對于托福考試來說，選擇線下面授還是線上課程一直存在爭議。許多考生在選擇途徑時往往會考慮線下面授，因為可以與老師和同學進行面對面交流，效果似乎更好。但是，我們也不能輕視線下面授存在的問題。本文將具體分析托福線下面授存在的不足之處，考生需要注意，不要盲目選擇線下面授。

線下面授老師良莠不齊難以甄別

線下托福機構(gòu)的老師良莠不齊是存在的問題，考生不太容易區(qū)分出真正好的老師。即使是知名機構(gòu)，也難免會有個別老師上的課效果不佳，考生上課后才發(fā)現(xiàn)問題。相比之下，線上課程考生可以自己試聽多個老師，比較出最適合自己的老師。所以線下面授無法保證老師質(zhì)量。

上課效果依賴老師與學生契合度

即使線下班級老師功底深厚，但考生與老師的契合程度也會影響實際學習效果。每個考生的情況不同，理想狀態(tài)是老師能針對每位學生定制課程，但面授班級難以做到這一點。部分考生在面授環(huán)境下也更難主動提問、表達疑惑。如果上課效果不好，面授也無濟于事。

曠課難以補救失去學習進度

考生如果因故需要曠課，線下面授很難迎頭趕上進度。課程筆記無法完整記錄老師的講解和思路，自學也難以掌握重點。相比之下，線上課程可以重復觀看、可以記錄時間點，曠課考生可以快速補回進度。線下課程一次曠課就可能落下整體節(jié)奏。

線下班級作業(yè)無法針對每個考生

面授班級的作業(yè)也存在問題，老師面對全班只能統(tǒng)一出題批改，無法針對每個考生的情況。但每個考生的基礎不同，應該有個性化的練習。線上課程系統(tǒng)可以根據(jù)考生情況自動推薦不同難度的練習。面授作業(yè)無法兼顧不同考生，效果參差不齊。

面授效果依賴自身努力程度

即使選擇了線下面授班級，考生自身的努力程度也決定了能獲得多少提高。部分考生選擇面授后并未用心聽講，上課效率不高，也無法取得好成績。面授無法保證考生的學習效果，最終還是要靠考生自己的努力。選擇后不能掉以輕心。

綜上所述，我們不應該過分依賴線下面授的效果。線下面授存在老師質(zhì)量參差不齊、無法針對每個考生、容易落下進度等問題?？忌鷳撉逍颜J識面授的不足，選擇適合自己的學習方式，同時保持足夠的努力程度。線上課程也可以通過個性化學習實現(xiàn)面授無法達到的效果。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學有信，出國有為。