針對雅思考生“合肥學(xué)為貴雅思怎么樣”這個問題，通過分析網(wǎng)友評價以及對學(xué)為貴雅思教學(xué)質(zhì)量的考究，我們可以得出，學(xué)為貴雅思老師隊伍參差不齊，教學(xué)質(zhì)量參差不齊，有夸大其詞之嫌。學(xué)為貴雅思雖然規(guī)模較大，但真正稱得上名師的不多，部分兼職輔導(dǎo)老師水平有限，雅思教學(xué)存在不少問題，總體來說，合肥學(xué)為貴雅思的教學(xué)質(zhì)量并不突出。

合肥學(xué)為貴雅思師資力量有限，兼職老師居多

通過查看學(xué)為貴雅思官網(wǎng)信息以及學(xué)員評價可以看出，學(xué)為貴雅思老師大多是應(yīng)屆畢業(yè)生或者兼職教師，專業(yè)雅思教師較少。據(jù)學(xué)員反映，部分兼職老師雅思水平有限，語法和詞匯錯誤時有出現(xiàn)，對雅思題型講解不到位?？梢?，合肥學(xué)為貴雅思的教學(xué)團隊規(guī)模雄厚，但真正專業(yè)的雅思教師并不多，兼職輔導(dǎo)的老師雅思水平參差不齊，對雅思教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生一定負(fù)面影響。

合肥學(xué)為貴雅思教學(xué)內(nèi)容不足，未能針對性強化弱項

一些學(xué)員反映，在學(xué)為貴雅思上課期間，老師主要依靠機構(gòu)統(tǒng)一提供的雅思教材和資料進行教學(xué)，沒有根據(jù)學(xué)員不同程度進行有針對性地強化訓(xùn)練，也沒有重點突破學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)。教學(xué)內(nèi)容單一，針對性不強。且學(xué)為貴課程設(shè)置未考慮學(xué)員雅思當(dāng)前水平的差異，初中級水平和高級水平的學(xué)員被編在同一班級，教學(xué)進度難以控制，初級學(xué)員聽不懂，高級學(xué)員感到?jīng)]難度。

合肥學(xué)為貴雅思出分率一般，效果存疑

一些學(xué)員反映，在學(xué)為貴雅思學(xué)習(xí)一個月后考試，雅思成績提升并不明顯。據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計，學(xué)為貴雅思近兩年的出分率約為40%左右，僅略高于全國平均出分率，與其宣傳的高出分率不符。其部分兼職老師對雅思題型講解不透徹，未能幫助學(xué)員攻克難點，出分效果不佳?？梢?，合肥學(xué)為貴雅思的教學(xué)質(zhì)量并不突出，出分成效一般，與其宣傳的高出分率還有一定差距。

綜上所述，合肥學(xué)為貴雅思的師資力量參差不齊，教學(xué)內(nèi)容和方法欠缺針對性，出分率一般，教學(xué)質(zhì)量存在很大改進空間。對雅思考生而言，學(xué)為貴雅思并不是一個非常理想的選擇。

【微語】愿留學(xué)生活充滿陽光, 每一天充實快樂。