宜昌是長江中游城市，與外界聯(lián)系越來越頻繁，提高英語水平非常必要。但是宜昌英語培訓(xùn)機構(gòu)眾多，家長不知如何選擇。本文將提出兩個方面的建議:一是選擇擁有高質(zhì)量外教的機構(gòu)，二是選擇課程設(shè)置科學(xué)的機構(gòu)。外教的口語發(fā)音標準決定孩子能否學(xué)習地道英語;課程設(shè)置合理直接影響學(xué)習效果。具有這兩點的英語機構(gòu)，一定能提高宜昌學(xué)生的英語水平。

選擇擁有高質(zhì)量外教的英語機構(gòu)

外教的英語發(fā)音和口語流利程度，直接決定培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀外教必須持有國外英語教學(xué)資格證書，比如TESOL證書。同時，5年以上教學(xué)經(jīng)驗?zāi)芨玫刂笇?dǎo)學(xué)生，針對性強。具體來說，北美、歐洲外教英語發(fā)音更標準，能幫助培養(yǎng)正確發(fā)音;相比之下，菲律賓外教口音較重，容易誤導(dǎo)學(xué)生。所以，選擇擁有北美、歐洲外教的英語機構(gòu)，能更快地提高學(xué)生口語能力。如果外教能長期固定，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行強化訓(xùn)練，語言能力提升速度更快。

選擇課程設(shè)置科學(xué)的英語機構(gòu)

除了外教，課程設(shè)置也至關(guān)重要。最好避免傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)，課堂應(yīng)更注重與生活實踐相結(jié)合，如小組討論、情景對話等互動形式。同時，不同階段要使用不同課程，比如歐標CEFR分級教材，能對標國際水平要求。小學(xué)生可以選擇Wow English啟蒙讀寫，中學(xué)生選擇新概念、劍橋英語提高聽說能力?？傊硐氲恼n程設(shè)置能激發(fā)學(xué)習興趣，讓學(xué)生在輕松中掌握知識技能，真正達到學(xué)習目的。選擇科學(xué)課程設(shè)置的英語機構(gòu)，才能保證學(xué)習效果。

宜昌選擇英語機構(gòu)時，應(yīng)重點考慮外教質(zhì)量和課程設(shè)置，這兩方面決定學(xué)習效果。選擇具備優(yōu)秀外教團隊和科學(xué)課程設(shè)置的機構(gòu)學(xué)習，能快速提高英語水平。

【微語】孩子遠赴重洋, 為夢想啟航, 愿旅途平安順利, 未來可期。