作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分，但許多學(xué)生缺乏寫(xiě)作方法和技巧，無(wú)法在限定字?jǐn)?shù)內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。本文將為大家提供免費(fèi)抄寫(xiě)800字優(yōu)質(zhì)作文的全方位指導(dǎo)，內(nèi)容豐富系統(tǒng)。

老師判斷作文抄襲的主要方法技巧

老師判斷作文是否抄襲主要從三個(gè)方面:

1. 內(nèi)容是否超越年齡和閱歷范圍。如果語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中出現(xiàn)自己這一年齡不大可能有的人生閱歷和觀(guān)點(diǎn)，很可能是抄襲的跡象。

2. 是否出現(xiàn)超出老師知識(shí)范圍的內(nèi)容。如果學(xué)生作文中使用了老師不了解的典故和句式，很可能來(lái)自其他文章的拼湊。

3. 洗稿和改寫(xiě)的能力。即使拼湊抄襲了內(nèi)容，只要改寫(xiě)得當(dāng)，隱藏了痕跡，老師就不大容易判斷出來(lái)。所以提高改寫(xiě)和洗稿的能力很重要。

要想在抄襲中不被發(fā)現(xiàn)，就需要學(xué)會(huì)借鑒他人文章精華，同時(shí)用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。不要生搬硬套，而要融會(huì)貫通。此外，也要注意掌握老師的知識(shí)盲區(qū)，在盲區(qū)隨意抄襲就不容易被發(fā)現(xiàn)。

總的來(lái)說(shuō)，判斷作文抄襲主要看內(nèi)容是否符合年齡特點(diǎn)，是否超出知識(shí)范圍，以及改寫(xiě)水平如何。掌握這些方法，就可以寫(xiě)出看似原創(chuàng)的作文。

2020年高考作文真題范文指導(dǎo)滿(mǎn)分作文

2020年高考語(yǔ)文真題作文出現(xiàn)了許多與時(shí)代發(fā)展和社會(huì)事件相關(guān)的命題，比如關(guān)于疫情防控、職業(yè)生涯規(guī)劃、美育培養(yǎng)、青少年體質(zhì)下降等熱點(diǎn)話(huà)題。這些作文題目都比較符合高三學(xué)子的生活經(jīng)歷，想到素材并構(gòu)思、展開(kāi)并不困難。

這些真題作文提供了大量恰當(dāng)?shù)睦斫庖暯呛驼归_(kāi)思路，比如疫情防控中體現(xiàn)出的人類(lèi)命運(yùn)共同體理念，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的人生觀(guān)念對(duì)比流行的網(wǎng)紅文化等等，都為同學(xué)們提供了豐富的素材。一些地區(qū)的聯(lián)考甚至直接提供了多個(gè)具體的展開(kāi)點(diǎn)，這對(duì)高考復(fù)習(xí)非常有借鑒作用。

此外，這些真題作文題目本身也蘊(yùn)含了立意和視角選擇的指導(dǎo)意義。立意明確，角度選擇得當(dāng)是寫(xiě)好作文的重中之重。若是作為備考訓(xùn)練，肯定不能生搬硬套這些立意，而要針對(duì)每道題目自行分解、歸納，在理解的基礎(chǔ)上提煉屬于自己的觀(guān)點(diǎn)。

需要注意的是不要脫離材料內(nèi)容的基本含義和試題的要求來(lái)王霸之作。一些看似“高端”的展開(kāi)，其實(shí)在邏輯上或文體上與材料主旨不符。所以一定要緊扣材料的內(nèi)在思想，同時(shí)避免套作抄襲的通病。

通過(guò)本文，我們?nèi)媪私饬死蠋熍袛喑u作文的方法技巧，學(xué)習(xí)到大量最新高考作文真題范文，并獲取2021年高考作文預(yù)測(cè)題型。這為我們提高作文水平，寫(xiě)出免費(fèi)抄寫(xiě)800字優(yōu)秀作文提供了有力支撐。

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