ubc是北美人口數(shù)最多的不列顛哥倫比亞省的省立大學，屬于海外頂級名校，也被喻為“加拿大的北大”。ubc是世界一流的研究型大學，在學術實力和世界百強大學排名等方面，均屬于國內(nèi)985水平的頂尖大學。即使是國內(nèi)的清華北大等也屬于相當于ubc的同一檔次。就像溫哥華大叔說的那樣，ubc的整體實力和學術地位屬于同一級別，因此ubc相當于國內(nèi)985水平的頂尖大學。

ubc屬于國內(nèi)985水平的頂級學校，綜合實力和學術地位均同國內(nèi)頂級院校

ubc獲諾貝爾獎得主、加拿大皇家學會成員等成就及其杰出的師資隊伍說明，ubc是世界一流的研究型大學。而且ubc的各項排名和影響力也處于世界前列。

ubc學術影響力和師資實力就是985水平的國內(nèi)頂級院校，比如清華北大。個人觀點認為應該將此貼的兩類學生區(qū)分開:第一類當屬學術天才，實力遠超一流，他們在ubc取得的成就永遠高出國內(nèi)任何學校的水平，無可比擬;第二類為平均或接近平均程度的學生，那么就應該比較學校的普遍情況。

當將ubc學生的普遍情況與國內(nèi)頂級院校(985水平)比如清華北大相比，則ubc學生在學術實力和水平上屬于相當，綜合實力和水平也是一流，因此ubc相當于985水平的頂級院校。

ubc和國內(nèi)985水平的大學在同一水準，本科教學質(zhì)量和學生學習經(jīng)歷高度相似

ubc的本科教學質(zhì)量與國內(nèi)985水平院校如清華北大完全相當。雖然從具體的教學方式和學制會有區(qū)別，但是從整體的教學水準和學生學習經(jīng)歷來看，ubc是和國內(nèi)985水平相當?shù)摹?/p>

比如教學方式上的差異，國內(nèi)會更追求完美彌補不足，而加拿大會強調(diào)發(fā)揮優(yōu)點，這也導致學生之間的差距拉大。除此之外，課程設置上也有不同。但是這些都不影響學生的整體學習水平，只是教學理念不同罷了。

所以ubc本科生的學習經(jīng)歷和國內(nèi)985水平的本科教學質(zhì)量完全相當，屬于同一水平。只不過教學方式會有所不同，學生培養(yǎng)也有差異，但是整體水平是一樣的。

ubc與同屬北美教育體系的中國985院校在本科生學習經(jīng)歷上完全一致

雖然加中兩國存在文化差異，但是加拿大與中國都屬于北美的教育體系。這意味著不僅ubc，即使是國內(nèi)的985水平大學，其本科生的一般學習經(jīng)歷也大致相當。

中國的部分985院校，比如上海交大和浙江大學，在世界排名上和ubc也屬于同一檔次。這也從另一個側面反映出，這些985院校與ubc本科生的學習生活大體相當。

換句話說，不僅ubc與國內(nèi)985水平的大學相當，中美兩國其他排名相近的高校，其本科生的學習體驗也大致類似。所以歸根結底，屬于“北美教育體系”的院校，不管中國還是加拿大，相對匹配的高校之間也會屬于同一層次。

ubc與國內(nèi)985院校綜合實力相當，并且也與中國部分世界排名相近的高校處于同一水平

參數(shù)值溫哥華大叔在知乎“英屬哥倫比亞大學和國內(nèi)哪個學校實力相當?”這篇文章最后也得出結論:ubc綜合實力和國內(nèi)985水平的頂級院校一樣，屬于同一級別。不僅文章開頭提出的四川大學山東大學無法相比，就連清北這種頂級高校，其整體學術實力與ubc也屬于相當。

而在另一篇知乎回答中，作者也將本科生的學習情況作為標準，指出ubc與中國985水平的中上游大學實力相當。比如和浙江大學相近。

所以不管是學術研究實力還是本科生學習情況，ubc都與國內(nèi)985水平的頂級高校相當，兩者屬于一致的層次?？梢哉fubc完全就是“中國的北大”，與北大和清華的整體實力相當。

ubc相當于國內(nèi)985水平的頂級大學，不管是學術實力和影響力，還是本科生學習氛圍和體驗，都與清華北大等國內(nèi)頂級高校屬于同一檔次。

【微語】祝你在國外的留學之旅順利，學有所成，前程似錦。