ib課程和a level課程都是國(guó)際通用的預(yù)科課程，廣受世界各地大學(xué)的認(rèn)可。但是兩者在課程設(shè)置和學(xué)習(xí)要求上也存在一定的區(qū)別，對(duì)學(xué)生的適應(yīng)性要求不太相同。本文通過(guò)分析ib和a level課程在課程結(jié)構(gòu)、學(xué)科設(shè)置、學(xué)習(xí)難度、大學(xué)認(rèn)可度等多個(gè)維度的區(qū)別，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)更好地了解兩者之間的差異，選擇最適合自己的課程。

ib課程包括必修社會(huì)服務(wù)和畢業(yè)論文，注重全面均衡發(fā)展

與a level選科制形成對(duì)比，ib課程要求學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言、文科、理科等多學(xué)科。此外還包含必修的創(chuàng)新服務(wù)與社會(huì)活動(dòng)(CAS)和畢業(yè)論文兩個(gè)項(xiàng)目。ib通過(guò)統(tǒng)一而全面的課程設(shè)置與豐富的課外活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，而不僅僅是學(xué)科知識(shí)的掌握。

a level課程帶有規(guī)劃的選科制，學(xué)生可結(jié)合未來(lái)發(fā)展方向選課

a level課程提供超過(guò)90個(gè)可選學(xué)科，其中大部分學(xué)生選擇3-4門(mén)主修科目。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和未來(lái)發(fā)展方向，比如目標(biāo)專業(yè)或職業(yè)，來(lái)選擇相關(guān)的文理科組合。這種選科制為學(xué)生提供了更大的主動(dòng)空間，可targeted地深入學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)科。

a level總體學(xué)習(xí)難度相對(duì)較低，ib要求更高更全面

由于ib要求學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)多學(xué)科，并包含大量必修項(xiàng)目，總體學(xué)習(xí)強(qiáng)度和難度明顯高于a level。ib的平均分和高分門(mén)檻也比a level高。但a level的個(gè)別學(xué)科如數(shù)學(xué)和科學(xué)也有很高的難度。所以就單一科目而言，a level不一定比ib簡(jiǎn)單。

兩者同樣受到世界名校的廣泛認(rèn)可，但ib在歐美申請(qǐng)上略占優(yōu)勢(shì)

無(wú)論a level還是ib文憑同樣能夠用于全世界大多數(shù)大學(xué)的申請(qǐng)。但由于ib強(qiáng)調(diào)國(guó)際化視野與跨文化交流，較受歐美名校的青睞。因此，有志于海外名校尤其是歐美院校的申請(qǐng)者，可稍許偏向選擇ib課程。

a level和ib都是優(yōu)質(zhì)而完善的課程，各有側(cè)重。ih更注重全面均衡發(fā)展，學(xué)習(xí)要求也更高。a level提供更大的選科靈活性，可適應(yīng)不同學(xué)生的需求。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身情況選擇最合適的課程。

【微語(yǔ)】留學(xué)之際，愿你帶著希望與夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，歸來(lái)時(shí)，熠熠生輝。