獲得高分的GMAT考試策略 - GMAT580分考生的真實(shí)考試經(jīng)歷分享
GMAT是一個(gè)對(duì)邏輯思維和決策能力有很高要求的標(biāo)準(zhǔn)化考試。...
GMAT是一個(gè)對(duì)邏輯思維和決策能力有很高要求的標(biāo)準(zhǔn)化考試。對(duì)于初始分?jǐn)?shù)僅有580分的考生來(lái)說(shuō),想要在短時(shí)間內(nèi)將分?jǐn)?shù)提高到700+并不容易。本文通過(guò)分析一位GMAT580分考生的真實(shí)考試歷程,總結(jié)出了一些提高GMAT考試分?jǐn)?shù)的重要策略。這些策略包括:選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、重視數(shù)學(xué)部分的學(xué)習(xí)、提高長(zhǎng)難句解析能力、注意語(yǔ)義題的訓(xùn)練、做好錯(cuò)題總結(jié)、相信自己等。這些策略對(duì)于初期分?jǐn)?shù)不高的GMAT考生來(lái)說(shuō)非常寶貴,可以幫助他們找到突破瓶頸的方法,在最后關(guān)頭殺出一條生路,獲得高分。
文章分享者在GMAT一戰(zhàn)時(shí)選擇了一家口碑不佳的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),導(dǎo)致備考效果很差,只拿了580分。選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),一定要花時(shí)間聽(tīng)各家的試聽(tīng)課,親身體會(huì)老師的教學(xué)風(fēng)格。最好選擇有豐富經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法科學(xué)的老師。好的老師不僅會(huì)講授系統(tǒng)的思維方法,還會(huì)提供質(zhì)量高的考題和答疑服務(wù),幫助學(xué)生避免走彎路,事半功倍。
很多考生都會(huì)輕視GMAT的數(shù)學(xué)部分,導(dǎo)致此部分發(fā)揮不佳。但數(shù)學(xué)占比高達(dá)55%,對(duì)總分影響很大。初期分不高的考生,只要數(shù)學(xué)從49分提到51分,總分就能提高30分以上。所以要重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),掌握良好的求解技巧,做足真題練習(xí),以提高操作速度和準(zhǔn)確率??记耙欢ㄒ屑?xì)研讀老師提供的數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng),內(nèi)含大量高頻考點(diǎn)。
GMAT的Verbal部分包含大量長(zhǎng)難句,閱讀能力的測(cè)試很突出。做題時(shí)難以解析句子含義,直接影響正確率。因此,考生要提高長(zhǎng)難句的解析能力,另外還要注意詞匯量的積累,尤其是程度副詞,以準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)含義。培訓(xùn)時(shí),要重點(diǎn)突破長(zhǎng)難句技巧。考試時(shí),關(guān)注句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),不要糾結(jié)未知詞,以抓住關(guān)鍵信息點(diǎn)。
很多考生以為SC只考語(yǔ)法知識(shí),其實(shí)語(yǔ)意對(duì)SC的影響更大。SC中的難題往往在語(yǔ)法上都正確,需要從語(yǔ)意和邏輯角度判斷。解決方法是:培訓(xùn)時(shí)重視語(yǔ)意的學(xué)習(xí);考試時(shí)理解句子的真實(shí)含義,并以語(yǔ)意為線索判斷正確選項(xiàng)。此外,做錯(cuò)題后的總結(jié)也要強(qiáng)調(diào)語(yǔ)意訓(xùn)練,找出自己在這部分的弱點(diǎn)。
做題后,不要急于進(jìn)步,而要做好每套試卷的錯(cuò)題復(fù)盤。需要明確自己做錯(cuò)的原因,是否思路有誤區(qū),哪些類型題目反復(fù)出錯(cuò)。做對(duì)的題也要判斷是否是蒙對(duì),是否真正掌握方法。然后請(qǐng)教老師,改正思路。這樣才能避免同樣的錯(cuò)誤繼續(xù)出現(xiàn),持續(xù)進(jìn)步。
GMAT考試對(duì)思維能力和語(yǔ)言邏輯能力的要求很高,初期分?jǐn)?shù)不理想也不必氣餒。通過(guò)選擇優(yōu)秀的老師、重視易被忽視的部分、做好錯(cuò)題總結(jié)等策略,考生都可以在較短時(shí)間內(nèi)取得明顯的進(jìn)步,獲得高分。關(guān)鍵是要保持信心,相信自己通過(guò)努力一定能取得成功。
【微語(yǔ)】留學(xué)之路雖長(zhǎng),愿你滿載祝福與勇氣,學(xué)成歸來(lái),天地?zé)o限寬廣。
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