對于高中生來說，什么時候開始學習雅思是一個值得考慮的問題。因為雅思不僅對口語和寫作有很高的要求，也需要一定的詞匯量和閱讀理解能力的積累。所以對于語言基礎相對薄弱的高中生來說，提前學習雅思可以補足英語基礎，拓寬詞匯，增強語感。但是同時也需要考慮到高考的學習任務，不能因為雅思而影響正常的學業(yè)。綜合來看，大一開始學習雅思可以利用周末時間，從詞匯和閱讀理解做起，然后到大二逐步增加寫作和口語訓練。如果高中就想開始雅思，可以從高一暑假開始，利用假期進行強化訓練。但在高二高三重要階段還是要以正常學業(yè)為主。總體來說，學習雅思需要找對方法，同時合理安排時間，既要提高雅思成績，也不能影響正常學業(yè)。

語言基礎薄弱高中生可從高一暑假開始學習雅思

對于從小英語教育不夠系統(tǒng)的高中生來說，語言基礎相對薄弱，直接開始雅思學習會比較吃力，容易產生挫敗感。具體來說，這部分學生的詞匯量不足，對口語和寫作的語言組織能力也較弱。所以建議他們可以從高一暑假開始學習雅思。利用兩個月的時間，可以先從讀寫練習做起，通過大量閱讀來積累詞匯量，同時也接觸一些雅思寫作素材。然后在開學后，可以利用周末時間繼續(xù)練習。通過一個學期的訓練，到第二年暑假時，再開始口語和聽力的學習。這樣可以讓語言基礎得到加強，為正式雅思學習打下基礎。

常規(guī)高中可從大一開始利用周末時間學習雅思

對大部分接受過系統(tǒng)英語教育的常規(guī)高中生來說，可以從大一開始學習雅思。大一時間比較充裕，剛入學的第一個學期，可以利用周末的時間自學雅思。具體來說，可以通過平時的閱讀訓練來積累詞匯量，同時研究一些雅思閱讀的題型，掌握技巧。在此基礎上，可以逐步增添寫作訓練，針對雅思寫作的特定要求進行練習。到大二下學期時，再開始增加口語練習。在這過程中，平時也要保持一定的聽力輸入。這樣分階段地學習，既可以提高雅思成績，也不會過度占用學習時間。

高二高三要注意學習雅思不能影響學業(yè)

對于處在高考備考階段的高二高三學生，如果想提前做雅思準備，也需要注意把握分寸，不能影響正常學業(yè)。具體來說，高二上學期可以利用周末進行自學，但是到了高二下學期和高三，學習任務會明顯增加，這時就要把學業(yè)放在首位，雅思學習要適當減少。如果高考后有出國計劃，還可利用暑假進行強化訓練。另外，也可以考慮在高三第一學期結束后，即一月份開始預約雅思考試，這樣時間上也更充裕?？傊?，雅思對語言能力有一定要求，需要提前準備，但在高二高三關鍵階段還是以學業(yè)為重。

綜上所述，對于不同語言基礎的高中生，選擇恰當?shù)臅r間開始學習雅思很重要。一方面要充分利用周末等時間提高雅思成績，另一方面也要重視正常的學業(yè)進度。只有在掌握好節(jié)奏的情況下，學習雅思才能取得成效。

【微語】留學是人生一段重要的經歷，不管你做出怎樣的選擇，我們都要去尊重它。