對于小學(xué)生來說，參加雅思或托?？荚囘€為時過早。作為家長，不應(yīng)該過早給小學(xué)生施加考試壓力，而是應(yīng)該通過有趣的方式培養(yǎng)孩子的英語興趣。小學(xué)是讓孩子建立語言感受和語言習(xí)慣的最佳時期，這一時期應(yīng)該通過游戲、歌曲、優(yōu)秀英語讀物等方式讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)英語，培養(yǎng)英語思維，為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。等到孩子進(jìn)入初中后，語言習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，再系統(tǒng)地學(xué)習(xí)雅思或托福知識并不遲。

小學(xué)階段應(yīng)培養(yǎng)英語興趣，而非應(yīng)試能力

小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)還應(yīng)該以興趣為先，目的不是為了應(yīng)付某項(xiàng)考試。與其讓孩子機(jī)械地記憶單詞和語法，不如通過邊玩邊學(xué)的方式培養(yǎng)孩子的英語興趣。比如可以選擇一些優(yōu)秀的英語兒歌、動畫片、繪本等，引導(dǎo)孩子在輕松愉快的過程中接觸英語。也可以組織一些英語游戲活動，讓孩子在互動中感受英語的樂趣。如果孩子產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動力，今后英語學(xué)習(xí)會事半功倍。

雅思托福對小學(xué)生來說難度過大

雅思和托福都是對非英語母語者的英語能力進(jìn)行考核，難度較大，對詞匯量、語法結(jié)構(gòu)、語言組織能力等都有很高的要求。這些考試的目標(biāo)群體是成人，所以題材topics會涉及政治經(jīng)濟(jì)等小學(xué)生不了解的領(lǐng)域。而考題的設(shè)計(jì)也比較困難，需要強(qiáng)大的語言分析和邏輯思維能力。這些對于小學(xué)生的英語水平和認(rèn)知能力來說都是過于復(fù)雜的。如果硬逼小學(xué)生去應(yīng)對這些考試，不但達(dá)不到預(yù)期學(xué)習(xí)效果，還可能適得其反，打擊孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。

應(yīng)選擇適合小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)資料

如果家長想在小學(xué)階段提高孩子的英語水平，可以選擇一些針對小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)資料。例如經(jīng)過教學(xué)專家編寫的、內(nèi)容貼近小學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的英語讀本，詞匯量和語法結(jié)構(gòu)都控制在適當(dāng)難度范圍內(nèi)的英語音頻課程，以及既寓教于樂又能訓(xùn)練聽說讀寫的英語學(xué)習(xí)軟件或游戲。這些資料既能提高孩子的英語興趣，又能在輕松愉快中獲取語言感受，奠定未來扎實(shí)的英語基礎(chǔ)。

中學(xué)階段再系統(tǒng)學(xué)習(xí)雅思托福知識

當(dāng)孩子升入中學(xué)后，語言習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，可以開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)雅思托福知識，備考這些考試。中學(xué)階段學(xué)業(yè)任務(wù)較重，所以學(xué)習(xí)雅思托?？梢赃x擇周末或寒暑假的時間。家長可以給孩子報(bào)備考培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)考試策略、做模擬題等。但學(xué)習(xí)強(qiáng)度還是要控制，不能占用太多業(yè)余時間，保證孩子有足夠的休息和娛樂時間。只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，中學(xué)階段備考雅思托福也可以取得良好的成績。

綜上所述，小學(xué)生學(xué)習(xí)雅思托福為時尚早，家長不應(yīng)盲目給孩子增加考試負(fù)擔(dān)。小學(xué)階段應(yīng)該通過培養(yǎng)英語興趣的方式讓孩子在輕松中學(xué)習(xí)，中學(xué)時再系統(tǒng)備考雅思托福。只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，完全可以在中學(xué)階段就備考出優(yōu)異的成績。

【微語】愿留學(xué)生活充滿陽光, 每一天充實(shí)快樂。