近年來(lái)，烏克蘭逐漸成為中國(guó)學(xué)生赴境外留學(xué)的熱門選擇之一。但自2020年新冠疫情以來(lái)，中烏兩國(guó)間的跨境流動(dòng)受到不同程度的限制，導(dǎo)致不少中國(guó)學(xué)生無(wú)法按原計(jì)劃到烏克蘭校園內(nèi)進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。面對(duì)疫情形勢(shì)，烏克蘭高校采取了線上授課的應(yīng)對(duì)措施，保證了教學(xué)進(jìn)度。然而部分學(xué)生擔(dān)心，如果全程線上學(xué)習(xí)，是否可以獲得中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心的學(xué)歷認(rèn)證?這一問(wèn)題關(guān)系到學(xué)生們學(xué)業(yè)的認(rèn)可度及未來(lái)發(fā)展，因此備受關(guān)注。

疫情期間烏克蘭實(shí)施線上教學(xué)政策以保證教學(xué)進(jìn)度

文中提供的第一篇資料提到，烏克蘭國(guó)內(nèi)多所高校在疫情期間采取了線上授課的形式，保證了教學(xué)進(jìn)度，這說(shuō)明烏克蘭高校已經(jīng)做出了應(yīng)對(duì)措施，通過(guò)線上教學(xué)來(lái)維持正常的教育教學(xué)。如資料1所述，烏克蘭西部國(guó)立大學(xué)、敖德薩國(guó)立大學(xué)等高校都在疫情期間面向國(guó)際學(xué)生提供了遠(yuǎn)程網(wǎng)課。這表明烏克蘭高校已經(jīng)調(diào)整了教學(xué)安排，使得無(wú)法按原計(jì)劃到校的中國(guó)學(xué)生可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)來(lái)完成學(xué)業(yè)。

中國(guó)留學(xué)生可提供相關(guān)證明材料以獲取認(rèn)證

盡管烏克蘭高校已調(diào)整為線上教學(xué)，但部分學(xué)生擔(dān)心這樣的學(xué)習(xí)方式是否可以獲得中國(guó)教育部的認(rèn)證。資料2和資料3都提到，中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心對(duì)此作出了回應(yīng)，如果學(xué)生能提供相關(guān)證明材料證明其確因疫情或其他特殊情況而無(wú)法到校線下學(xué)習(xí)，那么在申請(qǐng)認(rèn)證時(shí)提交相關(guān)證明，依然可以獲得認(rèn)證。例如資料2提到可以提供簽證預(yù)約記錄等材料進(jìn)行解釋。這表明中國(guó)教育部對(duì)特殊時(shí)期學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和境況是持開放態(tài)度的。

烏克蘭網(wǎng)課碩士只要完成正規(guī)學(xué)業(yè)即可獲得認(rèn)證

綜上所述，目前烏克蘭高校已經(jīng)普遍采取網(wǎng)課的形式，保證了教學(xué)進(jìn)度，中國(guó)留學(xué)生只要完成正規(guī)的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，并在申請(qǐng)認(rèn)證時(shí)提供相關(guān)證明材料解釋特殊情況，依然可以獲得中國(guó)教育部的認(rèn)證。中留服的回應(yīng)表明國(guó)家對(duì)疫情期間跨境教育的理解與支持。因此，廣大烏克蘭留學(xué)生可以放心，只要完成學(xué)業(yè)并獲取烏克蘭國(guó)內(nèi)的學(xué)歷證明，回國(guó)后申請(qǐng)認(rèn)證時(shí)提供疫情期間的相關(guān)證明，依然可以獲得認(rèn)證，學(xué)歷可以被國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)正常認(rèn)可。

疫情期間，烏克蘭高校實(shí)施線上授課，中國(guó)留學(xué)生提供Learning證明材料，依然可獲中留服認(rèn)證。

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