雅思大作文要求字數(shù)至少250個單詞，但是很多考生在備考和考試中都會出現(xiàn)寫不夠字數(shù)的情況。寫不夠字數(shù)會對作文的評分產(chǎn)生一定的負面影響。本文將通過分析寫不夠字數(shù)的原因，給出針對性的解決方法，以幫助考生在備考和考試中順利達到字數(shù)要求，取得高分。主要問題包括:審題時間過長導(dǎo)致論述時間不足、主體段論述思路不清導(dǎo)致無法擴展、語言表達能力較弱難以輸出等。應(yīng)對方法包括:提前積累話題詞匯，掌握分論點快速擴展方法，增加詞匯量并大量練習(xí)語言轉(zhuǎn)換能力等。希望通過本文的指導(dǎo)，考生能找到寫作過程中字數(shù)不足的原因，并有針對性地加強相應(yīng)的語言技能訓(xùn)練，在最短的時間內(nèi)取得最大的提分效果。

審題時間過長導(dǎo)致論述時間不足是字數(shù)不夠的重要原因

雅思大作文在限定的時間內(nèi)要求考生完成250字的論述，這對許多考生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。其中一個重要的原因就是審題時間過長，占用了本可以用來展開論述的寶貴時間。根據(jù)資料，很多考生在審題環(huán)節(jié)就已經(jīng)卡住，要么是不認識題目中的某些單詞，要么是對題目的要求和角度沒有思路。這就需要考生在平時的備考中，針對雅思大作文的常見話題進行大量的詞匯積累，并總結(jié)這些話題的觀點素材，在考場上才能快速理解題意，給出自己的論點，進而展開論述。否則，理解和審題的時間過長，會嚴重壓縮論證的時間，很容易就寫不夠字數(shù)。

主體段論述思路不清也會導(dǎo)致無法擴展是另一個重要原因

即使考生在審題環(huán)節(jié)沒有花費過多時間，進入論證也可能會出現(xiàn)無法順利擴展的情況。一個重要的原因是主體段的論證思路不清。備考時，考生除了要積累素材，也要在限時環(huán)境下針對各類常見話題練習(xí)快速給出主體段的論點，并學(xué)會這些論點之間的邏輯擴展。在考場上，如果論證思路不清，很容易寫兩句話就無法繼續(xù)展開，進而導(dǎo)致字數(shù)不足。這需要通過大量的備考訓(xùn)練來提高。此外，練習(xí)中還要注意輸出的語言質(zhì)量，要用正確、多樣、高級的語法結(jié)構(gòu)和詞匯來豐富內(nèi)容。這也是影響字數(shù)的一個方面。

語言表達能力弱也會導(dǎo)致內(nèi)容輸出不足

考生的語言表達能力也是影響字數(shù)的一個關(guān)鍵因素。詞匯量少，習(xí)慣的語法結(jié)構(gòu)單一等問題會嚴重制約內(nèi)容的輸出。這方面需要從兩個層面入手:一是積累詞匯，至少要熟練掌握雅思大作文必考的3000-4000個單詞;二是多練習(xí)語法，既要鞏固基礎(chǔ)語法，也要學(xué)會使用比如并列結(jié)構(gòu)、定語從句等復(fù)雜語法句型，這可以大大豐富內(nèi)容。此外，做大量的中英互譯練習(xí)，也可以提高語言組織和輸出的流暢度。這些都是應(yīng)對寫作字數(shù)不足的關(guān)鍵。

提前積累大作文常見話題詞匯很必要

由于雅思大作文的題目范圍有限，其考查的話題和詞匯也比較固定。這為我們的備考提供了方向。我們可以通過分析歷年真題，總結(jié)出這些高頻詞匯，分類整理這些詞匯，并與對應(yīng)的話題相匹配。在此基礎(chǔ)上，針對這些詞匯和話題進行大量的練習(xí)，不斷地輸出和背誦這些詞匯。這樣在考試的時候看到這些熟悉的話題，很快就可以自動在腦海中激活相關(guān)的詞匯，直接用出來，避免出現(xiàn)卡殼無法繼續(xù)寫的情況。這也能確保我們的語言流暢度，最終達到足夠的字數(shù)。

掌握分論點快速擴展的方法也很關(guān)鍵

光有詞匯積累還不夠，我們還需要在備考中掌握分論點快速擴展的方法。這主要包括兩個方面:一是對某個論點提供舉例，通過具體的例證來支持和解釋這個論點;二是對論點進行評價，從積極面或者消極面對這個論點進行論述，這樣可以形成對比從而獲得更多內(nèi)容。在實際的訓(xùn)練中，我們可以設(shè)置限時環(huán)境，在規(guī)定的時間內(nèi)針對某個話題給出分論點，并根據(jù)上述兩種方法嘗試擴展。重復(fù)這種訓(xùn)練可以幫助我們養(yǎng)成考場上快速展開分論點的能力，最終寫出足夠字數(shù)的文章。

增加詞匯量和大量語言轉(zhuǎn)換訓(xùn)練也很重要

最后，詞匯量的豐富和語言轉(zhuǎn)換能力的強弱也會直接影響寫作的流暢度，進而影響字數(shù)。一方面，我們要通過多讀和多聽，增加詞匯量。并且這些詞匯不能單純停留在被動認知，而要主動用于寫作輸出之中。另一方面，從中文到英文的語言轉(zhuǎn)換能力也需要通過大量訓(xùn)練來獲得。我們可以從閱讀材料中摘錄句子，進行中英互譯的轉(zhuǎn)換，也可以組織自己的中文語言素材，轉(zhuǎn)換成英語的文章。這種訓(xùn)練既能提高語言組織的能力，也能加速寫作時的語言輸出，對于解決寫作字數(shù)不足問題很有幫助。

綜上所述，寫不夠字數(shù)的原因主要有審題時間過長、主體段論述不清、語言表達能力弱等。應(yīng)對方法包括積累話題詞匯、掌握擴展方法、增加詞匯和練習(xí)轉(zhuǎn)換能力等?？忌鷳?yīng)針對自己的弱項有針對性地訓(xùn)練，在備考中就能夠逐步增強寫作的語言輸出能力，從而在考試中順利達到字數(shù)要求，獲得高分。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國有為。