新東方作為國內(nèi)知名的留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開設(shè)了大量雅思培訓(xùn)課程。但是，新東方雅思培訓(xùn)的質(zhì)量和效果一直存在爭議。本文通過分析網(wǎng)絡(luò)上學(xué)生對新東方雅思培訓(xùn)的反饋，總結(jié)新東方雅思培訓(xùn)存在的問題，包括課程設(shè)置不當(dāng)、教學(xué)質(zhì)量參差不齊、商業(yè)化操作等。本文認(rèn)為新東方雅思培訓(xùn)存在一定盲區(qū)，建議報(bào)考雅思的學(xué)生謹(jǐn)慎選擇，不能輕信商業(yè)宣傳，要根據(jù)自身情況選擇合適的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

新東方雅思課程設(shè)置不當(dāng)，存在水分

新東方雅思班種類繁多，從入門到高分應(yīng)有盡有，但是很多學(xué)生反映基礎(chǔ)班課程內(nèi)容重復(fù)率高、進(jìn)階班講義不系統(tǒng)。新東方雅思課程的課時(shí)設(shè)置也存在水分，比如一對一雅思就設(shè)置高達(dá)100課時(shí)，但是對于一般英語水平的學(xué)生來說是沒有必要的。部分學(xué)生反映新東方雅思課程存在套路化和模板化嚴(yán)重的問題，不利于真正提高雅思水平。

新東方雅思教學(xué)質(zhì)量參差不齊

新東方雅思教師隊(duì)伍龐大，但是教學(xué)質(zhì)量并不均衡。部分學(xué)生反映新東方雅思名師講課太快，語速過快聽不懂;也有學(xué)生反映部分老師上課不負(fù)責(zé)任，常常遺漏知識點(diǎn)。新東方的雅思教材也不盡人意，有的版本錯(cuò)誤百出。教學(xué)過程中，新東方老師也存在模仿西方教學(xué)方式的現(xiàn)象，不符合國內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

新東方雅思存在商業(yè)化運(yùn)作

不可否認(rèn)，新東方作為商業(yè)機(jī)構(gòu)，營銷手段一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量。新東方雅思存在硬性組團(tuán)報(bào)名、定金規(guī)則等商業(yè)手段。另外，新東方雅思將一對一課時(shí)設(shè)定為100課時(shí)，也存在屬性明顯的盈利目的。一些學(xué)生反映，新東方雅思學(xué)習(xí)氛圍浮躁，存在應(yīng)試教育傾向。

存在信息不對稱和語言障礙

部分學(xué)生反映，新東方雅思的課程設(shè)置和收費(fèi)不透明，存在信息不對稱。同時(shí)，新東方雅思的售前咨詢與注冊過程中，也存在語言表達(dá)不清的情況，增加了學(xué)生的選擇難度。這也與新東方規(guī)模化運(yùn)作，內(nèi)部管理混亂有關(guān)。

選擇新東方雅思需謹(jǐn)慎，不能輕信宣傳

綜上所述，新東方雅思培訓(xùn)確實(shí)存在一些問題，選擇時(shí)不能輕信商業(yè)宣傳，要優(yōu)先考慮自身情況。建議有雅思基礎(chǔ)的學(xué)生可以選擇自學(xué);英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生選擇小班制培訓(xùn);有經(jīng)濟(jì)條件的學(xué)生可以考慮一對一補(bǔ)課。另外，也要因地制宜，選擇當(dāng)?shù)乜诒唾|(zhì)量較好的新東方教學(xué)點(diǎn)。

新東方雅思培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊，存在局限性。建議學(xué)生根據(jù)自身情況，謹(jǐn)慎選擇雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不要輕信商業(yè)宣傳。只有找到合適的學(xué)習(xí)方式，才能在雅思中取得理想的成績。

【微語】你踏上異國的土地, 追尋夢想的翅膀在風(fēng)中展開, 每一步都是成長的印記。