選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)是出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過程中非常關(guān)鍵的一步。良莠不齊的留學(xué)機(jī)構(gòu)業(yè)內(nèi)，如何才能選擇到真正專業(yè)靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)?本文通過介紹留學(xué)機(jī)構(gòu)的分類標(biāo)準(zhǔn)，分析不同類型留學(xué)機(jī)構(gòu)的師資背景、服務(wù)能力等方面的區(qū)別，以及不可信賴的留學(xué)機(jī)構(gòu)選擇渠道，旨在提供靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)選擇方法，助力留學(xué)Offer拿下。

A類頂尖留學(xué)機(jī)構(gòu)擁有世界一流師資隊(duì)伍

A類留學(xué)機(jī)構(gòu)的服務(wù)人員，都是畢業(yè)于世界排名前五十甚至前三十名院校的老師。這類機(jī)構(gòu)數(shù)量稀少，大約只占整個(gè)留學(xué)機(jī)構(gòu)行業(yè)的5%左右。頂尖留學(xué)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在于:第一，畢業(yè)于世界一流院校的顧問更懂得名校的招生審核標(biāo)準(zhǔn)，能夠把握住學(xué)生的亮點(diǎn);第二，他們擁有更豐富的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)出現(xiàn)業(yè)余的低級(jí)錯(cuò)誤;第三，他們的文書寫作水平更高，更懂得如何連貫地呈現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。所以與自助申請(qǐng)相比，A類機(jī)構(gòu)可為學(xué)生在申請(qǐng)中增加10-15名的排名提升。

B類大型留學(xué)機(jī)構(gòu)師資水平參差，服務(wù)過程存在信息流失

B類留學(xué)機(jī)構(gòu)的老師通常畢業(yè)于國(guó)內(nèi)985、211高校，在大型留學(xué)機(jī)構(gòu)工作。相比A類機(jī)構(gòu)，B類機(jī)構(gòu)的劣勢(shì)在于:第一，老師對(duì)世界一流院校的招生審核沒有切身感受，對(duì)學(xué)生優(yōu)勢(shì)判斷不如人;第二，不同部門之間的信息傳遞依賴文檔，很多學(xué)生個(gè)性和關(guān)鍵細(xì)節(jié)在流轉(zhuǎn)過程中丟失，導(dǎo)致文章套模板化;第三，銷售部門的業(yè)績(jī)壓力也會(huì)影響學(xué)生的院校選擇建議。所以B類機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生申請(qǐng)的提升有限，大約3-5名。

C類小機(jī)構(gòu)師資能力有限，效果僅相當(dāng)于自助申請(qǐng)

C類留學(xué)機(jī)構(gòu)的老師通常畢業(yè)于國(guó)內(nèi)二本院校，能力有限。這類機(jī)構(gòu)只能提供申請(qǐng)材料翻譯等基礎(chǔ)工作，無法幫助學(xué)生優(yōu)化申請(qǐng)方案，挖掘?qū)W生的亮點(diǎn)。其申請(qǐng)效果幾乎等同于自助申請(qǐng)，沒有明顯提升。學(xué)生需要自行判斷老師的能力水平，謹(jǐn)防不專業(yè)的建議誤導(dǎo)申請(qǐng)方向。

D類留學(xué)機(jī)構(gòu)存在詐騙風(fēng)險(xiǎn)，需要學(xué)生提高警惕

D類留學(xué)機(jī)構(gòu)的老師通常畢業(yè)于三本?？圃盒?，存在嚴(yán)重的業(yè)余問題。這部分機(jī)構(gòu)的目的純粹是賺取中介費(fèi)，會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)劣質(zhì)院校以獲取高額回扣。學(xué)生需要充分了解老師和機(jī)構(gòu)的背景，避免上當(dāng)受騙。一旦發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)盡快脫離是明智之舉。

綜上所述，選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)時(shí)全面考察其師資隊(duì)伍的學(xué)歷背景和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)非常關(guān)鍵。A類頂尖留學(xué)機(jī)構(gòu)能夠最大程度提升學(xué)生的申請(qǐng)水平，B類大型機(jī)構(gòu)效果一般，C類小機(jī)構(gòu)等同自助申請(qǐng)，D類存在風(fēng)險(xiǎn)需要避免。謹(jǐn)慎選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)，是獲得留學(xué)Offer的重要一環(huán)。

【微語(yǔ)】用知識(shí)的海洋為伴，讓旅途充滿無盡的可能。祝福你留學(xué)生活一帆風(fēng)順。