gmat考試中，verbal部分是中國考生的短板，平均分僅有29分，遠低于美國考生的31分。分析原因主要有兩個:一是中國考生英語語言能力較弱，閱讀理解能力差;二是不熟悉gmat的考試方式和評分標準。要提高分數(shù)，需要從加強語言基礎(chǔ)和掌握考試方法兩方面入手。比如大量閱讀英文材料增強語感，學習泛讀和問題導向技巧提速，重點攻克語法知識點和邏輯關(guān)系考點等。只有打好語言基礎(chǔ)，又熟練掌握gmat評分標準，verbal29分的鴻溝才能真正跨越。

中國考生gmat verbal部分平均分僅29分的主要原因

中國考生在gmat語文部分表現(xiàn)不佳，平均分僅有29分，明顯低于美國考生的31分。原因主要有以下幾個方面:第一，中國考生的英語語言能力和語感相對較差。native speaker天生就具備很強的語言優(yōu)勢，這是中國考生很難在短時間內(nèi)趕超的。第二，中國考生不習慣也不熟悉gmat的考試方式，如問題導向、概覽性閱讀、緊湊式邏輯等，這與中國的應(yīng)試訓練有很大不同。第三，中國考生也不太了解gmat的評分標準，如簡潔性、有效性等，更看重邏輯嚴謹性，而忽略了美式英語中的語用習慣。

提高gmat verbal分數(shù)的兩個維度

想要提高gmat verbal部分的分數(shù)，需要從兩個維度著手:第一，是語言基礎(chǔ)的提高，如豐富詞匯、正確語法、熟悉語態(tài)和慣用法等?？梢酝ㄟ^大量閱讀英美報刊雜志、聽英文演講、電影歌曲等方式進行訓練。第二，是對gmat考試方法的掌握，如速讀技巧、邏輯關(guān)系抓取、語法點分析等。這需要針對gmat的題型和評分標準來設(shè)計訓練，比如重點攻克語法易錯點、邏輯關(guān)系隱含點等。這兩方面缺一不可，語言水平才能更好地應(yīng)用考試方法和技巧。

針對性提高措施

針對中國考生在gmat verbal上較大的短板，可以采取以下幾點精準化的提高措施:1. 重點突破語法知識點，如平行結(jié)構(gòu)、比較級最高級、時態(tài)語態(tài)、名詞從句等易錯點;2. 熟練掌握邏輯關(guān)系分析方法，抓住argument的關(guān)鍵詞;3. 大量閱讀英文報刊雜志文章，訓練語感和閱讀速度;4. 學習泛讀和問題導向技巧，迅速定位信息;5. 針對gmat評分標準，寫作訓練簡潔有效性;6. 分析自己在邏輯CR部分的弱點，列出錯題集中訓練。這些措施能有效幫助中國考生提高verbal分數(shù)，填平與美國考生的差距。

verbale部分對未來商學院學習重要性

盡管中國考生可以通過quant部分取得較高分數(shù)彌補verbal的不足，但后者對于未來商學院學習同樣十分重要。高水平的英文寫作與表達能力，是商科碩士在論文寫作、案例分析、小組匯報等過程中必不可少的。良好的語言組織與邏輯思維能力，也是商業(yè)決策與領(lǐng)導力的重要體現(xiàn)。因此，verbale部分的低分不僅影響gmat總分，也關(guān)系到學生是否能在商學院的學習與發(fā)展中不落下。只有提高語文應(yīng)試能力，才能全面展現(xiàn)商科生的實力。

中國考生gmat語文部分的平均分僅29分，相比美國考生31分存在明顯差距，主要原因在于語言基礎(chǔ)薄弱和不熟悉考試方法。要提高分數(shù)，必須從加強英語語言能力和掌握gmat考試技巧兩方面入手，重點突破語法和邏輯知識點，才能跨過29分的鴻溝，畢竟語文部分也關(guān)系到商學院學習效果。

【微語】留學是一個人的修行，在這里你看到了不同文化背景下的人生百態(tài)。