劍橋少兒英語在近幾年備受家長的關(guān)注與重視，但對于什么時(shí)候開始學(xué)卻沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。通過分析幾位專家的建議，我總結(jié)出最理想的開學(xué)年齡為3至4歲。這不僅是語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，也為孩子未來的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我建議家長從認(rèn)知英語特點(diǎn)、奠定小學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、增加記憶與使用詞匯的機(jī)會、培養(yǎng)自然拼讀基礎(chǔ)等幾個(gè)方面出發(fā)，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)劍橋少兒英語。

3至4歲是語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期

專家指出，3-6歲是語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。這個(gè)階段的幼兒學(xué)習(xí)英語，主要是培養(yǎng)興趣。3至4歲的孩子，中文能力已經(jīng)初步建立，第二語言的接受程度很高，學(xué)習(xí)起來更為容易。如果錯(cuò)過這個(gè)最佳學(xué)習(xí)期，以后進(jìn)步會比較吃力。所以，3至4歲是開始劍橋少兒英語的最佳時(shí)機(jī)。這不僅利用了語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，也能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后學(xué)習(xí)英語節(jié)省時(shí)間。

奠定小學(xué)英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

劍橋少兒英語的字母、詞匯學(xué)習(xí)，為孩子小學(xué)英語課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。熟悉字母，孩子上小學(xué)后學(xué)習(xí)英語會更輕松。否則容易在課程進(jìn)度上被其他有英語基礎(chǔ)的孩子拉開差距，也打擊學(xué)習(xí)動力與積極性。所以，劍橋少兒英語為孩子未來的英語學(xué)習(xí)提前做好準(zhǔn)備，讓他在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中如虎添翼。

增加記憶與使用詞匯的機(jī)會

劍橋少兒英語學(xué)字母和詞匯使用生動形象的方法，容易激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)記憶。在生活中見到相關(guān)事物，孩子會主動表達(dá)英語詞匯。這增加使用機(jī)會，擴(kuò)大詞匯量。而詞匯量的豐富，直接提高聽說讀寫能力。所以劍橋少兒英語的早期啟蒙，通過增加記憶與使用詞匯的機(jī)會，讓孩子在潛移默化中積累詞匯量。

奠定自然拼讀法的基礎(chǔ)

劍橋少兒英語運(yùn)用國際通行的自然拼讀法。正確掌握字母知識，是拼讀單詞的基石。如果孩子有字母認(rèn)知基礎(chǔ)，在自然拼讀法學(xué)習(xí)中會更從容。可以輕松讀出單詞，極大提高學(xué)習(xí)效率。所以，劍橋少兒英語為自然拼讀法學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使整個(gè)學(xué)習(xí)過程事半功倍。

通過上述分析可以看出，3至4歲是開始學(xué)習(xí)劍橋少兒英語的最佳時(shí)期。這不僅利用了語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期帶來的效率最大化，也為孩子未來的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在小學(xué)和自然拼讀學(xué)習(xí)中提升效率。所以我建議家長選擇3至4歲讓孩子開始學(xué)習(xí)劍橋少兒英語。

【微語】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng), 望著星空, 想象你在異鄉(xiāng)的生活, 心中滿是牽掛與祝福。