暑假國(guó)際游學(xué)已經(jīng)成為很多家庭選擇的項(xiàng)目，會(huì)選擇這種項(xiàng)目主要有三個(gè)目的:一是為了孩子往后可能的出國(guó)留學(xué)做鋪墊，二是希望孩子通過游學(xué)可以提高英語水平，三是想讓孩子開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)。但是，這些預(yù)期往往很難通過幾周的游學(xué)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)。

價(jià)格高昂，難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果

根據(jù)多篇文章的分析，暑期國(guó)際游學(xué)的價(jià)格基本在5萬以上，有的甚至高達(dá)10萬元。這樣高昂的費(fèi)用其實(shí)很難和項(xiàng)目的實(shí)際內(nèi)容相匹配。首先，名校教授很少會(huì)參與這類項(xiàng)目。其次，真正的英語交流也有限。孩子主要和國(guó)內(nèi)的同學(xué)及領(lǐng)隊(duì)交流，上課外的大部分時(shí)間都是講中文。短時(shí)間內(nèi)也很難實(shí)現(xiàn)英語的大幅提高。再次，行程大多以旅游為主，購物場(chǎng)所也經(jīng)常占行程的一大部分，實(shí)現(xiàn)教育目的的時(shí)間和空間都非常有限。因此，價(jià)格與項(xiàng)目的含金量嚴(yán)重不匹配。

參加標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，選擇困難

目前國(guó)內(nèi)從事國(guó)際游學(xué)的機(jī)構(gòu)和中介數(shù)量很多，真假參半，區(qū)分度很低。家長(zhǎng)和學(xué)生很難判斷哪些機(jī)構(gòu)是正規(guī)可靠的，哪些不是。部分機(jī)構(gòu)甚至?xí)?cè)成公司，名義上是以盈利為目的，卻打著公益的旗號(hào)來運(yùn)作。這給家長(zhǎng)的選擇帶來了很大困擾。

學(xué)玩比例失衡，教育效果存疑

在很多游學(xué)項(xiàng)目中，真正用于學(xué)習(xí)英語和開拓視野的時(shí)間只占很小的一部分，主要用于玩樂和購物的時(shí)間長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)習(xí)時(shí)間。一些項(xiàng)目甚至申明學(xué)習(xí)只占40%，游玩占30%，購物占20%。可見商業(yè)目的遠(yuǎn)超過教育目的，項(xiàng)目的教育效果難以保證。

綜上所述，暑假國(guó)際游學(xué)的實(shí)際效果與宣傳的效果差距很大，價(jià)格昂貴，真正的教育價(jià)值存疑，給許多家庭、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)都帶來了困擾。建議相關(guān)部門盡快出臺(tái)規(guī)范，控制項(xiàng)目質(zhì)量，維護(hù)學(xué)生利益。

【微語】留學(xué)是一條漫長(zhǎng)的路，不要因小失大。在留學(xué)中，你可以感悟人生，體驗(yàn)文化，磨礪意志，陶冶情操，但千萬不要迷失方向。