福州西湖國際學校是福州規(guī)模較大的一所美式國際學校，學校注重素質拓展，提供完整的美式國際教育體系。該學校要求學生具備一定的英語水平，能適應美式教學環(huán)境，重視參與各種課外活動和社團，注重培養(yǎng)學生的國際視野。西湖國際學校的美式教學理念，為學生提供了較為寬松的學習氛圍，幫助學生在知識和能力上得到全面提升。

要求一定的英語水平以適應美式教學

西湖國際學校的主要教學語言為英語，要求學生具有較好的英語聽說讀寫能力，能夠適應學校的美式教學環(huán)境。學校要求進入初中階段的學生具備相當于PETS-3水平的英語能力，高中階段學生達到PETS-4或者IELTS-4.5的英語水平。除了語言交流能力，學生還需要具備一定的英語學術能力，能夠理解課堂教學和完成相關作業(yè)。良好的英語水平，是學生在西湖國際學校順利學習的基礎。

重視課外活動參與促進素質拓展

西湖國際學校不僅注重正常的課堂教學，還非常重視各種課外活動的開展。學校設置有數(shù)十個興趣小組和社團，鼓勵學生參與其中，培養(yǎng)組織協(xié)調和團隊合作的能力。此外，學校還會組織各種夏令營、戶外探險、社區(qū)服務等活動，拓寬學生的國際視野。這些課外活動是美式教育的重要組成部分，也是西湖國際學校優(yōu)良校風的體現(xiàn)，學生需要積極投入其中。

提供AMC課程，注重數(shù)理化學科培訓

西湖國際學校開設美國中小學數(shù)學競賽(AMC)課程，專門用于訓練學生的數(shù)學邏輯思維和計算技巧。該課程難度較大，對學生基礎知識和問題解決能力的要求很高，是STEM教育的重要內容。學校還提供物理、化學、生物等科目的AP課程，要求學生掌握系統(tǒng)的科學知識體系，并注重實驗操作能力的培養(yǎng)。這些對基礎學科的高標準要求，也是西湖國際學校的一大特色。

提供豐富的選修課程滿足不同需求

除了主科教學，西湖國際學校還提供豐富的選修課程，學生可以根據自己的興趣和發(fā)展目標選擇。語言類選修課包括日語、韓語、法語等，學術類選修課則包括商業(yè)、心理學、計算機編程等，還開設了音樂、美術、戲劇等藝術類選修課。大量的選修課設置滿足了不同學生的個性化學習需求，也使他們在升學規(guī)劃上擁有更多選擇。這種注重能力拓展的教學理念，是西湖國際學校的一大特色。

綜上所述，福州西湖國際學校在招生要求上，不僅注重學生英語水平，還非常重視學生的素質拓展能力、科學思維能力等。學校的美式教育理念，為學生提供了活躍的學習環(huán)境，有助于他們在國際視野方面得到提高。這些都彰顯了西湖國際學校辦學的特色與優(yōu)勢。

【微語】留學，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時間，但可以改變出國的心態(tài)。