雅思小寫作中經(jīng)常會出現(xiàn)餅狀圖題目，考查學(xué)生對數(shù)據(jù)變化趨勢的描述和分析能力。很多考生由于缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不知如何下手，導(dǎo)致得分較低。本文收集了大量高分范文，分析其中的高分點(diǎn)和基本結(jié)構(gòu)，幫助考生理解雅思考官的評分重點(diǎn)，掌握餅狀圖小寫作的答題技巧。

高分雅思小寫作餅狀圖遵循總分結(jié)構(gòu)，先給出數(shù)據(jù)總體變化趨勢

雅思小寫作中，高分餅狀圖文章通常會采用“總-分”的結(jié)構(gòu)安排。也就是在開頭部分，作者會用一兩句話概述圖表數(shù)據(jù)的總體變化情況和趨勢，這樣可以讓讀者快速抓住全文的主要信息點(diǎn)。例如上文高分范文開頭就明確指出，隨著時間的推移，公交車使用人數(shù)超過了小汽車，成為最主要的出行方式;同時，小汽車使用比例大幅下降，其他交通工具使用比例總體呈現(xiàn)上升態(tài)勢。這種開門見山的總體描述，奠定了全文的基調(diào)，也為后面數(shù)據(jù)細(xì)節(jié)部分的展開做好了鋪墊。實(shí)踐中，很多考生經(jīng)常會忽視對總體趨勢的描述與概括，一上來就直接匯報數(shù)據(jù)，這很容易給評委造成信息混亂和理解困難的感覺。所以在應(yīng)試中，記得務(wù)必開頭先抓住要點(diǎn)，用精煉概括的方式為讀者描繪清楚變化的全景。

明確指出不同年份或類別中的數(shù)據(jù)最大最小值

在描述雅思小寫作餅狀圖時，明確指出圖表中數(shù)據(jù)最大最小的值，也是一個不能忽視的高分點(diǎn)。首先，這可以幫助讀者快速定位關(guān)鍵信息點(diǎn)，把握數(shù)據(jù)的高低起伏。其次，最大最小值的對比，也常常蘊(yùn)含了事物變化的內(nèi)在規(guī)律，反映了最主要的發(fā)展動向。比如上文范文中，作者分別指出2004年使用比例最高的是汽車，2009年最高的是公交車;同時還提到建筑業(yè)的增長幅度最大，政府和娛樂業(yè)的下降幅度最大。通過這種“高低對比”，更加突出了汽車流向公交的總體變化趨勢，也加深了讀者的信息記憶與理解。此外，明確指出最大最小值，也為后面詳細(xì)展開描述打下基礎(chǔ)，比如可以以最大值部分為起點(diǎn)，按比例順序依次講述。在訓(xùn)練中，建議針對不同類別和時間節(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)，時刻注意記錄并指出其中最大最小值，這是結(jié)構(gòu)分明的高分文章必備的技巧。

用豐富詞匯描述數(shù)據(jù)百分比變化，避免死板單一

雅思餅狀圖主要描述不同類別在總量中所占的百分比，這就需要使用大量表示百分比及其變化的詞匯。上文范文中，作者使用了percent、percentage、proportion等詞展現(xiàn)基本含義;使用了significant、drastic、substantial、marginally等形容詞描述變化程度;使用了increase、grow、decline、fall、drop等動詞描繪變化方向。這種豐富多樣的詞匯運(yùn)用，避免了語言的單一與乏味，使文章更富有立體感。實(shí)踐中，不少考生經(jīng)常會重復(fù)使用簡單詞匯，比如“增長了5%”、“下降了7%”等，這很容易給評委一種流水賬的感覺。所以在備考過程中，要積極累積詞匯量，在寫作中主動應(yīng)用，盡量使用不同的詞去描繪相似的意思，這是獲得高分的重要一環(huán)。

數(shù)據(jù)細(xì)節(jié)既概述類別變化趨勢也引述具體數(shù)值

雅思小寫作餅狀圖的主體部分，需要根據(jù)圖表數(shù)據(jù)具體展開敘述，既要概括性地描述每個類別的變化情況，也要引用具體的數(shù)值數(shù)據(jù)。比如上文范文中，在描述公交車和小汽車變化時，作者先是概括指出兩者變化的方向，一個上升一個下降;接著再引用具體的使用比例，分別從2004年的51%下降到2009年的28%，以及公交車從33%上升到44%。此外，在描寫其他少數(shù)交通工具使用比例時，作者也同時使用了“accounting for insignificant percentages of less than 6%”這樣概括性的詞匯，和具體的“9% to 16%”變化區(qū)間數(shù)值。概括性描述和具體數(shù)據(jù)并存，既保證了內(nèi)容的豐富和準(zhǔn)確，也提升了可讀性，是數(shù)據(jù)細(xì)節(jié)層面寫作的重要方法。

語法正確句式多樣，有效避免模板印象

小寫作雖篇幅不長，但語法詞匯的規(guī)范運(yùn)用仍然是評分重點(diǎn)。上文范文中，復(fù)合句和并列句結(jié)合使用，長短句 Punjabi配合，時態(tài)和語態(tài)轉(zhuǎn)換自如，避免了簡單笨拙的語言結(jié)構(gòu)。這在一定程度上展現(xiàn)了作者的綜合語言運(yùn)用能力。另外多變的句式也使段落之間連接更加流暢、符合邏輯，不會給評委一種生搬硬套、模板塞詞的印象。在備考過程中，考生除了要不斷積累詞匯，也要主動訓(xùn)練運(yùn)用不同語法點(diǎn)，拓寬句式表達(dá)，管中窺豹般在小作文中綻放語言的靈活與立體之美。這也是高分文章建立在雅思考官準(zhǔn)確、豐富語言預(yù)期基礎(chǔ)之上的體現(xiàn)。

總結(jié)段回顧全文要點(diǎn)與數(shù)據(jù)變化趨勢

小作文結(jié)尾同樣重要，Consider高分文章總有比較強(qiáng)調(diào)的總結(jié)段。這里主要呼應(yīng)開頭，升華全文主要觀點(diǎn)，并回顧重述關(guān)鍵數(shù)據(jù)，突出變化趨勢。比如本范文從總體結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)“總-分-總”風(fēng)格，開頭給出了交通工具使用變化的總體情況，結(jié)尾段再次概括交通工具變化的總趨勢、公交占優(yōu)勢的總結(jié)果。這樣的前后呼應(yīng)，使文章主題信息在讀者記憶中不斷加深加強(qiáng)，也展現(xiàn)結(jié)構(gòu)的完整性。此外，數(shù)據(jù)變化趨勢的高光重現(xiàn)，進(jìn)一步突出文章的重點(diǎn)內(nèi)容，幫助評委快速總結(jié)、更好判斷文章覆蓋面的全面性。

通過上述分析可以看出，雅思小寫作餅狀圖高分作文有明確的結(jié)構(gòu)線索，要點(diǎn)突出，數(shù)據(jù)細(xì)節(jié)豐富，詞匯多樣，語法規(guī)范。考生可以充分利用范文模板，掌握寫作技巧，迅速提高寫作得分。重點(diǎn)是開頭描寫總體變化趨勢，結(jié)尾歸納文章要點(diǎn);中間部分既有類別討論又有具體數(shù)據(jù)支持，詞匯多變，句式豐富。多積累寫作經(jīng)驗(yàn)，深入理解考官要求，定能在雅思餅狀圖題中得心應(yīng)手。

【微語】留學(xué)是成就夢想的起點(diǎn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。