近年來，ESI評價指標(biāo)已成為衡量世界一流大學(xué)和世界一流學(xué)科的重要標(biāo)準。ESI根據(jù)科睿唯安Web of Science數(shù)據(jù)庫收錄的12000多種學(xué)術(shù)期刊上近十年發(fā)表的SCIE和SSCI論文和被引數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計評價。ESI指標(biāo)結(jié)果每2個月更新一次，5月份的數(shù)據(jù)因剔除最舊一年的數(shù)據(jù)而變化最大。中國內(nèi)地高校進入ESI全球前1%的學(xué)科數(shù)量不斷增加，反映了我國高等教育科研實力的快速提升。本文主要總結(jié)近期ESI排名結(jié)果，解析ESI指標(biāo)的評價體系，以及分析我國高校在不同學(xué)科領(lǐng)域的表現(xiàn)。

ESI指標(biāo)在全球范圍內(nèi)被廣泛認可

ESI數(shù)據(jù)庫根據(jù)Web of Science收錄的學(xué)術(shù)期刊論文數(shù)量和被引頻次，采用定量分析方法評價全球各高校和科研機構(gòu)的學(xué)科影響力。ESI指標(biāo)數(shù)據(jù)廣泛應(yīng)用于世界各國高校評價體系，也是中國“雙一流”建設(shè)評估的重要參考標(biāo)準之一。例如，我國“雙一流”建設(shè)高校須達到一定數(shù)量的ESI全球前1%學(xué)科。同時，ESI入選學(xué)科數(shù)量也常作為衡量985、211高?？蒲袑嵙Φ年P(guān)鍵指標(biāo)?？梢姡珽SI已成為權(quán)威的全球高?？蒲性u價體系，其排名結(jié)果值得關(guān)注。

中國內(nèi)地高校ESI排名持續(xù)上升

最近一期的ESI排名顯示，中國內(nèi)地高校進入全球前1%的學(xué)科總數(shù)達到2266個，較上期增加61個;進入全球前‰的學(xué)科達到279個，較上期增加1個。這表明我國高?？蒲袑嵙蛧H影響力正在穩(wěn)步提升。以浙江大學(xué)、北京科技大學(xué)等高校的表現(xiàn)為例，均有學(xué)科躋身全球前‰行列。在學(xué)科數(shù)量較多的工程科學(xué)、材料科學(xué)等方面，我國高校的ESI排名也進一步上升。這充分體現(xiàn)了我國高等教育持續(xù)發(fā)展的勢頭。

中科大、清華大學(xué)等頂尖高校表現(xiàn)突出

在ESI最新排名中，中國科學(xué)院大學(xué)以29的全球排名位居國內(nèi)高校第一;清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京大學(xué)等傳統(tǒng)強校學(xué)科數(shù)量和排名也居國內(nèi)前列。這證明我國高水平大學(xué)在科研方面的積累與實力。近年來，深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)、西湖大學(xué)等青年高校崛起迅速，在ESI排名上的大幅上升進一步顯示我國世界一流大學(xué)建設(shè)成效顯著。各高?？衫^續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科，促進交叉融合，以期在更多ESI學(xué)科榜單上取得突破。

應(yīng)關(guān)注ESI評價體系的科學(xué)性

盡管ESI指標(biāo)在全球范圍內(nèi)被廣泛應(yīng)用，但也應(yīng)注意其評價存在的不足之處。例如，ESI側(cè)重自然科學(xué)研究領(lǐng)域，對人文社會科學(xué)研究的關(guān)注度不夠。在使用ESI指標(biāo)時，應(yīng)考慮不同類型高校的學(xué)科布局與優(yōu)勢，避免“唯論文”的片面追求。同時，高校也應(yīng)繼續(xù)推動科研成果實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化和社會價值轉(zhuǎn)化，而不僅是為論文而論文?？傮w來看，ESI無疑是重要的國際科研評價工具，但其結(jié)果也需要辯證看待，與高校實際結(jié)合，最大程度發(fā)揮評價的科學(xué)性與指導(dǎo)作用。

ESI作為全球公認的大學(xué)科研評價指標(biāo)，其最新排名結(jié)果顯示我國高校學(xué)科數(shù)量和排名持續(xù)上升，反映了我國高等教育實力的增強。在使用ESI指標(biāo)時，應(yīng)關(guān)注不同類型高校的特點，科學(xué)合理解讀排名結(jié)果，以更好發(fā)揮評價的指導(dǎo)作用。

【微語】在遠方的天空下, 他/她用筆尖書寫著未來, 愿每一個夜晚都有星光陪伴, 讓夢想不再孤單。