北京世青國際學校是北京知名的國際學校之一，學校的發(fā)展壯大不能離開優(yōu)秀的校長領導?，F任北京世青國際學校校長Tony Stockman先生通過自己過硬的管理能力和推進學校發(fā)展的作為，贏得了家長和學生的認可。本文將從Tony Stockman的教育背景和任職世青以來的作為兩個方面，分析他優(yōu)秀校長的風采。

豐富的國際教育背景奠定管理基礎

Tony Stockman擁有豐富的國際教育經歷，這為他擔任世青國際學校校長奠定了扎實的基礎。他的教育背景包括:在多個國家的國際學校擔任校長，如泰國普吉國際學校、越南河內聯合國國際學校等;在國際文憑組織擔任調研員，參與IB課程的評估工作;擁有劍橋大學教育碩士學位?？梢?，Tony在國際教育理念和管理實踐方面非常專業(yè)，這使他有能力帶領世青國際學校實現新的發(fā)展。

推動學校硬件設施升級，提升教學質量

Tony Stockman上任后，積極推動學校硬件設施升級，改善教學環(huán)境。在他的領導下，世青國際學校投資興建了占地13萬平方米的新校區(qū)，新校區(qū)擁有先進的語言實驗室、STEM創(chuàng)新中心、400米標準田徑場等設施。硬件設施的升級為學校教學創(chuàng)造了更好的外在條件，Tony還重視教師隊伍建設，聘請更多具有國際教育背景的專業(yè)教師，提升了教學質量。

推行正面教育理念，關注學生全面發(fā)展

Tony Stockman非常重視正面教育，鼓勵教師采用正面語言激發(fā)學生內在的學習動機。他認為，學校教育不應該只關注學業(yè)成績，更應該關注學生的全面發(fā)展，提供藝術、體育等豐富的課外活動，培養(yǎng)學生的社交能力和興趣愛好。在Tony的領導下，世青國際學校的學生在各類學科競賽和藝術活動中獲得了優(yōu)異的成績，展現了全方位的發(fā)展。

總之，Tony Stockman的教育背景和辦學理念契合世青國際學校的發(fā)展，他的努力也獲得了廣大家長和學生的認可，可以說是一位非常出色的國際學校校長。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學有信，出國有為。