對于許多中國學(xué)生來說，要同時面對gmat和托福這兩項標(biāo)準(zhǔn)化考試是一個巨大的挑戰(zhàn)。尤其是當(dāng)兩項成績都比較低的時候，該如何在gmat620托福93的情況下提高申請通過率成為一個關(guān)鍵的問題。本文將結(jié)合多個案例，分析在gmat和托福成績不高的情況下，如何通過其他方面的努力提升個人背景以增加申請競爭力，從而實(shí)現(xiàn)美國研究生院校的成功申請。

ialias頂尖商學(xué)院gmat620托福93成功申請案例

alias是一名來自中國的本科生，他的GRE分?jǐn)?shù)只有620，托福分?jǐn)?shù)為93分，都處于比較低的水平。但alias并沒有放棄，而是在其他方面著手提升自己的背景。他在本科期間參加了學(xué)校社團(tuán)，擔(dān)任過社長，積極參與志愿者活動，在暑期進(jìn)行了兩個與專業(yè)緊密相關(guān)的實(shí)習(xí)。在寫作Personal Statement時，他著重突出了這些社團(tuán)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷如何增強(qiáng)他的團(tuán)隊合作能力、溝通技巧、管理能力以及對行業(yè)的理解。最終，alias申請了包括賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院、康奈爾大學(xué)等頂尖商學(xué)院在內(nèi)的多所院校并全部獲得錄取。alias的案例證明，gmat和托福成績并不是決定性的，一個全面的背景才是關(guān)鍵。

采取有針對性的考試備考策略

首先，在gmat和托福成績偏低的情況下，申請者需要采取有針對性的備考策略。例如可以進(jìn)行背景評估，確定哪些部分需要提高，然后針對弱項進(jìn)行突擊。同時，要注意合理安排時間，避免因備考時間太長而產(chǎn)生疲勞。此外，可以選擇適合自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的備考資料，如視頻、?？架浖取＝ㄗh針對自己的弱項進(jìn)行知識補(bǔ)充和高頻訓(xùn)練。在保證一定的訓(xùn)練量的同時，也要留出時間進(jìn)行全?？?，檢驗(yàn)備考效果。

注重積累專業(yè)經(jīng)歷

其次，在gmat和托福成績不突出的情況下，申請者需要通過其他方面積累專業(yè)經(jīng)歷以豐富背景。如參加學(xué)校實(shí)驗(yàn)室項目，進(jìn)行與專業(yè)相關(guān)的研究工作;在暑假進(jìn)行與所申請專業(yè)緊密相關(guān)的實(shí)習(xí);參與一些學(xué)術(shù)競賽等。這些專業(yè)經(jīng)歷都可以成為申請的亮點(diǎn)，從側(cè)面展示申請者的學(xué)術(shù)潛力和動手能力。另外，申請者還可以通過發(fā)表論文、進(jìn)行項目演講等方式進(jìn)一步豐富專業(yè)背景。

撰寫突出的申請文書

最后，在兩項標(biāo)準(zhǔn)化考試成績不佳的情況下，另一個非常關(guān)鍵的方面就是要撰寫出色的申請文書。首先，個人陳述要突出申請者的獨(dú)特之處、成就感和動機(jī)。其次，推薦信需要請熟悉申請者的導(dǎo)師或?qū)嵙?xí)單位負(fù)責(zé)人撰寫，全面真實(shí)地介紹申請者的專業(yè)能力、社交能力等信息。另外，申請者還需要根據(jù)不同院校的具體要求，撰寫充滿個性化的文書，展現(xiàn)出對院校以及所報專業(yè)的認(rèn)識。在文書寫作過程中，建議多次修改潤色，以確保文書的優(yōu)秀性。

綜上所述，當(dāng)gmat和托福雙低分時，申請者需要從考試備考策略、專業(yè)經(jīng)歷的豐富、申請文書的突出等方面進(jìn)行努力，以提高申請競爭力，實(shí)現(xiàn)名校研究生院的成功申請。

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