學(xué)分和績點是描述大學(xué)生學(xué)習(xí)量和質(zhì)量的兩個重要指標(biāo)，后者即學(xué)分績點(GPA)，對大學(xué)生的獎學(xué)金、轉(zhuǎn)專業(yè)、保研等都有重要影響。本文通過闡釋GPA的計算過程，探討績點與學(xué)分之間的密切關(guān)系，以及GPA在評價和決定大學(xué)生學(xué)習(xí)成績、發(fā)展方向等方面的重大影響。大學(xué)同學(xué)們千萬不要天真地認(rèn)為“不掛科的大學(xué)不完整”，而是要努力實現(xiàn)較高GPA，趁早為未來發(fā)展打下基礎(chǔ)。

績點對大學(xué)生發(fā)展及未來影響巨大

績點(GPA)不僅可以衡量大學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，也決定多項關(guān)鍵性機會，例如評定獎學(xué)金、選擇雙學(xué)位/轉(zhuǎn)專業(yè)、保研以及出國留學(xué)申請等。GPA較高的學(xué)生更具備這些機會，因為表明學(xué)習(xí)能力強、自主能力佳。以保研為例，許多研究生導(dǎo)師在選擇學(xué)生時看重績點，傾向選擇GPA較高者，以保證同學(xué)較好完成研究任務(wù)?？梢?，績點對大學(xué)生就是“通行證”，關(guān)系重大，絕非“不完整的大學(xué)”這類言論所能比擬!

績點的計算需要結(jié)合學(xué)分，兩者關(guān)系密不可分

績點不是單獨存在，而是與學(xué)分緊密相連，共同作用測定大學(xué)生成績的質(zhì)與量。學(xué)分是學(xué)習(xí)量單位，績點體現(xiàn)質(zhì)量高低，兩者結(jié)合表示整體表現(xiàn)。具體計算公式為:(每門課學(xué)分*課程績點)之和/總學(xué)分?？梢妰烧哧P(guān)系密不可分，缺一不可。學(xué)分多但績點低意味著學(xué)習(xí)投入大但效果差。反之，學(xué)分少績點高則難以達標(biāo)畢業(yè)。學(xué)分、績點缺一不可，共同決定大學(xué)生發(fā)展。

績點的計算方式可能因?qū)W校而異，大體相似

雖說績點計算公式大同小異，但不同院校仍有細微差異。如百分制績點和四級制績點的換算不盡相同，部分學(xué)校還可采用五級制。但基本原理均一致，即反映一個學(xué)生每門課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。計算細節(jié)可能因地制宜，重點在公式結(jié)果反映學(xué)習(xí)真實水平。無論采用何種算法，GPA能較為客觀評判大學(xué)生成績，指引其發(fā)展方向，是不可或缺指標(biāo)。

績點高低能代表學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)引以為戒

績點高低代表學(xué)習(xí)效果優(yōu)劣，進而反映大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)性。只有態(tài)度端正、勤奮才更容易取得高績點。反之，生活懶散或?qū)W習(xí)不努力都易導(dǎo)致GPA偏低。所以績點同時考量學(xué)習(xí)投入，可判斷個人發(fā)展?jié)摿?，值得所有大學(xué)生重視作為激勵自我或警示他人?？凕c高低實為學(xué)習(xí)態(tài)度準(zhǔn)則，學(xué)生應(yīng)以之自省與激勵，不斷進步。

綜上所述，績點與學(xué)分兩者關(guān)系密不可分，共同決定大學(xué)生當(dāng)前表現(xiàn)及未來發(fā)展機會。學(xué)生必須重視績點，從態(tài)度上保證較高GPA以實現(xiàn)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

【微語】留學(xué)之路雖漫長，愿你的旅程充滿智慧與成長。祝你在海外求學(xué)中收獲滿滿，成就輝煌人生。