alevel是一個(gè)兩年制的課程，分為as和a2兩個(gè)階段。as代表alevel的第一年，a2代表alevel的第二年。兩者考試難度和內(nèi)容有所不同，但最終的alevel成績(jī)是由as和a2的成績(jī)計(jì)算得出的。那么alevel的as和a2成績(jī)具體是如何計(jì)算的呢?本文將為大家詳細(xì)解析alevel的成績(jī)計(jì)算規(guī)則。

國(guó)際alevel采用as和a2成績(jī)直接相加的方式計(jì)算

對(duì)于國(guó)際alevel來(lái)說(shuō)，as考試代表alevel第一年的學(xué)習(xí)成果，a2考試代表alevel第二年的學(xué)習(xí)成果。兩者的考試內(nèi)容和難度有一定差異，但最終的alevel成績(jī)是簡(jiǎn)單地將as考試成績(jī)和a2考試成績(jī)直接相加計(jì)算出來(lái)的。也就是說(shuō)，as和a2各占alevel總成績(jī)的50%。這意味著，as的考試成績(jī)同樣會(huì)對(duì)最終alevel成績(jī)產(chǎn)生重要影響。

英國(guó)本土alevel只看a2成績(jī)

而對(duì)于英國(guó)本土的alevel改革后，as成為了一個(gè)獨(dú)立的資格證書，其成績(jī)不再直接計(jì)入alevel的總成績(jī)。英國(guó)本土的大學(xué)申請(qǐng)僅看重a2的考試成績(jī)，很少會(huì)要求提交as的成績(jī)。這是因?yàn)閍2的難度和內(nèi)容都高于as，能更充分地反映學(xué)生的alevel總體水平。所以，對(duì)英國(guó)本土學(xué)生來(lái)說(shuō)，a2的考試成績(jī)尤為重要，直接決定alevel的最終評(píng)價(jià)。

as對(duì)國(guó)際生申請(qǐng)仍很重要

盡管英國(guó)本土不再重視as成績(jī)，但對(duì)于國(guó)際留學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)，提交as成績(jī)依然非常重要。因?yàn)閍s成績(jī)能為大學(xué)提供學(xué)生alevel學(xué)習(xí)進(jìn)程的中間參考，判斷學(xué)生是否有實(shí)力完成整個(gè)alevel的學(xué)習(xí)。此外，很多學(xué)校的conditional offer也會(huì)根據(jù)as成績(jī)的情況作出調(diào)整。總的來(lái)說(shuō)，as雖不直接參與成績(jī)計(jì)算，但通過(guò)反映學(xué)習(xí)水平、影響offer條件等間接作用，仍對(duì)最終能否入讀夢(mèng)校發(fā)揮著重要作用。

a2難度高，是學(xué)業(yè)能力的體現(xiàn)

a2階段是alevel最關(guān)鍵也是最困難的一年，所有申請(qǐng)材料需要在這之前準(zhǔn)備妥當(dāng)，還要準(zhǔn)備參加各種考試和面試。在欠缺as成績(jī)的情況下，a2成績(jī)就成為判斷國(guó)際生實(shí)力和掌握難度的唯一標(biāo)準(zhǔn)。a2的學(xué)習(xí)難度確實(shí)高于as，內(nèi)容廣度和深度也有所提高。所以a2的考試對(duì)測(cè)試alevel整體能力更為充分。這也是為何英國(guó)本土alevel只看a2成績(jī)的重要原因。

alevel由as和a2兩個(gè)階段組成，成績(jī)計(jì)算規(guī)則因國(guó)際版和英國(guó)本土版而異。對(duì)國(guó)際生來(lái)說(shuō)，as和a2成績(jī)按1:1直接相加;而對(duì)英本生來(lái)說(shuō)，僅a2成績(jī)決定alevel的評(píng)判。但無(wú)論哪種情況，a2都代表alevel學(xué)習(xí)的高級(jí)階段，其成績(jī)?cè)谂袛鄬W(xué)業(yè)水平上發(fā)揮著決定性作用。

【微語(yǔ)】你揮手告別的那一刻, 我心中涌動(dòng)著無(wú)盡的思念, 愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫, 前程似錦。