的語法詞匯部分出題場(chǎng)景化，需要在語篇中學(xué)習(xí)語法點(diǎn)的意義和用法。重點(diǎn)學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、詞形變化、句子連接關(guān)系等語法項(xiàng)目。不僅要做選擇題，還要在語篇中應(yīng)用，同時(shí)注意詞組搭配的靈活運(yùn)用。語法和詞匯都是實(shí)現(xiàn)交流的工具，學(xué)習(xí)要著眼于應(yīng)用。

小托福閱讀部分訓(xùn)練分析理解能力

小托福閱讀部分涵蓋非學(xué)術(shù)性和學(xué)術(shù)性兩類篇章。訓(xùn)練要注重分析文章結(jié)構(gòu)，挖掘關(guān)鍵信息，理解作者意圖，還要進(jìn)行邏輯推理與歸納總結(jié)。非學(xué)術(shù)性文章以應(yīng)用文為主，要抓住寫作目的;學(xué)術(shù)性文章涉及科學(xué)、歷史等領(lǐng)域知識(shí)，需要背景知識(shí)支持。此外，還需要不斷擴(kuò)充閱讀量，提升閱讀速度。

小托福課程內(nèi)容系統(tǒng)全面，注重語言技能的綜合運(yùn)用。詞匯、聽力、語法和閱讀部分都需要具體針對(duì)性訓(xùn)練，才能提高語言運(yùn)用能力。學(xué)習(xí)要著眼交流與應(yīng)用，養(yǎng)成良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，為各類英語考試做好鋪墊。

【微語】你在遠(yuǎn)方追逐夢(mèng)想的腳步, 是我心中最美的風(fēng)景, 愿你學(xué)有所成, 不負(fù)韶華！